【正文】 長的生物上 ? 我們是否可以感謝我們所擁有的： —— 眼睛可以 ?(看 )。嘴巴用來 ?(說話和吃東西 )。手指和手可以 ?(觸摸和拿東西 )。大腦可以 ?(思考 )。對這些被給予我們的禮物要表現(xiàn)出感恩的心情。 講完故事后提問：這個故事是怎樣表現(xiàn)出感恩這個美德的 ? 《感恩的心》中結束課程。她不但照顧佑琪和她的小妹妹，還要打掃房子，洗衣服做飯，在晚上還抽出時間和朋友們一起學習。佑琪想要感謝媽媽，但她不知道該怎樣做，能做些什么，能買些什么，或者能說些什么 ? 有一天，佑琪有了一個好主意。佑琪小心翼翼地采了一束鮮花，并用自己頭上的絲帶在花束上系了一個蝴蝶結。 到了家里，佑琪把花插進了一個小花瓶，然后擺放在了媽媽的床頭邊。 活動地點：各分園園區(qū)內 活動時間： 20__年 11月 22 日 活動前期準備： 出活動海報，分園張貼海報并進行邀約、登記工作。 《感恩的心》手語操老師的準備。 活動對象： 新、老會員家庭 (每組家庭不超過 2 位家長 ) 活動具體流程及內容： 一、手語操：感恩的心 感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己 。 二、講故事：感恩節(jié)的由來 從感恩節(jié)的由來和習俗講起，引出感恩節(jié)必不可少的食物 —— 火雞 。 三、吃糖果：爸爸媽媽請吃糖 準備糖果，請寶寶送給爸爸媽媽吃，體現(xiàn)分享的美德。 活動形式：形式不限，選擇糖果時，可以根據寶寶的年齡特點來選擇排隊領取或者設置游戲規(guī)則，由寶寶通過比賽來領取糖果等形式。 五、動動手：制作感恩卡片 老師帶領寶寶一起制作感恩卡片，請爸爸媽媽參與，體現(xiàn)親子互動，突出寶寶對爸爸媽媽的愛和感激，增加親子的交流和溝通。 知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。 通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。 大廳： ，標識語： happythanksgivingday 感恩節(jié)快樂 。如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等 。 。 ：周一寶貝為您捶捶背 。周三寶貝給您端杯水 。周五寶貝秀一下。 。準備剪彩的相關物品。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。跟家長表達：謝謝您，感恩節(jié)快樂 。 B,9： 00 全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。 C,9： 10，主持人宣布活動開始 ,簡單介紹感恩節(jié)相關知識。大聲喊出HappyThanksgiving! E,集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人 F,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長 (主任 )上臺互動，請出后勤人員并剪彩。 G，各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。講“火雞語”對暗號。 教育幼兒感恩節(jié)雖然 結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。 背景 (幕布亦是海報 )的制作。經園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。 開場方式 各級部設計一個感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動，時間控制在 5 分鐘之內。 ) 各級部所需音樂由自己年級組負責統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上 。 過程設計： 上午活動： (8： 30) 主持人宣布活動開幕 園長致開幕詞 大班教師手語表演《感恩的心》 全體表演《幸福拍手歌》 下午活動： 大班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。 小班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。 家長宣傳工作到位。標語的打印、橫幅的制作。 慰問禮品的準備。 過程資料的拍攝與收集。 幼兒園感恩節(jié)主題活動 5 活動目標： 。 、感恩之心。 ，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。 難點：讓幼兒學會感恩，激發(fā)幼兒對周圍事物及人有感恩的心。多媒體課件。 活動過程： 一、引發(fā)興趣。 問題： ①小螞蟻口渴了，誰幫助了它 ? ②小女孩遇到了什么困難 ? ③小螞蟻又是怎么幫助她的 ? ： 小螞蟻心中有一顆感恩的心，盡自己的所能去幫助別人。 二、遷移經驗，說說自己生活中被關心、被幫助的情景。 問題： ①她們是誰 ?在干什么 ? ②如果沒有她們，我們的城市會變成什么樣子 ? 。交通警察叔叔為了我們這個城市的安全暢通也非常辛苦，我們大家都要感謝他們，那小朋友們想一想，我們該送給他們什么禮物來表示我們對他們的感謝呢 ? 三、示范、講解做賀卡的方法。 ，把幾張卡粘在一 起，就可以把它做成一個更好看的像燈籠一樣的賀卡了 ! ：恩，小朋友們都非常聰明，待會你們做的時候可以和老師做一樣的，也可以做不樣的，我要來看看哪些小朋友比較能干，可以做出不一樣的 ? ，教師巡視。 四、播放音樂《感恩的心》，一起做動作，結束本次活動。為了給孩子們幼小的心靈播種下感恩的種子，體會到來自于身邊的父母愛、師愛及友愛，從日常生活中培養(yǎng)孩子們的愛心和感恩之心， 11 月最后一周 **幼兒園開展了為期一周的“感恩他人、真情成長”的感恩節(jié)主題教育活動。“予人玫瑰手有余香”，讓我們共同努力，把愛的種子一代代傳承下去，讓我們的明天更美好。用心的家長還為蛋寶寶做了裝扮，起了好聽的名字，做了結實漂亮的窩??孩子們把蛋寶寶帶在身邊，細心呵護著，真正當了回“爸爸媽媽”，感受可是不一樣的！孩子們還將自己護蛋的經歷和感受帶到家中和爸媽一起分享呢！ 愛要大聲說出來！當我們用感恩賀卡傳遞著祝福，當孩子們第一次向著人群大聲勇敢地說我愛你，當我們聽到孩子們稚嫩的聲音“老師，我愛你”，當孩子們送上一個個擁抱??我們真切地感受和擁有愛的時候，我們看到了蕩漾在家長們 臉上如花般燦爛的笑容，聆聽到內心深處流淌著的興奮與感激！我們仿佛聽到了花開的聲音，感受愛在每個人心底