【正文】 （一）嚴(yán)肅認(rèn)真，不斷創(chuàng)新教學(xué)工作 抓好“備、教、批、輔”四大常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)。 一絲不茍的作業(yè)批改，作業(yè)批改既可以檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，也能反饋教師的教學(xué)情況，因此本人對(duì)作業(yè)批改非常認(rèn)真，無(wú)論是學(xué)校定期檢查，還是不定期抽查，我都能保質(zhì)保量地完成學(xué)校規(guī)定的批改任務(wù)。平常學(xué)生問(wèn)我問(wèn)題，我都會(huì)不厭其煩地給他們講解，知道弄懂為止。這樣即提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能將一類(lèi)的單詞一個(gè)不落地記下。 ③語(yǔ)音教學(xué)： 字母音標(biāo)一體化 —— 在英語(yǔ)字母教學(xué)的同時(shí)，將字母讀音的音標(biāo)形式同時(shí)教給學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)字母讀音的同時(shí)學(xué)習(xí)基本的英語(yǔ)音標(biāo)的讀音。 悉心指導(dǎo)青年教師提高業(yè)務(wù)能力 在工作幾年后，我逐漸積累了一些教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，那些初出茅廬的青年教師剛剛走上講臺(tái)，在教學(xué)中不免“碰釘子”。示范課前，我會(huì)先介紹自己是如何設(shè)計(jì)這一堂課的，為什么這樣設(shè)計(jì)；示范課后，先請(qǐng)聽(tīng)青年教師的分析與評(píng)論，在談?wù)勛约旱母惺堋? （二）嚴(yán)愛(ài)有加，腳踏實(shí)地的班主任工作 以身作則，做學(xué)生品德 言行的表率。 發(fā)揚(yáng)民主精神，制定班級(jí)班規(guī)，用制度去“管”人。 在課余時(shí)間，我經(jīng)常深入到學(xué)生中去，詢(xún)問(wèn)了解他們的學(xué)習(xí)、生活情況，拉近師生距離，成為他們的良師益友。 論文： 獲獎(jiǎng)情況： 愛(ài)崗敬業(yè)，默默耕耘是我的工作準(zhǔn)則；少說(shuō)空話(huà)，多干實(shí)事，是我的行動(dòng)指南。年于雙牌二中高中畢業(yè)，年畢業(yè)于大學(xué)專(zhuān)業(yè)，在雙牌縣教育局組織的招聘考試中，以?xún)?yōu)異的成績(jī)被聘為英語(yǔ)老師。 工作表現(xiàn)：組織紀(jì)律性強(qiáng)，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)，努力提高思想政治覺(jué)悟，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，任勞任怨，銳意創(chuàng)新，虛心學(xué)習(xí)，取得了顯著的工作實(shí)效。初次之外我還積極參加各種教學(xué)競(jìng)賽，努力提高教學(xué)水平。我知道，任何事情都是在不斷的反思 —— 改進(jìn) —— 再反思 —— 在改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的，古人云：“飛瀑之下，必有深潭。我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我能不斷地克服缺點(diǎn)，我也將一如既往得盡自己的努力，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。年在剛參加工作時(shí)，當(dāng)時(shí)學(xué)校師資結(jié)構(gòu)不合理，主科教師十分緊缺，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我除任一個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)之外，還擔(dān)任一個(gè)班的教學(xué)工作。在我的努力，所教班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)明顯提升。因此，我從不滿(mǎn)足于現(xiàn)有的知識(shí)水平，在教學(xué)之余，我不斷的提高自己，積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，并在年的國(guó)培中被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。 三、愛(ài)崗敬業(yè)，默默耕耘 教書(shū)育人是教師的天職，而愛(ài)崗敬業(yè)、默默耕耘是我工作的行為準(zhǔn)則。 課堂教學(xué)是學(xué)校教育教學(xué)的最主要環(huán)節(jié)，向課堂 45 分鐘要質(zhì)量，是我們師生共同的口號(hào)。課外輔導(dǎo)是對(duì)學(xué)生的課堂教育的重要補(bǔ)充，同時(shí)在輔導(dǎo)中還能夠發(fā)現(xiàn)課堂中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)和學(xué)生交流并進(jìn)行指導(dǎo)。 在教學(xué)之余，我會(huì)擠出時(shí)間，通過(guò)借閱圖書(shū)和上網(wǎng)搜集，嘗試一些新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，結(jié)合實(shí)際情況，汲取其中的精華，用來(lái)指導(dǎo)我的教學(xué)工作。它能開(kāi)拓兒童的思維。積極參加聽(tīng)課評(píng) 課活動(dòng)，做好聽(tīng)課筆記，評(píng)課時(shí)，實(shí)事求是，暢所欲言，大膽的發(fā)表自己的看法；同時(shí)仔細(xì)聆聽(tīng)他們的精彩發(fā)言，將他們的寶貴意見(jiàn)收集、比較、綜合，從而探索、總結(jié)出一些行之有效的經(jīng)驗(yàn)。我與青年教師們共同備課，一起認(rèn)真鉆研教材，細(xì)致探討教法，制定出具體的教學(xué)方案。在我的熱情幫助下，這幾位老師進(jìn)步非?？欤茌p松自如地駕馭課堂，并且逐漸成長(zhǎng)為學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的骨干 教師。例如，學(xué)校要求學(xué)生每天做早操，不管天氣好壞我都會(huì)即使甚至第一個(gè)趕到操場(chǎng)。通過(guò)這種制度來(lái)約束和管理學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生自我管理的積極性，做到賞罰分明，一視同仁。學(xué)生一旦出現(xiàn)問(wèn)題，我會(huì)想盡一切辦法， 盡我所能幫助他們解決問(wèn)題。同時(shí)，在今后教書(shū)育人的過(guò)程中，我一定會(huì)更加努力拼搏，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，為雙牌的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。 一、在教育教學(xué)中 課前認(rèn)真鉆研教材，編寫(xiě)教案，備好學(xué)生。授課中，運(yùn)用豐富精彩的課堂語(yǔ)言，力求每堂課都豐富多彩，不枯燥乏味。平時(shí)和學(xué)生打成一片，玩在一起，做他們的知心朋友，關(guān)心他們的生活。經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，任現(xiàn)職來(lái)所教班級(jí)的成績(jī)合格率、優(yōu)良率、提高 率、鞏固率等在同類(lèi)學(xué)校同學(xué)科的比較中都居中上水平。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)大、中隊(duì)干部。每年注意發(fā)展新隊(duì)員。 任現(xiàn)職來(lái)，為了提高自身對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)，吸取優(yōu)秀科學(xué)教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提升自身素養(yǎng)，不斷提高自己的教育理論與教學(xué)水平。 經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間參加“小繼教”的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，苦練基本功，還利用業(yè)余時(shí)間參加了大專(zhuān)的自學(xué)考試，并取得了畢業(yè)證書(shū)。 2021 年 6 月 1 日在第十二屆小學(xué)“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中教學(xué)成績(jī)突出，被評(píng)為“數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。 一、嚴(yán)格注重小學(xué)生英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程的管理，強(qiáng)調(diào)采用先進(jìn)教學(xué)方法和理念。通過(guò)英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)，豐富社會(huì)生活經(jīng)歷、開(kāi)拓視野、樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心。有了成就感，就有了自信心，學(xué)生就會(huì)渴望學(xué)習(xí)英語(yǔ) 。在語(yǔ)言教學(xué)目標(biāo)上，重語(yǔ)感、重語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)、重交流能力。 ，重體驗(yàn)、重實(shí)踐、重參與、重創(chuàng)造。學(xué)生在課上通過(guò)用中學(xué)、學(xué)中用，反復(fù)實(shí)踐，學(xué)用結(jié)合。通過(guò)大量語(yǔ)言材料的輸入，特別是聲像材料的示范，學(xué)生模仿，教師指導(dǎo)，使學(xué)生逐步形成良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、書(shū)寫(xiě)、拼讀的習(xí)慣。充分利用教科書(shū)中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情 景，為學(xué)生提供使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)。 二、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，擴(kuò)展英語(yǔ)教學(xué)的時(shí)空。課堂 上課桌椅的擺放形式根據(jù)教學(xué)的需要采用不同的方式 —— 秧田式、半圓式、全圓式、雙圓式等，目的是為了更好地開(kāi)展各種教學(xué)活動(dòng)。在這這十一年里，小小的三尺講臺(tái)讓我感受到的是教師責(zé)任的重大，要想做好工作，做好一名教師，首先要有高漲的工作熱情、高度的責(zé)任心；時(shí)代的日新月異，讓我深刻體會(huì)到自身素質(zhì)提高的迫切，只有身正、學(xué)高的教師才能教育出合格、優(yōu)秀的學(xué)生。以學(xué)校工作為重，從不計(jì)較個(gè)人得失，尊重他人，甘于奉獻(xiàn)，認(rèn)真履行了一個(gè)教師教書(shū)育人的職責(zé)。平時(shí)虛心向前輩、老師們學(xué)習(xí)，多聽(tīng)老師 們的課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。 班主任工作 在班主任工作中，我能始終保持一顆“愛(ài)心”，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，及時(shí)處理繁瑣的，融于日常生活中的班主任工作，任勞任怨。我注重理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)研究，閱讀了不少素質(zhì)教育和新課程改革的書(shū)籍，撰寫(xiě)讀書(shū)心得，努力使自己的教育教學(xué)理 念得到更新，更 好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，積極發(fā)表教育教學(xué)論文。我還存在許多不足，如：眼界還不夠開(kāi)闊；對(duì)新問(wèn)題、新事件敏感度不夠高；事情做得多，總結(jié)得少等等，我會(huì)努力克服這些缺點(diǎn)，不斷超越自我，本著對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任心、對(duì)未來(lái)的信心，一如既往地努力工作、學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的