【正文】 師的專業(yè)水平和學(xué)生學(xué)業(yè)水平同步提高。 ，走進各教室，認真檢查教學(xué)的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認真、規(guī)范，批改及時、準確，數(shù)量恰當適中。要把這些作為我校強化教學(xué)的中心意識，在教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。 （ 1）定期開展教研活動，協(xié)助教研室做好“有效課堂“教學(xué)課題研究力度，組織教師開展豐富多彩的教研活動，加強教學(xué)常規(guī)的過程管理，提高課堂教學(xué)實效 性，做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定主持人。繼續(xù)進行隨堂聽課，聽各學(xué)科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)督管理，促進教學(xué)水平的提高。各課題組要將課題研究與教學(xué)研究有機結(jié)合起來，積極組織開展主題研究活動和反思性教學(xué)研究活動，明確校研目標，完善活動方式，提高研究效果。教師間要進行聽課、評課活動，每學(xué)期最少 20 節(jié)以上，做到互幫互學(xué)，取長補短，形成濃郁的研究氛圍，提高教師的教學(xué)水平。 （ 2）繼續(xù)開展“教學(xué)反思“活動。要求每月每位教師至少 寫 1 篇教學(xué)反思，每學(xué)期寫一篇教學(xué)設(shè)計（設(shè)計包括教學(xué)內(nèi)容分析、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析、設(shè)計思想、教學(xué)目標、教學(xué)重點和難點、教學(xué)過程設(shè)計、教學(xué)小結(jié)及反思）和至少一篇教學(xué)論文。教學(xué)論文將在期末復(fù)習(xí)前收齊。 、薄弱學(xué)科的教學(xué)工作，分析薄弱年級和學(xué)科情況，制定科學(xué)、合理的措施，力爭使本學(xué)期薄弱年級成績有明顯提高。本學(xué)期從學(xué)校的師資出發(fā)，制定各類活動小組，有舞蹈、美術(shù)書法、體育、口語交際等。各項活動的開展與教師安排由學(xué)校藝教組負責(zé)。 、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。要求教師認真填寫好“教師工作手冊”與“班主任工作手冊”將各項工作在手冊中填寫好，做到與實際相符。 。四是拓展宣傳。同時繼續(xù)將生態(tài)文明、環(huán)境保護教育有機融入教育教學(xué)：各科任教師要多措并舉加強生態(tài)文明、環(huán)境保護教育，把生態(tài)文明、環(huán)境保護作為學(xué)校素質(zhì)教育的主要內(nèi)容，推進綠色發(fā)展理念進進課堂。 為了打造優(yōu)質(zhì)高效課堂加強 我校教師對多媒體資源在教學(xué)中的應(yīng)用，使我校教師做到輕松教學(xué)、快樂教學(xué)，在本學(xué)期 10 月中旬組織完成全校優(yōu)質(zhì)高效課堂賽課活動。我校青年教師眾多，學(xué)校將采取“請進來、走出去”的方式，開展豐富多彩的教師培訓(xùn)，致力于多搭臺子，采取派出輪流學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)、師徒結(jié)對、課題研究等等辦法，努力提高他們的業(yè)務(wù)水平。發(fā)揮骨干教師作用。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使他們在教學(xué)理念、教學(xué)思想上得以 高位提升。 《學(xué)校體育工作條例》及《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，堅持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標，深入實施新課程標準，努力提高體育教學(xué)質(zhì)量及運動訓(xùn)練成績，積極創(chuàng)建學(xué)校體育特色。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊、開足、上好體育課。 (2)開展體育 2+1 項目活動，確保學(xué)生每天 1 小時體育活動時間。 (3)認真實施了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》。同時，將數(shù)據(jù)匯總、分析，采取措施，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。組織了學(xué)校運動會，抓好運動員的選材和日常訓(xùn)練工作，做到既責(zé)任到人又分工協(xié)作，為參加今年運動會做好準備。按照體育課的要求，重點做好課前學(xué)生身體現(xiàn)狀調(diào)查、訓(xùn)前做好適應(yīng)性準備、訓(xùn)間做好運動防護工作，避免學(xué)生運動型傷害事故的發(fā)生，并建立體育課意外傷害事件應(yīng)急處理機制。 第四篇： 2021年秋季小學(xué)教務(wù)工作計劃 2021年秋季清平中心小學(xué)教務(wù)工作計劃 一、指導(dǎo)思想：我校教導(dǎo)處工作將以“三創(chuàng)精神”為指導(dǎo)，以“課堂教學(xué)改革的研究”為重點，以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃為依據(jù)，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的支持下， 明確工作目標，落實工作責(zé)任，創(chuàng)新工作方式，提高工作實效，努力推進課程改革，促進校本教研活動的順利開展，加強中青年教師的培養(yǎng)力度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學(xué)進度、備課內(nèi)容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。強化教師為學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。力求做到確保備課的質(zhì)量，規(guī)范備 課的環(huán)節(jié)，體現(xiàn)教案的實用性。各教研組還要利用教研組活動時間學(xué)習(xí)規(guī)范備課的要求，做到整齊統(tǒng)一。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大， 并留一定時間練習(xí)消化，以達到當堂鞏固的效果。 （ 3）抓勤輔導(dǎo)。確保學(xué) 生能較好地完成作業(yè)，預(yù)習(xí)功課，使疑問及時得到解決。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強調(diào)布置作業(yè)有針對性、有梯度性。特別作文批改要提高批改的質(zhì)量。教導(dǎo)處及教研組長將在每月進行一次作業(yè)抽查。強化 質(zhì)量意識。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān)，正確把握課堂教學(xué)目標，多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路、新形式，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn)，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機應(yīng)變能力，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。 （ 6）抓好體育與衛(wèi)生工 作，堅持每天的大課間活動，合理安排學(xué)習(xí)、 活動時間，不加重學(xué)生課余過重負擔。及時建立學(xué)生學(xué)籍檔案， 按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。 （ 8）注重后進生轉(zhuǎn)化工作。 （二）搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊伍素質(zhì) “以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。本學(xué)期繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時間，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章；深化校本教研活動，各教研組要利用分組研討時間，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章；繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺加強學(xué)習(xí)。加強青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班 級管理水平有明顯的提高。 組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。同時要注重自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。 學(xué)校將繼續(xù)組織教學(xué)骨干在各級各類教學(xué)研究活動中發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。 加強文化建設(shè)，凸顯班級特色。培養(yǎng)優(yōu)秀隊干和班干，參與學(xué)校和班級管理，實現(xiàn)學(xué)生自我管理、自主管理、自求進步的生動局面。 繼續(xù)開展好特長少隊活動，負責(zé)人要制訂切實可行的計劃，充分挖掘?qū)W生個性潛能，促進學(xué)生全面發(fā)展 。 組織好學(xué)生系列比賽，如趣味運動會、古詩詞背誦、講故事比賽、書法比賽、解方程比賽等。 關(guān)心學(xué)生健康，做好健康、衛(wèi)生管理工作，構(gòu)建“綠色校園”。校園凈化美化，堅持衛(wèi)生檢查、反饋與評比制度，做到“早擦亮，午保持，晚掃凈”，構(gòu)建“綠色校園”。 二、工作目標 ．以課程實施為重點，規(guī)范辦學(xué)行為 2．以制度建設(shè)為保障，強化常規(guī)管理 3．以四課提質(zhì)為渠道， 提高教學(xué)質(zhì)量 4．以優(yōu)化隊伍為手段，提升辦學(xué)品質(zhì) 三、具體措施 （一）嚴格執(zhí)行課程計劃 ．開足、開齊國家、省、地方三級規(guī)定課程，合理開發(fā)校本課程。 2．保證學(xué)生每日在校時間不超過 6小時，確保每天 1 小時體育活動時間，同時做到安全、衛(wèi)生教育進課堂。充分利用學(xué)校教師資源，讓老師們各盡其長。 （二）強化各項常規(guī)管理 ．加強教學(xué)常規(guī)檢查。 2．嚴格備課常規(guī)管理。 3．規(guī)范作業(yè)常規(guī)要求。 4．扎實開展培優(yōu)輔差工作。通過開展“家長開放月”“教師家訪”活動，加強家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭、社會資源，提高輔導(dǎo)水平和效率，努力做到不拋棄、不放棄每一個孩子。 （三）深化“四課”實現(xiàn)提質(zhì) ．力抓課堂教學(xué)，向四十分鐘要質(zhì)量。構(gòu)建民主、和諧的課堂氛圍，讓學(xué)生學(xué) 得主動、學(xué)得快樂、學(xué)得高效。 2．減輕學(xué)生課業(yè)負擔，讓學(xué)生玩得好、睡得好。開展無作業(yè)實踐活動日，引導(dǎo)學(xué)生參加各類有意義的活動，幫助學(xué)生在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，提高其社會實踐能力。加強與文峰、新店小學(xué)的合作力度，提高聯(lián)合研究的頻率，繼續(xù)推進《“問題解決式”校本教研對教師專業(yè)成長的促進》這一小課題的研究，有效幫助全校特別是新教 師的專業(yè)成長。 ，新老教師互幫互助，發(fā)揮老教師傳、幫、帶的引領(lǐng)作用，幫助新教師制定好三年規(guī)劃，指導(dǎo)教育教學(xué)工作，讓新教師能快速成長。 4．開展讀書交流會，學(xué)習(xí)充電。 附月份工作安排： 八月份： .教師到校，組織觀看名師教學(xué)實錄、學(xué)習(xí)新課標。 ，并上墻進教室；制定本期工作計劃。 “周四教研日”“每聽必評”活動。 “書香校園”建設(shè)計劃，組織“課外書”跳蚤市場等活動。 。 十月份： ．啟動“冬季長跑”活動。 。 。 十一月份： .組織期中質(zhì)量檢測、質(zhì)量分析工作。 XX 屆新教師參加匯報課評比活動。 、數(shù)學(xué)技能比賽。 。 一月份： .組織開展慶元旦活動。