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正文內(nèi)容

學(xué)習(xí)計(jì)劃集合范文合集-閱讀頁(yè)

2025-04-17 04:27本頁(yè)面
  

【正文】 擬綜合的測(cè)試。 復(fù)習(xí)方法:我采用的是集中復(fù)習(xí)和自主復(fù)習(xí)相結(jié)合的方法。 四、復(fù)習(xí)的實(shí)施方法 我想把復(fù)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)方法向大家匯報(bào)一下:我采用的是集中復(fù)習(xí)和自主復(fù)習(xí)相結(jié)合的方法。我們的學(xué)生大概歸納了 16 項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)。例如:組詞這一項(xiàng)學(xué)生們梳理為: ①形近字組詞。 ③填字組詞。 ⑤換偏旁組詞、添偏旁組詞。選擇近義詞填空。 ⑧寫出有相反意思的詞語(yǔ)等。這也是學(xué)生熟悉的過(guò)程。 第二步:?jiǎn)雾?xiàng)驗(yàn)收 在抽簽復(fù)習(xí)之后,我根據(jù)學(xué)生在抽簽復(fù)習(xí)中的一些比較大的問(wèn)題,進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)單項(xiàng)驗(yàn)收,這樣能做到發(fā)現(xiàn)知識(shí)的漏洞及時(shí)彌補(bǔ)。 我把背誦的段落交給學(xué)生,讓他們選擇易錯(cuò)字、重點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)行按原文填空的練習(xí)。 二、閱讀短文回答問(wèn)題 根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際,我認(rèn)為閱讀能力的培養(yǎng)在于平時(shí)的教學(xué)中形成,復(fù)習(xí)只能是一個(gè)加強(qiáng)、提升的過(guò)程。做每一道題時(shí),我都幫助學(xué)生審清楚題目要我們做什么?怎么做?對(duì) 于回答問(wèn)題的訓(xùn)練,我采取讓學(xué)生根據(jù)閱讀興趣出題的方式來(lái)完成。有的學(xué)生能出聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)、有的學(xué)生能出用 或 ~~~~線畫出有關(guān)的詞語(yǔ)和句子、有的學(xué)生能出給短文加題目或換一個(gè)題目、有的學(xué)生還能出仿寫詞語(yǔ)和聯(lián)系上下文內(nèi)容解釋詞語(yǔ)、還有的學(xué)生出的是結(jié)合課文內(nèi)容續(xù)寫結(jié)尾等等。閱讀的興趣也提高了。是把重點(diǎn)放在了提高學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力上了,而不是放在了教會(huì)學(xué)生回答一個(gè)問(wèn)題。 例如:賣火柴的小女孩這篇課文()次寫到 大年夜 。 人物特點(diǎn)歸類:可以編成連線題進(jìn)行練習(xí)。 例如:《三峽》這篇課文作者運(yùn)用了:①按事情發(fā)展順序的寫作方法。③按游覽順序的描寫的方法。 每天修改一個(gè)方面:可以是作文中的重點(diǎn)段、可以是人物的一段對(duì)話、可以修改開頭和結(jié)尾的方法。這樣學(xué)生可以互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,逐漸提高習(xí)作水平,而且不乏味。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 3 要想制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,就要注意以下幾個(gè)問(wèn)題: ( 1)計(jì)劃要全面 訂的是學(xué)習(xí)計(jì)劃,自然要多考慮學(xué)習(xí)的具體安排。 ( 2)長(zhǎng)計(jì)劃和短安排要結(jié)合好 在一段比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)究竟學(xué)些什么,應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致計(jì)劃。而本月的第一個(gè)星期要解決什么問(wèn)題,第一個(gè)星期每天干什么,就應(yīng)當(dāng)制訂得具體些。這樣安排以后,在每天學(xué)習(xí)時(shí),心中就會(huì)明白當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位。什么是學(xué)習(xí)的實(shí)際呢? ( 4)要留有余地 計(jì)劃的具體內(nèi)容和實(shí)施步驟是在學(xué)習(xí)之前擬定的,是設(shè)想,畢竟還不是現(xiàn)實(shí)。所以為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),學(xué)習(xí)計(jì)劃不要訂得太滿、太死、太緊,要留有機(jī)動(dòng)時(shí)間,目標(biāo)也不要訂得過(guò)高。 ( 5)要提高時(shí)間的利用率 早晨或晚上,或者說(shuō)一天學(xué)習(xí)的開頭和 結(jié)尾時(shí)間,可安排側(cè)重記憶的科目,如:心情比較愉快,注意力比較集中的時(shí)間,可以安排比較枯燥,或自己不太喜歡的科目。學(xué)習(xí)和適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)交替安排,記憶和計(jì)算的科目可以交替進(jìn)行,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中安排在一起,等等。 ( 6)注重效果,及時(shí)調(diào)整 在計(jì)劃執(zhí)行到一定階段以后,就應(yīng)當(dāng)檢查一下學(xué)習(xí)效果如何,以便及時(shí)調(diào)整計(jì)劃,使之更加切實(shí)可行。為了提高我的成績(jī),達(dá)到排名靠前,考試分?jǐn)?shù)上升,經(jīng)過(guò)我深思熟慮,在親人們的鞭策下,我決定制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如下: 一 .關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣 夏天, 10 點(diǎn)睡覺, 6 點(diǎn)起床 。 上課認(rèn)真聽講,利用課余時(shí)間和午后時(shí)間鞏固知識(shí)。不管在家或在學(xué)校,都要認(rèn)聽老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)和安排。 2 堅(jiān)持自主學(xué)習(xí),每天回家后主動(dòng)復(fù)習(xí)功課,做好家庭作業(yè)。 4 不一定要每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí),也要進(jìn)行體育鍛煉,將身體健康與學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)發(fā)展,每天早上起床后做 20 個(gè)俯臥撐和 20 個(gè)蛙跳。 二 .關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo) ,各科成績(jī)都要達(dá)標(biāo)。 3 體育活動(dòng)要積極參加爭(zhēng)取 20xx 年長(zhǎng)到 1 米 6 三 ..關(guān)于學(xué)習(xí)建議 對(duì)老師和父母的建議認(rèn)真的接受,反省自己有沒有做錯(cuò),做到有則改之,無(wú)則加勉。 (1)自己為什么要考 SAT,為什么要去美國(guó)讀大學(xué)了解什么是 SAT,練習(xí) 05 年 3 月 SAT 真題,不限時(shí)間,可查字典。這個(gè)是從 SAT 真題中總結(jié)出來(lái)的。而這些高頻詞也會(huì)記得更牢靠。看小說(shuō),練習(xí)整段閱讀法。 (4)寫作能力:堅(jiān)持寫英文博客。 (5)語(yǔ)感能力的培養(yǎng):語(yǔ)法題、填空題、閱讀題都需要。時(shí)間: 45 天。 (2)仔細(xì)背誦“詞頻 8000”,如果時(shí)間允許可以背誦“逆序 10000” 。 (4)閱讀,可以使用《我們 SAT 閱讀滿分教程》 。 (6)每次做完成套的題后,要再仔細(xì)研究一遍,把難題、錯(cuò)題挑出來(lái),研究知識(shí)點(diǎn),并保存,在考試前再突擊 看一遍 。 SAT備考末期 (成套做題 +??紱_刺 +適應(yīng)考試節(jié)奏 ) (1)最好考試前 15 天可以完全投入:上午做一套題,掐時(shí)間,寫作文 。 (2)做完后一定要再仔細(xì)的研究一遍,把難題、錯(cuò)題挑出來(lái),研究知識(shí)點(diǎn) 。 (4)看數(shù)學(xué)難題,背數(shù)學(xué)單詞 。 (6)堅(jiān)持寫作練習(xí)。第 二、三、四單元學(xué)習(xí)有效教學(xué)行動(dòng)策略,提升自己的教學(xué)技術(shù)水平。 三、深入鉆研《有效上課 — 知識(shí)構(gòu)建型視野下的思考問(wèn)題與對(duì)策》教學(xué)理念,應(yīng)用有效教學(xué)行動(dòng)來(lái)進(jìn)行課堂教學(xué),遇到問(wèn)題時(shí)及時(shí)和同事探討。本人一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),作筆記。使自己在教學(xué)技能及業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面有所提高。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我們將圍繞以下幾點(diǎn)展開學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃: 第一:紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)、是學(xué)習(xí)的保障。真正有所作為的人,必定是嚴(yán)格按照紀(jì)律來(lái)約束自己?!痹谖覀兗w中,紀(jì)律的維護(hù)是我們大家共同的責(zé)任與義務(wù),嚴(yán)格要求自己,以此來(lái)變更班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。斗志是一種積極的情緒,也是一種有待開發(fā)的潛能,一旦引爆,就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力量?!钡?.口號(hào),把滿腔熱血帶進(jìn)學(xué)習(xí)中,將自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情境里。 第三:培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,我認(rèn)為,關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。古人說(shuō):學(xué)為立世之本,學(xué)可以立德,學(xué)可以增智,學(xué)可以致用。在這世間,任何事都講究公平,公平,人心就平,心平了就和,和諧安樂由之生焉。 第四:制定人生目標(biāo),樹立崇高理想。有人說(shuō):任何一個(gè)方向的努力都可以取得成功,關(guān)鍵的是在于人品,重要的是能否堅(jiān)持 ! 第五:明確學(xué)習(xí)態(tài)度,對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)人生充滿信心。孔子曾說(shuō):高言微行,所以廣知,恭儉謙約,所以自守。信心,對(duì)我們的學(xué)習(xí)、人生也是至關(guān)重要的,做任何事情,只要我們盡全力付出了,不論成就大小,至少無(wú)愧于心。我們絕不為失敗、挫折絆倒。人們常說(shuō):自信是成功的第一秘訣。能與病人良好溝通、做好心理護(hù)理。 態(tài)度目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛護(hù)理事業(yè),樹立全心全意為病人服務(wù)的思想。時(shí)刻為病人著想,千方百計(jì)為病人解除病痛。護(hù)理操作前向病人進(jìn)行耐心的解釋,操作時(shí)動(dòng)作輕柔,態(tài)度和藹。針對(duì)不同的病人和病情進(jìn)行心理護(hù)理。 知識(shí)目標(biāo) (1).掌握骨科護(hù)理的基本操作技術(shù):無(wú)菌技術(shù)操作原則、消毒隔離原則、注射原則、常規(guī)標(biāo)本收集原則,口腔護(hù)理、霧化吸入、創(chuàng)口引流管、軸線翻身、吸氧,靜脈輸液及留置針護(hù)理、留置導(dǎo)尿管護(hù)理、測(cè)量生命體征、 輸血、灌腸、叩肺,有機(jī)會(huì)時(shí)掌握 VSD 護(hù)理技術(shù)。) ( 3)了解各種常見醫(yī)療儀器的使用(骨折治療儀、心電監(jiān)護(hù)儀、微泵、脈氧儀)。 ( 5)熟悉骨科各種常見石膏繃帶術(shù)、牽引術(shù)、小夾板術(shù)的配合與護(hù)理。 ( 7)掌握病歷書寫,每月完成一份完整的護(hù)理病歷。 ( 9)參與病區(qū)組織的健康教育活動(dòng)。本科生除了做好三基訓(xùn)練外,重點(diǎn)抓好整體護(hù)理的實(shí)習(xí),同時(shí)還要注重學(xué)生教學(xué)、管理能力和科研意識(shí)的培養(yǎng)。帶教目標(biāo)如下: 骨科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃 中專生帶教目標(biāo): (1)掌握各種鋪床法、出入院護(hù)理、晨、晚間護(hù)理的要求及分級(jí)護(hù)理的內(nèi)容。掌握 T、 P、 R、 BP 測(cè)量與記錄。 (2)掌握口服給藥法以及藥物的保管、領(lǐng)娶配藥、發(fā)藥要求與注意事項(xiàng)。冷熱敷的應(yīng)用與禁忌證及注意點(diǎn)。 (3)掌握手術(shù)病人術(shù)前準(zhǔn)備如皮膚準(zhǔn)備和藥物過(guò)敏試驗(yàn),術(shù)后護(hù)理包括傷口外敷料的觀察和護(hù)理、各種引流管的處理和觀察,掌握 術(shù)后病人的健康教育、心理護(hù)理、功能鍛煉、飲食指導(dǎo)等方法,學(xué)會(huì)觀察術(shù)后病人各種不適,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種術(shù)后并發(fā)癥。 (4)掌握??萍膊〉呐R床表現(xiàn)、處理原則、護(hù)理常規(guī),如小夾板外固定或石膏外固定,患肢血運(yùn)的觀察,骨牽引、截癱病人的臨床護(hù)理中常見的并發(fā)癥及預(yù)防措施,包括骨科備皮、無(wú)菌導(dǎo)尿、骨牽引針處點(diǎn)酒精、對(duì)長(zhǎng)期臥床病人進(jìn)行正確的翻身、骨折病人的搬運(yùn)、正確的牽引力線、牽引重量,能對(duì)骨折病人、截癱、全膝關(guān)節(jié)置換術(shù)、全髖關(guān) 節(jié)置換術(shù)病人進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo)、功能鍛煉。 (5)在帶教老師的指導(dǎo)下,根據(jù)護(hù)理診斷,為病人制定出切實(shí)可行的護(hù)理目標(biāo),實(shí)施整體護(hù)理。(2)參與危重病人的搶救,學(xué)習(xí)護(hù)理文件的書寫。 本科生帶教目標(biāo)除掌握上述護(hù)理理論基本知識(shí)和基本技能外還應(yīng) :(1)應(yīng)用護(hù)理程序?qū)?瞥R姴∵M(jìn)行整體護(hù)理,學(xué)習(xí)溝通技 巧。 (2)對(duì)所管床位,每周參加主治醫(yī)師查房 1 次,配合醫(yī)生的診療工作。 (3)在帶教老師的指導(dǎo)下組織一次全院性護(hù)理查房。實(shí)習(xí)生各個(gè)班次的職責(zé)參照帶教老師各班次的職責(zé)完成本班工作。掌握常見疾病的急救及處理、各種麻醉后護(hù)理及危重病人的管理。 ( 3)辦公班職責(zé)重點(diǎn)完成正確處理醫(yī)囑、擺放第二天的靜脈輸液、接待新病人。 ( 5)前夜班職責(zé)重點(diǎn)完成交接 班、急診病人的護(hù)理、核對(duì) ( 6)后夜班職責(zé)重點(diǎn)完成靜脈抽血、晨會(huì)交 班術(shù)前準(zhǔn)備、應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行整體護(hù)理。 ( 1)一般內(nèi)容:第一周至第三周,骨科一般知識(shí)及斷肢再植護(hù)理 。 ( 2)有特殊病例也可以任選以下內(nèi)容: a 全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)病人的護(hù)理; b 高位截癱病人的護(hù)理; c 骨科新進(jìn)展。(安排第四周) 評(píng)價(jià) ( 1)自我評(píng)價(jià):實(shí)習(xí)生在本科室實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)寫好實(shí)習(xí) 小結(jié); ( 2)科室評(píng)價(jià):內(nèi)容包括: a 隨時(shí)評(píng)價(jià) 。c 綜合測(cè)評(píng); d 實(shí)習(xí)作業(yè)。物理是一門自然科學(xué),跟平時(shí)的實(shí)際生活比較接近,所以我“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,先從興趣著手,本著“生活中的物理”這一思想來(lái)進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生在形象生動(dòng)中體會(huì)到物理的樂趣,也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 三、具體的安排如下: 本學(xué)期的具體教學(xué)內(nèi)容有 第一章測(cè)量 本章是學(xué)習(xí)物理的基礎(chǔ)。 、長(zhǎng)度的單位; ; ; 。 第三章電和磁 本章介紹了磁的現(xiàn)象 ; ; ;通電螺線管的磁場(chǎng)和右手螺旋定則。 第五章物態(tài)變化 本章介紹的是物質(zhì)的三種變化 ; ; :液化、升華和凝華的過(guò)程和特點(diǎn) 第六章簡(jiǎn)單光現(xiàn)象 本章介紹光的基本特性 ; ,理解光的反射規(guī)律; ,理解平面鏡成像的規(guī)律 ,理解光發(fā)生折射的特點(diǎn) 除了以上教學(xué)內(nèi)容外,還有: 積極參加教科研的活動(dòng) 向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師討教先進(jìn)的教育教學(xué)方法,積極參加科研活動(dòng),提高自己在科研活動(dòng)方面的能力。 有空時(shí)多寫一些教學(xué)中的體會(huì),注意積累教學(xué)工作中的得與失,為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。 二、教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生樹立正確的世界觀,能夠用科學(xué)的眼光來(lái)判斷自然界的各種物理現(xiàn)象。要求學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí),在單元測(cè)試和期未測(cè)評(píng)中達(dá)到 80%左右的及格率。 根據(jù)新教材教學(xué)大綱,以及初中二年級(jí)考試的要求,掌握重點(diǎn)知識(shí),突破難點(diǎn),特別對(duì)于各種題型要加大訓(xùn)練量。開展每天一備課,以集體的智慧來(lái)解決教學(xué)中出現(xiàn)的容易忽視的教學(xué)細(xì)節(jié)問(wèn)題和個(gè)人力量無(wú)法解決的疑難問(wèn)題,能起到優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),提高課堂效率,促進(jìn)教師的教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展的作用。 做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。 堅(jiān)持以教學(xué)為中心,立足課堂,向課堂 45 分鐘要質(zhì)量。初二物理仍然沿用新教材,而新教材的要求跟以往的教材對(duì)學(xué)生的要求不同,主要是要求學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與運(yùn)用,尤其要求學(xué)生將知識(shí)與社會(huì)相聯(lián)系,因?yàn)樾陆滩脑鎏砹艘粋€(gè)重要的知識(shí)點(diǎn),就是“科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)”,目的就是要學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理,理解物理并應(yīng)用物理。學(xué)生只需理解了所學(xué)的物理知識(shí),然后與身邊的現(xiàn)象相聯(lián)系,學(xué)會(huì)理解和分析身邊一些常見的現(xiàn)象。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 10 為進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)習(xí)評(píng)選美德少年參與面和覆蓋面,深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng),按照省委文明辦工作精神,我校開展“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”一系列活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下: 利用 10 月 15 日周一升旗儀式完舉行啟動(dòng)儀式,宣布活動(dòng)的組織、目的、方法步驟,提出具體要求。 利用黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站等宣傳工具,以“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu),做美德少年”為主題,宣傳開展文明美德普及教育的意義和知識(shí)
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