【正文】 容能引起學(xué)生的興趣，例如韻律詩歌、寓言故事、會話表演、游戲等 。學(xué)生在課上通過用中學(xué)、學(xué)中用，反復(fù)實踐，學(xué)用結(jié)合。以話題為核心，以功能和結(jié)構(gòu)為主線，以任務(wù)型活動為目標安排各單元或各課的教學(xué) 。通過大量語言材料的輸入，特別是聲像材料的示范，學(xué)生模仿，教師指導(dǎo)，使學(xué)生逐步形成良好的語音、語調(diào)、書寫、拼讀的習(xí)慣。 自始至終引導(dǎo)學(xué)生通過完成具體任務(wù)活動來學(xué)習(xí)語言，讓學(xué)生為了特定的學(xué)習(xí)目的去進行特定的語言活動，通過完成特定的交際任務(wù)來獲得和積累相應(yīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情 景，為學(xué)生提供使用英語進行交流的機會。同時要求布置的練習(xí)形式要多種多樣，做到手、腦、口、耳、眼、肢、體并用，靜態(tài)、動態(tài)相結(jié)合，基 本操練與自由練習(xí)相結(jié)合，單項和綜合練習(xí)相結(jié)合。 二、創(chuàng)設(shè)良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，擴展英語教學(xué)的時空。這是小學(xué)英語教學(xué)的重要特點之一。課堂 上課桌椅的擺放形式 根據(jù)教學(xué)的需要采用不同的方式 —— 秧田式、半圓式、全圓式、雙圓式等，目的是為了更好地開展各種教學(xué)活動。 第三篇：小學(xué)英語教師述職 小學(xué)英語教師述職四年級英語教師述職報告 小學(xué)英語教師述職 小學(xué)英語教師述職四年級英語教師述職報告 述職報告能讓我們更全面地了解工作，以下是為大家搜集整理的四年級英語教師述職報告，供大家參考和借鑒 !更多資訊盡在四年級教師述職報告欄目 ! 四年級英語教師述職報告 (一 ) 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好 ! 一個學(xué)年即將結(jié)束了，在這一學(xué)年里，我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步、提高了許多。熱愛黨的教育事業(yè)，關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難 。下面就從幾方面簡單談?wù)勔粚W(xué) 年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。 少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分，少先隊部門是學(xué)校的一個重要部門，它是學(xué)校德育工作的具體實施者和貫徹者。作為少先隊大隊輔導(dǎo)員的我，把不少的時間和精力都放撲在了少先隊工作上，也取得了較好的成績和效果，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊揚。抓好學(xué) 生的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作之首，它既是學(xué)校德育工作的重 中之重，也是學(xué)校德育工作中最難和最繁瑣的工作之一，加上三間學(xué)校剛剛合并為一間學(xué)校，原來三間學(xué)校的學(xué)生都是土生土長的農(nóng)村孩子，學(xué)生素質(zhì)、家長素質(zhì)相對來說比較低，家庭環(huán)境、家教水平也都比較落后。因此，從學(xué)年初，我就開始思考和醞釀在新的環(huán)境、新的形勢下該如何去開展學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作，根據(jù)學(xué)校的工作意見，在第一學(xué)期，我就借鑒在舊校時管理學(xué)生的經(jīng)驗和方法，初步制定了學(xué)生思品行為養(yǎng)成教 育的計劃和措施，成立了少先隊值日隊，大力抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和管理工作。 針對這樣的情況，在第二學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見，我制定了城西小學(xué)文明班 (隊 )評比方案。文明班 (隊 )評比情況每天公布，也促使各班學(xué)生自覺的互相監(jiān)督，自覺的遵守 學(xué)校的各項規(guī)章制度。 抓好鼓號隊、國旗隊的訓(xùn)練工作。在學(xué)期初，我就在 三、四年級的學(xué)生中開始新鼓號隊員的挑選工作，并在學(xué)期中開始進行 訓(xùn)練 。 回到學(xué)校后，由于我校要上等級，各方面的工作都比較多，沒時間利用放學(xué)后進行訓(xùn)練。 二、學(xué)科教學(xué)工作。 以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 第四篇：小學(xué)英語教師述職報告與小學(xué)英語教師述職 小學(xué)英語教師述職報告 本人，女， 1982 年 4 月出生， XX 年畢業(yè)于韓山師范學(xué)院，本科學(xué)歷，同年 9 月參加工作， XX 年 12 月被聘為小學(xué)一級教師。本人能忠誠教育事業(yè)，重視政治學(xué)習(xí)，在各個歷史階段都積極學(xué)習(xí)黨的方針政策，特別是積極學(xué)習(xí)《教師法》、《教育》、《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育法規(guī)，以高尚的師德警戒自己，以表率行為感染學(xué)生。面對新課程改革，面對著首次接觸的新教材，工作中確實感受到了巨大的壓力，作為一個年輕的教師，我只有多鉆研。同時，虛心向同組老師請教，使年輕的自己在教學(xué)方面能夠有所進步。關(guān)愛他們，幫助他們樹立信心 ,。有事或生病做到先請假。 全縣“圖書管理應(yīng)用”優(yōu)秀教案評比中我撰寫的“中國傳統(tǒng)節(jié)日”獲三等獎。 XX 年現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比中，我講的《 hello， let’ sdo》一課，獲三等獎。 信息 技術(shù) 與 英語 學(xué) 科整 合優(yōu) 質(zhì) 課評 比 中， 我 講的《 whatareyoudoing?alet’ slearn》一課，獲二等獎。 XXXX學(xué)被評為“優(yōu)秀教師”。 XXXX學(xué)被評為“優(yōu)秀教師”。 XXXX 學(xué)被評唐山市中小學(xué)先進教學(xué)工作者。 面對這一次次的成績，我更加堅信：付出就有回報。 我也積極參與學(xué)校的教育科研工作，積極總結(jié)教育教學(xué)實踐，短短幾年的教學(xué)生涯，只是我人生征途中的一小部分。 第二篇：小學(xué)英語教師述職報告小學(xué)英語教師述職報告三十而立 從教十一年，從當(dāng)初的小黃變成今天的玲姐，盡管打死不想承認，但歲月真是把殺豬刀??！女人年齡的十位數(shù)從二變成三，是件很恐怖的事情。人常說“三十而立”，到底立的是什么？立身，立業(yè)，立家。 立身 立身就是確立自己的品格和修養(yǎng)，是每個人立足于社會最起碼的 第 3 頁共 3 頁要求。自從我做媽媽后的這三年，我都堅守著一年級這塊陣地。第一節(jié)課，我就先讓他們喜歡上我，然后愛我及英語。我沒有什么大愛，我只是一個母親，感謝我的寶貝，讓媽媽更加明白了“幼吾幼，以及人之幼” 的道理?！? 立業(yè) 立業(yè)就是確立自己所從事的職業(yè)，作為三十出頭的人，立業(yè)不但是一種謀生的手段，更多的是一種社會責(zé)任感，一種工作的成就感。除了常年致力于培養(yǎng)低年級孩子學(xué)習(xí)英語的興趣和習(xí)慣外，因為一年級使用的是新教材，本學(xué)年我也在作業(yè)，教材，課堂常規(guī)方面做了一些新的嘗試。每份必聽，必回復(fù)，工作量有點大；校園網(wǎng)的時而癱瘓，錄音的下載經(jīng)常受阻，有點煩；但是聽了孩子的錄音，讓我更好地了解到他們的掌握程度，這是教學(xué)很好的風(fēng)向標。在三年級，我還給孩子們額外開設(shè)了《 soundbirdsphonics 外研社麗聲拼讀故事會》的課程， 第 4 頁共 4 頁現(xiàn)已學(xué)完了第二級。我在做這些事情之前，先為自己爭取到了一股很強大的資源 —— 學(xué)生家長們。我所做的這些嘗試，就是想教給孩子一些技能方面的，對他們終生的英語學(xué)習(xí)都有益的東西。 在參與個人比賽方面，我應(yīng)該檢討，本學(xué)年， 在學(xué)法指導(dǎo)和資源包評比這兩項活動中都無所建樹，找不到借口，只能檢討。我很努力地想成為一名賢妻良母，愛老公，愛女兒。立家，是一門技術(shù)活，更是一門藝術(shù)活。 又是一年述職時，感謝學(xué)校對我一如既往的信任，感謝在座一路陪伴的兄弟姐妹，感謝一直支持我的家長們，感謝一向熱愛英語學(xué)習(xí)的寶貝們，感謝被我一直啃，但卻毫無怨言的奶奶和外婆，感謝為我源源 不斷地提供人力，物力，精神力支持的米飯班主。 XX/6/27 第 5 頁共 5 頁第三篇：小學(xué)英語教師述職報告 XX— XX 學(xué)上期述職報告李玉婷 本學(xué)期，我擔(dān)任小學(xué)一年級和五年級三班的英語教學(xué)工作，并且擔(dān)任一年級一班的副班主任工作。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)。 二、教學(xué)工作方面 本人服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，結(jié)合學(xué)生情況，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)，認真學(xué)習(xí)新課標，鉆研教材和大綱，理清教材中的重點和難點，以完整掌握教材的知識結(jié)構(gòu)，工作之余閱讀相關(guān)書籍和期刊，以豐富和提高自己的英語教育教學(xué)理論知識。積極參加區(qū)上和教研組內(nèi)的各類教研活動，認真做好每一堂研究科的記錄，并及時進行反思和總結(jié)。在參加教學(xué)研究的基礎(chǔ)上， 第 6頁共 6頁本學(xué)期我撰寫了教育教學(xué)論文三篇，上公開課一節(jié)。協(xié)同班主任做好班級各項常規(guī)管理和學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練，協(xié)助班主任組織學(xué)生參加各級各類活動，按時按要求完成、上交各種資料，按時參加升旗儀式、集會、早讀、午會、大課間、路隊制放學(xué)等，按要求搞好班級文化建設(shè)。 當(dāng)然，在工作中我還存在許多不足之處，尤其是在教學(xué)這一塊。要想成長就必須付出努力，惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得進步、收獲成功。驀然回首，往事歷歷在目。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下： 一、錘煉業(yè)務(wù) 本學(xué)年我擔(dān)任三年級兩個班的英語教學(xué)工作。拓展語音知識，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。在家庭作業(yè)方面，采用教師，家長，學(xué)生三者評價相結(jié)合的方式，達到學(xué)生作業(yè)有人看，學(xué)生作業(yè)天天查的目的，督促學(xué)生完成課文預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并為高效學(xué)習(xí)新知識打下基礎(chǔ)。問題的解決需要細心的請教，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我，超越自我。并在本取得了些許成績。在以后的教學(xué)中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、歸納 和提煉，總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn)，更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。工作中 ，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，輔助大隊輔導(dǎo)員的做好各項工作，參與校報?？木帉?。 第 8 頁共 8 頁回顧一年來的工作，有成績也有不足。 總之，在這一年的教育教學(xué)工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成，特別是我校英語教 學(xué)水平的提高，作出了自己應(yīng)有的貢獻，取得了一點成績。 第五篇：小學(xué)英語教師述職報告專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 本人王云，女， 1982 年 4 月出生， XX 年畢業(yè)于唐山師范學(xué)院灤州分校，中專學(xué)歷，同年 9 月參加工作， XX 年 12 月被聘為小學(xué)一級教師。本人能忠誠教育事業(yè)，重視政治學(xué)習(xí)，在各個歷史階段都積極學(xué)習(xí)黨的方針政策，特別是積極學(xué)習(xí)《教師法》、《教育》、《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育法規(guī)，以高尚的師德警戒自己，以表率行為感染學(xué)生。 第 9 頁共 9 頁面對新課程改革，面對著首次接觸的新教材，工作中確實感受到了巨大的壓力，作為一個年輕的教師，我只有多鉆研。同時，虛心向同組老師請教，使年輕的自己在教學(xué)方面能夠有所進步。小學(xué)畢業(yè)會考，我所擔(dān)任的六年級英語成績名列學(xué)區(qū)第一名； XXXX 學(xué)小學(xué)畢業(yè)會考，我所擔(dān)任的六年級英語成績名列學(xué)區(qū)第一名。關(guān)愛他們，幫助他們樹立信心 ,。有事或生病做到先請假。 全縣“圖書管理應(yīng)用”優(yōu)秀教案評比中我撰寫的“中國傳統(tǒng)節(jié)日”獲三等獎。 XX 年現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu) 質(zhì)課評比中，我講的《 hello， let’ sdo》一課，獲三等獎。 信息 技術(shù) 與 英語 學(xué) 科整 合優(yōu) 質(zhì) 課評 比 中， 我 講的《 whatareyoudoing?alet’ slearn》一課，獲二等獎。 XXXX 學(xué)被評為“優(yōu)秀教師”。 XXXX學(xué)被評為“優(yōu)秀教師”。 XXXX 學(xué)被評唐山市中小學(xué)先進教學(xué)工作者。 第 11 頁共 11 頁面對這一次次的成績，我更加堅信：付出就有回報。 我也積極參與學(xué)校的教育科研工作，積極總結(jié)教育教學(xué)實踐，短短幾年的教學(xué)生涯，只是我人生征途中的一小部分。 灤縣桃園小學(xué)王云第 12 頁共 12頁 小學(xué)英語教師述職 目錄 第一篇：小學(xué)英語教師述職報告第二篇：小學(xué)英語教師述職報告第三篇：小學(xué)英語教師述職報告第四篇：小學(xué)英語教師年終述職報告第五篇：小學(xué)英語教師述職報告正文 第一篇：小學(xué)英語教師述職報告 本人，女， 1982 年 4 月出生， XX 年畢業(yè)于韓山師范學(xué)院，本科學(xué)歷，同年 9 月參加工作， XX 年 12 月被聘為小學(xué)一級教師。本人能忠誠教育事業(yè)，重視政治學(xué)習(xí)，在各個歷史階段都積極學(xué)習(xí)黨的方針政策，特別是積極學(xué)習(xí)《教師法》、《教育》、《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育法規(guī)，以高尚的師德警戒自己，以表率行為感染學(xué)生。面對新課程改革，面對著首次接觸的新教材，工作中確實感受到了巨大的壓力，作為一個年輕的教師，我只有多鉆研。同時，虛心向同組老師請教，使年輕的自己在教學(xué)方面能夠有所進步。關(guān)愛他們，幫助他們樹立信心 ,。有事或生病做到先請假。 全縣“圖書管理應(yīng)用”優(yōu)秀教案評比中我撰寫的“中國傳統(tǒng)節(jié)日”獲三等獎。 XX 年現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比中，我講的《 hello， let’ sdo》一課，獲三等獎。 信息 技術(shù) 與 英語 學(xué) 科整 合優(yōu) 質(zhì) 課評 比 中， 我 講的《 whatareyoudoing?alet’ slearn》一課，獲二等獎。 XXXX學(xué)被評為“優(yōu)秀教師”。 XXXX學(xué)被評為“優(yōu)秀教師”。 XXXX 學(xué)被評唐山市中小學(xué)先進教學(xué)工作者。 面對這一次次的成績，我更加堅信：付出就有回報。 我也積極參與學(xué)校的教育科研工作，積極總結(jié)教育教學(xué)實踐，短短幾年的教學(xué)生涯，只是我人生征途中的一小部分。 第二篇：小學(xué)英語教師述職報告小學(xué)英語教師述職報告三十而立 從教十一年，從當(dāng)初的小黃變成今天的玲姐，盡管打死不想承認，但歲月真是把殺豬刀?。∨四挲g的十位數(shù)從二變成三，是件很恐怖 第 15 頁共 15