【正文】 詢問了解他們的學習、生活情況，拉近師生距離，成為他們的良師益友。學生一旦出現(xiàn)問題，我會想盡一切辦法， 盡我所能幫助他們解決問題。 論文： 獲獎情況： 愛崗敬業(yè)，默默耕耘是我的工作準則；少說空話，多干實事，是我的行動指南。同時，在今后教書育人的過程中，我一定會更加努力拼搏，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢特長，為雙牌的教育事業(yè)貢獻自己應有的力量。愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。 一、在教育教學中 課前認真鉆研教材，編寫教案，備好學生。教學中，以學生的“學”為主，教給學生學習方法，引導學生自主發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。授課中，運用豐富精彩的課堂語言，力求每堂課都豐富多彩，不枯燥乏味。課后 認真批改作業(yè)、測驗，及時掌握學生的學習情況，及時進行糾正，耐心進行輔導。平時和學生打成一片，玩在一起，做他們的知心朋友，關心他們的生活。善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點并適時加以引導，培養(yǎng)學生的特長。經(jīng)過自己不懈的努力，任現(xiàn)職來所教班級的成績合格率、優(yōu)良率、提高 率、鞏固率等在同類學校同學科的比較中都居中上水平。在擔任少先隊總輔導員期間，不斷完善少先大隊部工作制度和組織機構(gòu)，積極開展少先隊活動。根據(jù)學校實際情況開展活動，培養(yǎng)大、中隊干部。設立了紅領巾、衛(wèi)生、文明監(jiān)督等小組。每年注意發(fā)展新隊員。在擔任遠教管理員期間，建立健全遠教制度，讓遠教成為學生學習知識、了解外面世界的捷徑，也為老師更新知識、提高能力提供了便利。 任現(xiàn)職來，為了提高自身對于小學數(shù)學教學工作的認識，吸取優(yōu)秀科學教師的先進教學經(jīng)驗，努力提升自身素養(yǎng)，不斷提高自己的教育理論與教學水平。如： 2021 年 8 月到上海參加了“國家級貧困地區(qū)希望工程教育培訓”，為期一周； 2021 年 5 月到貴陽教師培訓基地參加“信息技術(shù)”的培訓，為期一周； 2021 年 10 月到12 月在貴州師范學院參加了“國培計劃（ 2021）”的學習培訓，為期三個月； 2021年 5 月到 7 月貴定師范學院參加了“信息技術(shù)” 班的培訓學習，為期 2 個月。 經(jīng)常利用業(yè)余時間參加“小繼教”的培訓和學習，苦練基本功，還利用業(yè)余時間參加了大專的自學考試，并取得了畢業(yè)證書。 三、個人榮譽 2021 年 5 月 24 日被三都縣教育局評為“優(yōu)秀班主任”。 2021 年 6 月 1 日在第十二屆小學“希望杯”全國數(shù)學邀請賽中教學成績突出，被評為“數(shù)學競賽優(yōu)秀輔導員”。在以后的教育教學工作中，我堅信只要繼續(xù)努力，收獲一定會更豐！ 20210710 第四篇：小學英語教師述職 小學英語教師述職小學英語教師年終述職報告 小學英語教師述職 小學英語教師述職小學英語教師年終述職報告 小學英語教師述職報告 本學期，我教一年級三個班以及六年級 (6)班的英 語學科工作。 一、嚴格注重小學生英語教學過程的管理，強調(diào)采用先進教學方法和理念。小學生在英語學習的過程中啟蒙階段是非常重要的，教學方法和教學成功 與否會對學生的終身英語學習產(chǎn)生深遠影響。通過英語課程的學習，豐富社會生活經(jīng)歷、開拓視野、樹立學習的自信心。在實踐過程中應該明確以下幾點： ，重興趣、重成就感、重自信心的培養(yǎng)。有了成就感，就有了自信心，學生就會渴望學習英語 。教學中特別強調(diào) 語言環(huán)境的創(chuàng)設，充分利用和開發(fā)電視、錄音、錄像、光碟等多種媒體，豐富教學內(nèi)容、活躍教學氣氛、創(chuàng)設生 動和真實的語言環(huán)境。在語言教學目標上，重語感、重語音語調(diào)基礎、重交流能力。語音語調(diào)的學習包括發(fā)音、重音、語調(diào)、節(jié)奏和語流等多方面，教學中要求教 師防止以單音準確為目的的教學，通過多聽、多模仿，在有意義的語境中進行訓練，奠定語音語調(diào)的基礎。 ，重體驗、重實踐、重參與、重創(chuàng)造。教學內(nèi)容能引起學生的興趣，例如韻律詩歌、寓言故事、會話表演、游戲等 。學生在課上通過用中學、學中用，反復實踐，學用結(jié)合。以話題為核心，以功能和結(jié)構(gòu)為主線，以任務型活 動為目標安排各單元或各課的教學 。通過大量語言材料的輸入，特別是聲像材料的示范，學生模仿，教師指導，使學生逐步形成良好的語音、語調(diào)、書寫、拼讀的習慣。 自始至終引導學生通過完成具體任務活動來學習語言，讓學生為了特定的學習目的去進行特定的語言活動，通過完成特定的交際任務來獲得和積累相應的學習經(jīng)驗。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設栩栩如生的情 景，為學生提供使用英語進行交流的機會。同時要求布置的練習形式要多種多樣，做到手、腦、口、耳、眼、肢、體并用，靜態(tài)、動態(tài)相結(jié)合，基本操練與自由練習相結(jié)合，單項和綜合練習相結(jié)合。 二、創(chuàng)設良好的語言學習環(huán)境，擴展英語教學的時空。這是小學英語教學的重要特點之一。課堂 上課桌椅的擺放形式根據(jù)教學的需要采用不同的方式 —— 秧田式、半圓式、全圓式、雙圓式等，目的是為了更好地開展各種教學活動。 第五篇：小學教師申報小高職稱述職報告 小學教師申報小高職稱述職報告湄潭縣永興鎮(zhèn)流河渡小學何小娜各位評審組領導、老師們： 大家好！ 光陰荏苒，時光飛逝。在這這十一年里，小小的三尺講臺讓我感受到的是教師責任的重大，要想做好工作，做好一名教師，首先要有高漲的工作熱情、高度的責任心；時代的日新月異，讓我深刻體會到自身素質(zhì)提高的迫切，只有身正、學高的教師才能教育出合格、優(yōu)秀的學生。努力學習法律法規(guī)，教育理論和業(yè)務知識，不斷增強法律意識，依法執(zhí)教，不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。以學校工作為重，從不計較個人得失，尊重他人，甘于奉獻，認真履行了一個教師教書育人的職責。力求上好每一節(jié)課，在教學實踐中，摸索體會新的教學方法和形式，培養(yǎng)自己嚴謹、 科學的教學態(tài)度和體系。平時虛心向前輩、老師們學習，多聽老師 們的課，取長補短。歷年來，我班的教學成績名列前茅。 班主任工作 在班主任工作中，我能始終保持一顆“愛心”，理解學生，尊重學生，及時處理繁瑣的，融于日常生活中的班主任工作，任勞任怨。這些年來，我所帶班級有一定凝聚力，學習成績能保持穩(wěn)步提高，學風和班風較好。我注重理論和業(yè)務的學習研究，閱讀了不少素質(zhì)教育和新課程改革的書籍，撰寫讀書心得，努力使自己的教育教學理 念得到更新，更 好地服務于教育教學工作，積極發(fā)表教育教學論文。參加了教育基本功培訓，新課改教師上崗培訓，教師信息技術(shù)初級培訓，班主任培訓，均考核合格。我還存在許多不足，如：眼界還不夠開闊；對新問題、新事件敏感度不夠高；事情做得多，總結(jié)得少等等，我會努力克服這些缺點，不斷超越自我，本著對學生的愛心、對教育事業(yè)的責任心、對未來的信心，一如既往地努力工作、學習，爭取更大的成績。希望各位領導和老師給予支持和