【正文】 疲。從前的 我特別不喜歡讀書，看到書就心生厭倦，一拿起書就有種昏昏欲睡的感覺，所以我的語文成績一直上不去?，F(xiàn)在，我堅持每天讀書，做讀書筆記，往往連吃飯睡覺都顧不上。我的學(xué)習(xí)成績自然也就上升了，有人問我有什么秘訣，我告訴他：愛是一切成績的動力，老舍愛花我愛書，就這么簡單。他從小就愛觀察昆蟲，有時候趴在地上，一看就是幾個小時，不知疲倦，鄰居都以為他中了邪。爸爸讓他在大學(xué)學(xué)醫(yī)，他硬是轉(zhuǎn)入生物系學(xué)習(xí)。達(dá)爾文說過：愛自己的事業(yè)吧！愛，能使你百折不撓，堅忍不拔，取得事業(yè)的成功的！ 是的，愛就是動力，只有愛，才能使你到達(dá)成功的彼岸。 老舍爺爺在這篇文章中寫道：“我愛花，所以也愛養(yǎng)花。確實(shí)如此，只有喜愛，才會有興趣，不是說 興趣是最好的老師嗎 ?我從小就在爸爸讀科學(xué)家的故事熏陶中成長的，聽到他們愛看書從中獲得知識時，我也愛上了書，這濃郁的書香令我陶醉。這是爸爸對我的愛，這是現(xiàn)在生活給我的幸福，我就更加想讀書，想以書去知恩、感恩?！安粍趧?，連棵花也養(yǎng)不活 ，這難道不是真理嗎 ?” 當(dāng)我讀到這句時，不禁陷入了沉思：學(xué)習(xí)和養(yǎng)花不是一樣的嗎 ?上學(xué)期期末考試后，那些平時刻苦努力學(xué)習(xí)的同學(xué)都取得了令自己滿意的好成績 。 我想說，同學(xué)們感恩我們生在幸福的社會，努力學(xué)習(xí)，做祖國有用之人?；加型燃驳睦仙嵯壬?，不宜久站或久坐，所以在寫作中，他經(jīng)常寫幾十個字，到院中擺弄會兒花草，進(jìn)屋再寫點(diǎn)兒，再出去??如此循環(huán)勞逸結(jié)合、有益身心?；▋壕腿缦壬臑槿耍敛涣邌菖c人分享，滿院的姹紫嫣紅，滿屋的香氣撲鼻，就連送牛奶的同志進(jìn)門都被這香氣吸引。 讀《養(yǎng)花》 有感 13 學(xué)完《養(yǎng)花》這一課后后，我發(fā)現(xiàn)這篇看似寫花的文章，卻包含著許多做人處事的道理．作者老舍爺爺在文中對花傾注感情，所以他才會因花的病死而傷心，才會把花帶到自己的情感生活里．可見，老舍爺爺是一個多么重感情的人??！ 在文中作者寫了不少養(yǎng)花的樂趣，老舍爺爺把養(yǎng)花當(dāng)作做了一種娛樂，成了他生活中不可缺少的一部分。它們是普通的花草，它們自己會奮斗，它們不像奇花奇異草那樣嬌慣，它們是堅強(qiáng)，自己奮斗的花草。人生的道路崎嶇不平 ，處處都面臨著挑戰(zhàn)，處處都會碰到困難；如果我們?nèi)縿e人的攙扶，即使走到了人生的最高點(diǎn)，也毫無用處；反之，我們通過自己的努力，挑戰(zhàn)重重困難，來到頂點(diǎn)，那么學(xué)到的會更多?！崩仙釥敔斣谖闹腥缡菍懙?。人類之間的互愛互助同樣也能使我們“更上一層樓”。我再一看作者，竟是我國著名作家老舍。那么《養(yǎng)花》這篇課文說明了什么呢？我迫不及待地看下去。如“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，真難道不是真理嗎？”老舍寫這句話，僅僅是說“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活”嗎？我又將文章讀里幾遍，細(xì)細(xì)琢磨了好久，終于悟出了一個道理：不勞動，連棵花這么點(diǎn)兒小事都干不成，何況做 *事情呢？想到這兒，我的臉不由得熱了，這句話好像指著我說的。現(xiàn)在想起來，真覺得慚愧萬分，又不動手，不為自己理想努力奮斗，這能當(dāng) actress 嗎？如果還像以前那樣只空想，手和腦都不勞動，就可能真的當(dāng)上一名“ actress”了！我覺得老舍文章中的“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活”這句話確實(shí)是真理。 像“當(dāng)然，也有傷心的時候 ......”這一段，我開始也不明白。這一點(diǎn)，我是有親身感受的。那時，天真的我天無憂無慮，十分高興。讀了這篇文章，我全身不禁產(chǎn)生了一種神奇的力量，心情格外舒暢。 讀《養(yǎng)花》有感 15 四川省達(dá)洲市通川區(qū)一小五 年級八班張瀟瀟今天，我讀了現(xiàn)代著名文學(xué)家老舍的文章，受益匪淺。讀了這篇文章之后，我收獲很大。做什么事情都要付出勞動，想不勞動便得到勞動果實(shí)，那只能是空想，到最后，只會一事無成。到了考試的時候，便經(jīng)常來個“臨時抱佛腳”，東抄西借，蒙混過關(guān)?！苯Y(jié)果，我的成績很不穩(wěn)定，總是晃來晃去。今后，我要改一改以前的壞習(xí)慣。只有這樣，才能鞏固學(xué)到的知識，也只有這樣，才能會使學(xué)習(xí)成績得到明顯的提高。本來10 歲學(xué)電子琴，已經(jīng)晚了，可是我一點(diǎn)兒也不努力，不求上進(jìn)，反而以為，自己很了不起。使我明白了“天 下無難事，只怕有心人”這句話的道話，使我深受啟發(fā)。讀了《養(yǎng)花》這篇文章，既使我懂得了真理，又學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是整理的讀《養(yǎng)花》有感，希望對大家有所幫助。 老舍爺爺在這篇文章中寫道：“我愛花，所以也愛養(yǎng)花。確實(shí)如此，只有喜愛，才會有興趣，不是說興趣是最好的老師嗎 ?我從小就在爸爸讀科學(xué)家的故事熏陶中成長的，聽到他們愛看書從中獲得知識時，我也愛上了書，這濃郁的書香令我陶醉。這是爸爸對我的愛，這是現(xiàn)在生活給我的幸福，我就更加想讀書，想以書去知恩、感恩?！安粍趧?，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎 ?” 當(dāng)我讀到這句時，不禁陷入了沉思：學(xué)習(xí)和養(yǎng)花不是一樣的嗎 ?上學(xué)期期末考試后，那些平時刻苦努力學(xué)習(xí)的同學(xué)都取得了令自己滿意的好成績 。 我想說，同學(xué)們感恩我們生在幸福的社會，努力學(xué)習(xí)，做祖國有用之人。這是我在暑假里了老舍的《養(yǎng)花》所得到的啟發(fā)。 我也特殊喜歡養(yǎng)花、養(yǎng)草、養(yǎng)魚。 我讀了老舍 的《養(yǎng)花》得到了很大的啟發(fā)，要讓生活變的更美好，就需要付出汗水和辛勞，因?yàn)?，只有汗水和辛勞才能讓生活變得更美好? 課文中寫到：“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活。馬克思曾經(jīng)說過：“勞動創(chuàng)造了人。還記得我剛上五年級那一年，第一單元語文測驗(yàn)才考了 85 分。每天不光做完老師布置的家庭作業(yè)，還做一些相關(guān)練習(xí)。 課文的最后一段中“有喜有憂，有笑有淚??這就是養(yǎng)花的樂趣。老舍爺爺在養(yǎng)花的過程中經(jīng)歷不少傷心事，可正因?yàn)橛辛藗氖碌慕逃?xùn)，才換來了成功的喜悅，才有了喜與笑。我對這一點(diǎn)深有體會。這文章使我受到了深刻啟迪，使我懂得了：勞動創(chuàng)造一切， 失敗孕育成攻。作者把花當(dāng)成了自己的朋友，不，是自己的親人。有的人可能會想：這樣一次，我們?nèi)乙矔猿窒聛?。不光是這樣，老舍每次搬來搬去不但都不厭煩，還當(dāng)做了一件有意思的事情，難道這還不值得我們學(xué)習(xí)嗎？ 讀《養(yǎng)花》有感 5 早已對現(xiàn)代著名文學(xué)家老舍先生的作品慕名已久，讀了養(yǎng)花一文，我更是獲益匪淺。做什么事都要付出勞動，不勞而獲，只能是空想，只會一事無成?！皹I(yè)精于勤，而荒于嬉”，今后我一定要一改往日的毛病，在學(xué)習(xí)上付出勞動，穩(wěn)扎穩(wěn)打，使學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高！ “讓腦力勞動和體力勞動得到適當(dāng)調(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥。我雖是初一，但學(xué)習(xí)仍不能放松警惕，每天放學(xué)后，帶著隱隱作痛的腦子回到家中，又開始馬不停蹄的繼續(xù)做作業(yè)，如此爭分奪秒，時間稍長，便不能堅持。 既懂得了道理，又收獲了學(xué)習(xí)方法，這就是我讀《養(yǎng)花》的樂趣。 這篇文章主要是寫作者通過自己的養(yǎng)花實(shí)踐 ,親身體會到養(yǎng)花的樂趣：“有喜有憂 ,有笑有淚 ,有花有果 ,有香有色 ,即需勞動 ,又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣?？吹街鴥?，我不經(jīng)想起了我初次養(yǎng)蠶的經(jīng)歷： 前年，朋友送了我?guī)讞l蠶，我把桑葉往蠶盒里一扔，別的一概不管，任其自生自滅。 讀《養(yǎng)花》有感 7 我們現(xiàn)在生活條件好了，可以在舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。而且不用勞動，也可以吃上好吃的飯，穿上好看的衣服。在學(xué)習(xí)上也一樣，如果我們現(xiàn)在不努力，成天無所事事的，將來只會一事無成。用今天辛勤的勞動，換來明天成功的喜悅。每當(dāng)讀到這里，我也會有許多感觸：不論是在生活還是在學(xué)習(xí)上，我們不僅要勞動，而且要學(xué)會正確的方法。知識，而且也要掌握課外的知識，也就是博覽群書，使自己的知識面更為廣泛，才能更好的運(yùn)用。從生活中尋找知識，掌握生活中的小竅門，才能使自己成為生活中的有心人，使自己的生活過的更加有滋有味。是?。≡趧趧拥耐瑫r，難免會遇到一點(diǎn)小麻煩，一點(diǎn)挫折，但是我們不能退縮，我們要用自己的才智去克服它。 讀《養(yǎng)花》有感 8 讀《養(yǎng)花》有感今天，我讀了著名的現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》。這篇文章說的是作者通過自己親身的養(yǎng)花實(shí)踐，所體會到的養(yǎng)花的樂趣?！安粍趧樱B棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”對于文章里的這句話，我是有很深的體會的。就拿我以前的學(xué)習(xí)來說吧！以前，我很懶，連課堂筆記也不記。抱著這樣一種得過且過的學(xué)習(xí)態(tài)度，正好應(yīng)了一條格言“業(yè)精于勤而荒于嬉”。今后我一定會改掉我的壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上多付出些勞動，穩(wěn)扎穩(wěn)打。“讓腦力勞動和體力勞動得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥?，F(xiàn)在我們是畢業(yè)班，作業(yè)很多，寫著寫著腦子就暈了。后來，我寫一點(diǎn)作業(yè)就到外面蹦兩下，借此換換腦子。讀了這篇文章，我受益匪淺，不僅懂得了真理，還知道了一種好的學(xué)習(xí)方法。”他獲得的是養(yǎng)花方面的知 識，可想，獲取知識是沒有那么簡單的。 “不勞動，連棵花葉養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”老舍爺爺寫了這樣富有哲理的話，老舍爺爺不但說明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的真理。要是不勞動，無論什么事都一事無成。正因?yàn)樗冻隽巳绱似D辛的勞動，才有收獲：“趕到曇花開放的時候，約幾位朋友來看看，更有秉燭夜游的味道。”自己付出那么辛苦才養(yǎng)出的花，卻送給別人，心里還感到很快樂，有這種境界，一般人是完全是做不到的。世間沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動，也懂得是勞動創(chuàng)造了美，是勞動創(chuàng)造了奇跡，是勞動創(chuàng)造了人類的一切。勁兒用小了 ,又粘不牢 .涂膠均勻也很難做到 .第一次失敗了 ,我毫不泄氣 ,再來第二次 .我把膠水均勻地抹上去 ,使勁地握在手心里 ,毫不放松 .一秒鐘 ,兩秒鐘??一分鐘 ,兩分鐘??我的手心里積滿了汗水 .手又酸又痛 ,我堅持不懈地擠壓著 ,連零件的銳角劃破了手也不在乎 .終于 ,一架精致的小飛機(jī)模型在我的手中誕生了 .我愉快地想 :雖吃了些苦 ,值得 ! 讀了《養(yǎng)花》這篇課文 ,我深深認(rèn)識到了勞動的真正含義 :在嘗盡了苦 ,辣 ,酸 ,咸之后 ,才會有不盡的甘甜 . 我一定永遠(yuǎn)熱愛勞動 ! 第四篇：讀《養(yǎng)花》有感 讀《養(yǎng)花》有感 學(xué)完《養(yǎng)花》這一課后，我發(fā)現(xiàn)這篇看似只是寫花的文章，卻飽含著許多做人處世的道理?？梢?，老舍爺爺是一個多么重的人??！ 在文中作者寫了不少養(yǎng)花的樂趣，老舍爺爺把養(yǎng)花當(dāng)作了一種娛樂，成了他生活中不可缺少的一部分。它們是非常普通的花草，它們自己會奮斗，它們不像奇花異草那樣嬌慣，它們是堅強(qiáng)的花草。在人生的道路上崎嶇不平，處處都面臨著挑戰(zhàn)，處處都會碰到困難。 “不過 ，盡管花草自己會奮斗，我若是置之不理，任其自生自滅，大半還是會死。人需要奮斗，不能太依賴別人，但個人的力量畢竟有限，有時也需要幫助。 人要學(xué)會奮斗和努力，終究有一天，你也會成功的！ 第五篇：讀《養(yǎng)花》有感 讀《養(yǎng)花》有感 今天，我讀了著名的現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》。生怕出了錯。 “不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”對于文章里的這句話，我是有很深體會的。就拿我們的學(xué)習(xí)說叫吧，以前一二年級的時候，我很懶，連課堂筆記也不記。今后我一定要做的比以前更好?！边@一句呢雖然不是 很明白，但是我想現(xiàn)在不懂，只要金金讀就一定會懂。 鮮函谷 寒假快樂的一件事 一起起那件事，我就想笑。 那是今年寒假的事，我坐車回到老家，下了車，二爸告訴我們，老母豬下崽了，聽了之后我便直奔后院去看個究竟。我數(shù)了數(shù)，共有 12 只小豬， 5 只白的， 6 只黑的，還有 1 只小花豬分外醒目 ，十分可愛。看了一會兒，那些小豬都吃飽了，睡著了，我悄悄地溜進(jìn)豬圈，輕輕抱起了小花豬，用手撫摸著它那光滑而又毛茸茸的身子，真是越摸越覺得小花豬可愛，我不禁把緊緊地?fù)г趹牙铩Ｎ乙核f：“拱也沒用，老實(shí)在圈里呆著吧！看你小氣的，連抱抱小花豬都不行，今天非抱不可，有本事你出來呀。老母豬氣哼哼地叫著，緊追不舍。老母豬先是一怔，但它絲毫沒有害怕的意思。我膽怯了，只好乖乖地放下小花豬，狼地逃跑了。 我雖然丟了丑，但并沒有生老