【正文】 我還存在許多不足，如：眼界還不夠開闊；對新問題、新事件敏感度不夠高；事情做得多，總結得少等等，我會努力克服這些缺點，不斷超越自我，本著對學生的愛心、對教育事業(yè)的責任心、對未來的信心，一如既往地努力工作、學習，爭取更大的成績。 班主任工作 在班主任工作中，我能始終保持一顆“愛心”，理解學生，尊重學生，及時處理繁瑣的，融于日常生活中的班主任工作，任勞任怨。以學校工作為重，從不計較個人得失，尊重他人，甘于奉獻，認真履行了一個教師教書育人的職責。課堂 上課桌椅的擺放形式根據(jù)教學的需要采用不同的方式 —— 秧田式、半圓式、全圓式、雙圓式等，目的是為了更好地開展各種教學活動。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設栩栩如生的情 景，為學生提供使用英語進行交流的機會。學生在課上通過用中學、學中用，反復實踐，學用結合。在語言教學目標上，重語感、重語音語調(diào)基礎、重交流能力。通過英語課程的學習，豐富社會生活經(jīng)歷、開拓視野、樹立學習的自信心。 2021 年 6 月 1 日在第十二屆小學“希望杯”全國數(shù)學邀請賽中教學成績突出，被評為“數(shù)學競賽優(yōu)秀輔導員”。 任現(xiàn)職來，為了提高自身對于小學數(shù)學教學工作的認識，吸取優(yōu)秀科學教師的先進教學經(jīng)驗，努力提升自身素養(yǎng)，不斷提高自己的教育理論與教學水平。根據(jù)學校實際情況開展活動，培養(yǎng)大、中隊干部。平時和學生打成一片，玩在一起，做他們的知心朋友，關心他們的生活。 一、在教育教學中 課前認真鉆研教材，編寫教案，備好學生。學生一旦出現(xiàn)問題，我會想盡一切辦法， 盡我所能幫助他們解決問題。例如，學校要求學生每天做早操，不管天氣好壞我都會即使甚至第一個趕到操場。我與青年教師們共同備課，一起認真鉆研教材，細致探討教法，制定出具體的教學方案。它能開拓兒童的思維。課外輔導是對學生的課堂教育的重要補充，同時在輔導中還能夠發(fā)現(xiàn)課堂中沒有發(fā)現(xiàn)的問題，及時和學生交流并進行指導。 三、愛崗敬業(yè)，默默耕耘 教書育人是教師的天職，而愛崗敬業(yè)、默默耕耘是我工作的行為準則。在我的努力，所教班級的數(shù)學成績明顯提升。我相信在領導和同事的幫助下，我能不斷地克服缺點，我也將一如既往得盡自己的努力，為學校的發(fā)展做出貢獻。初次之外我還積極參加各種教學競賽，努力提高教學水平。年于雙牌二中高中畢業(yè)，年畢業(yè)于大學專業(yè)，在雙牌縣教育局組織的招聘考試中，以優(yōu)異的成績被聘為英語老師。 在課余時間，我經(jīng)常深入到學生中去，詢問了解他們的學習、生活情況，拉近師生距離，成為他們的良師益友。 （二）嚴愛有加，腳踏實地的班主任工作 以身作則，做學生品德 言行的表率。 悉心指導青年教師提高業(yè)務能力 在工作幾年后，我逐漸積累了一些教育教學經(jīng)驗，那些初出茅廬的青年教師剛剛走上講臺，在教學中不免“碰釘子”。這樣即提高了學生的學習興趣，又能將一類的單詞一個不落地記下。 一絲不茍的作業(yè)批改，作業(yè)批改既可以檢查學生的學習情況，也能反饋教師的教學情況，因此本人對作業(yè)批改非常認真，無論是學校定期檢查，還是不定期抽查，我都能保質(zhì)保量地完成學校規(guī)定的批改任務。每年我還自費訂閱了適量的教學雜志。因為我相信“世上無難事，只怕有心人”。同樣，教學經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的。 三、教學能力方面 我在教學時先備后教，計劃統(tǒng)領，扎實認真的搞好了備、教、批、輔等常規(guī)教學工作。小學英語教師小高述職報告 第一篇：小學英語教師小高述職報告 述職報告 申報職務：小學高級英語教師 述職人：譚春麗 所在單位：雙牌縣瀧泊學區(qū)恪盡職守，勇于創(chuàng)新，為教育事業(yè)揮灑汗水 . —— 我的述職報告 雙牌縣瀧泊學區(qū)譚春麗 我叫譚春麗，女，年出生于湖南永州雙牌縣。在課堂教學中以學論教，面向?qū)W生，老師主導，學生主動，教學效果良好。在以后的教學中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉，總結教學中的成功和失敗、經(jīng)驗與教訓，更注重研究如何啟迪學生智慧，調(diào)動學生學習的積極 性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。我一方面深入鉆研教材，借閱教參；另一方面，我向?qū)W校其他數(shù)學老師請教，一有空，就去聽他們的課，先聽課，再備課，然后上課。如《教師》、《英語與輔導報》、《中國少年英語報》等，在不斷豐富我的知識面的同時，我還把工作和學習中的一些經(jīng)驗體會寫成論文；我攥寫的多篇論文獲省市縣級獎項。 熱忱而又耐心的課外輔導。 ②口語教學：巧設游戲，在活動中練口語 —— 對小學生而言，游戲教學是一種行之有效的教學手段，正日益受到中小學教室的關注和青睞，為兒童學習英語注入了一股新鮮的活力。這時我總會毫不猶豫地為他們指點迷津，告訴他們教書育人不是一項簡單的工作，是一門藝術，需要掌握技巧，對學生要有愛心、耐心和恒心。 不管是課堂還是課余，我處處以身作則，凡要求學生做到的，我一定要自己先做好。即使是放錯的學生，我也不會隨意的責罵，而是曉之以理、動之以情；讓他們“迷途知返，懸崖勒馬”。 年月至年月，在尚仁里小學任教； 年月至年月，在任教；現(xiàn)述職如下，敬請評審。 四、教研能力方面 積極參與課題研究和教學研究，積極攥寫學術論文；勤于聽課，樂于與同行交流經(jīng)驗，探討方法；虛心向領導或長輩請教并將所學經(jīng)驗用于教學實踐中。 Ⅱ詳述 一、嚴以律己、樂于奉獻 我十分熱愛教育事業(yè)，自參加工作起，就立志把自己的一切奉獻給黨的教育事業(yè)，為祖國培養(yǎng)更多更好的合格人才，為祖國的建設添磚加瓦，盡自己的一份綿薄之力。 二、博學多識，嚴謹治學 作為一名教師，要“為人 師表”，要讓學生信服你、尊重你，首先就必須要有淵博的只是。自參加工作以來，我積極探索，在增強自身素質(zhì)的同時不斷改進教學方法，著力培養(yǎng)學生英語素養(yǎng)的同時更注重教會學生做人。每天的晨讀、課前我都及時到位，為學生提出具體要求，并針對不同的學生給出相應指導，讓他們在朗朗書聲中感受語言的優(yōu)美，加深語感。激發(fā)其學習的興趣，促進兒童對英語學習有興趣轉化為志趣，為以后的英語學習奠定良好的基礎。另外還互相聽課，我先上示范課，體現(xiàn)自己的教學特點和和教學思想。在我的帶領下，我班的學生很少出現(xiàn)遲到早退的現(xiàn)象；學風班紀總是位居全校前列。 四、個人業(yè)績 任職后歷年考核情況 :年考核合格；年考核合格；年考核合格；年考核合格；年考核合格；年考核合格。根據(jù)所接班級學生的實際情況制定好每學期的教學計劃，認真上好每一堂課，根據(jù)學生的不同情況選擇適當?shù)慕虒W方法，以提高學生的素質(zhì)為目的。經(jīng)常進行家訪，與學生家長隨時保持聯(lián)系。堅持每周的升降旗儀式，利用國旗下