【正文】 有從根本上得到解決。 (四 )擔當負責攻堅克難方面能夠積極開動腦筋、奮發(fā)進取，發(fā)揮主觀能動性，在思想和行動上努力做到“在其位、謀其政、負其責”，但擔當精神還需要進一步增強。思想上有時有“老”的思想在作怪，喊得多，行動得少，比如很少親自干活，總要求其他人集合速度快可自己有時也在后面。二是主動作為不夠。對于上級安排部署的工作雖然也能保證質量，但是基 本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。特別是今年以來，自己在一些工作上感覺有一些目光短淺，考慮問題不深入，在籌劃安排工作、考慮單位發(fā)展上還不夠全面，考慮問題不周到。 在官僚主義方面：服務師生、服務教學一線意識欠缺，雖然不存在“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的現(xiàn)象，但對于師生和教學一線的服務需求和困難解決的不及時。深入基層少，以人手少、任務多為借口，下基層接地氣少。 在享樂主義方面：有時安于現(xiàn)狀，缺乏較強的憂患意識和創(chuàng)新精神。早些年的熱情、早些年的銳氣、早些年的斗志，受到了一定程度的侵蝕弱化。但隨著社會的進步發(fā)展，特別是近年來在國家經(jīng)濟快速發(fā)展、社會上鼓勵消費的背景下，自己也受到了一些不良風氣的影響，現(xiàn)在回頭看看經(jīng)歷過的一些事情，深感那種勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神有很大弱化。有時感到都是工作關系，要增進交流推動工作，對社會上一些現(xiàn)象不敢作堅決有力的抵制。但是對照準則條例認真剖析檢查，還是存在幾個問題：一是艱苦奮斗的思想有所淡化，享受思想有所抬頭。隨著年齡的增大，養(yǎng)尊處優(yōu) 的苗頭時有顯現(xiàn)。表面上，這好象是一些小事，但在干部群眾中的影響卻是很大的。認為工作只要過得去就行，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。通過近期對黨的十九大精神和習近平新時代中 國特色社會主義思想的深入學習，使我的思想境界再一次有了質的飛躍，對改革發(fā)展有了更深的認識，但對深層次的問題研究考慮還不夠，用理論指導實踐的工作能力有待加強。習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立 95 周年大會上，向全黨提出了“不忘初心”的號召，不忘初心，就是不能忘了成為一名共產(chǎn)黨員最初的理想信念。但是隨著改革開放向縱深發(fā)展、市場經(jīng)濟的不斷推進，外部資產(chǎn)階級思想逐 漸滲透到國內，社會大眾思想開始呈現(xiàn)多元化，出現(xiàn)了一些非主流的庸俗實用主義者。捫心自問，為什么會出現(xiàn)這種情況 ?主要還是理想信念不夠牢固，在名利和進退間放松了對自身建設的要求，在比較和計較中淡化了理想信念、公仆情懷、群眾觀念。三是黨性修養(yǎng)不夠高。究其原因：一是黨性修養(yǎng)放松。正是由于黨性修養(yǎng)把關不嚴，為“四風”問題滋生、滋長提供了溫床。覺得受黨教育多年，修養(yǎng)已經(jīng)不低了，比上不足比下有余。三是認為個人素養(yǎng)差不多了。同時，覺得有些比自己級別高的黨員干部黨性修養(yǎng)還不如自己，原來熟悉的一些同事修養(yǎng)不如自己也得到了重用提拔，感覺提高修養(yǎng)費力不討好，沒有多大現(xiàn)實意義。四是宗旨意識不牢固。能否始終銘記、時刻踐行這個根本宗旨是檢驗一名黨員特別是黨員領導干部是否合格的基本標準。同樣對于關系師生切身利益的事情，缺乏急師生之所急 、想師生之所想、解師生之所需的民本思想，沒有從小事做起，從具體事情抓起，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，主動解決好涉及師生利益的突出問題，以至于宗旨意識出現(xiàn)了情況。習總書記在十八屆中央紀委七次全會上指出：“黨的領導干部必須講覺悟、有覺悟。 三、整改措施 習總書記說：“一分部署，九分落實”，“制度的生命在于執(zhí)行”。努力做到學之求深、信之求誠、用之求效，打牢理論功底，增強運用理論指導工作的自覺性和主動性 。加強專業(yè)理論知識學習，結合自己的工作實際、專業(yè)特點，認真學習相關專業(yè)理論知識，做到“精通本職、掌握相關、了解全面”，努力 培養(yǎng)全局眼光、增強戰(zhàn)略思維能力，力爭成為一名真正的行家里手、專業(yè)干部。黨章、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中國共產(chǎn)黨支部工作條例 (試行 )》等有關黨內法規(guī) 。工作中認真教學和反思，踏實開展課題研究，盡心完成“新老教師結對子”活動，老實為人，踏實做事，恪守著育人原則、政治紀律和政治規(guī)矩。 一、存在的突出問題 (一 )在認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面 學習不深入。 學習有惰性。 心得撰寫不深刻。 (二 )在樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅 決做到“兩個維護”方面 在增強“四個意識”方面，大局意識和看齊意識不強。一年來，自己對英語學科的教學改革、教學質量的提高、與跨學科甚至跨專業(yè)進行綜合育人的考慮不夠。 在堅定“四個自信”方面，存在“精神狀態(tài)不高漲、自信心不足”的問題。 在做到“兩個維護”方面，具化到學校的各方面建設，思想上存在較強的攀比心理。深入基層行動上的攀比，我能深入學生，但有些黨員干部卻不能深入一線當中，不理解 。 在工作作風方面，還存在一定程度的“好人主義”。對個別同事身上存在的政治學習不認真、工作安于現(xiàn)狀的情況，很少能一針見血當面指出或督促，“怕得罪人”的心理有時候讓自己忽視了黨員身份，“黨員意識”有所淡化。比如： 校園內課堂上感覺自己越來越感覺不到以前的師道尊嚴，會懷疑自己是否還像當初一樣喜歡“教師”這個職業(yè)，為此全身心投入的勁頭大大降低。 去年作為 2021 級英語中專班課程組長，教研工作的開展不求創(chuàng)新和質量提升，不能百分百帶領同進度的老師去腳踏實地的落實，但匯報的時候卻說得比做得好，夸夸其談，犯經(jīng)驗主義，自省自律的意識急需加強。 學習中不求甚解、走馬觀花問題的產(chǎn)生，是態(tài)度不端正的表現(xiàn)。 (二 )大局意識不強。作為一名合格的黨員，“服從命令聽指揮”是最起碼的工作原則，自己未從工作大局和學校發(fā)展的角度進行換位思考，沒有意識到這給上級組織工作帶來的困難和給周圍黨員群眾帶來的負面影響，“大局意識”亟待提高。 有時候“兩耳不聞窗外事”、“多一事不如少一事”問題的產(chǎn)生，說明自身忽略了黨員應該“吃苦在前享受在后”，不上進安于現(xiàn)狀，這是我“紀律意識不強”的表現(xiàn)。這個要求不能降更不能破，不能忘記“黨員的初心和使命”。 “教學理念不能與時俱進地去踐行”和“自己職教事業(yè)發(fā)展定位不高”，是我“責任意識不強”的 表現(xiàn)。我們黨和國家事業(yè)的發(fā)展，是以“人民為中心”的，發(fā)展的根本目的是“增進民生福祉”，“中華民族偉大復興中國夢”的實現(xiàn)這離不開所有黨員的共同努力和無私奉獻，我們肩負著這份沉甸甸的責任。 三、努力方向和整改措施 作為一名普通的黨員教師， 我一定通過自己的努力做政治上的明白人、做業(yè)務上的精明人、做工作上的勤快人、做團隊的厚道人。要有作為，提高轉化工作的效率 。具體措施如下： (一 )端正態(tài)度，創(chuàng)新學習渠道，提高學習實效。同時，用新時代新思想武裝自己的頭腦，將系統(tǒng)學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為必須課，先學 一步、學深一層、學實一些，爭當“政治學習的表率”。學深一層，就是要“鉆得進”，學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想，深入領會貫穿其中的堅定信仰信念、鮮明人民立場、強烈歷史擔當和求真務實作風，實現(xiàn)理論補課與精神補鈣“雙達標”。 (二 )提高政治覺悟，錘煉政治能力，強化政治擔當。提高政治覺悟，就是要增強“四個意識”，尤其是“大局意識”和“看齊意識”，堅定“四個自信”，做好“兩個維護”，不發(fā)牢騷不抱怨不質疑。強化政治擔當，作為職教教師，教好書育好人，眼中有學生，心中有事業(yè)，不做“老好人”和“寒號鳥”，以“與時俱進”的理念和高度的責任心，參與學校職教 事業(yè)的發(fā)展。 新時代要有新作為。 第五篇：黨員領導干部專題民主生活會對照檢查材 黨員領導干部 2021“維護穩(wěn)定、反對分裂，深刻揭批 **集團分裂勢力本質”專題民主生活會對照檢查材料 2021 年 09 月 16日 貴德縣水利局黨組成員、副局長 XXX 根據(jù)縣紀委、組織部召開“維護穩(wěn)定、反對分裂，深刻揭批 **集團分裂勢力本質”專題民主生活會的要求，結合本人實際，認真查找存在的差距和不足，分析問題存在的原因，進一步明確今后努力的方向。 一、遵守黨的政治紀律，站穩(wěn)政治立場，始終 保持政治上的先進性和純潔性 黨的先進性和純潔性體現(xiàn)在政治上，就是要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，正確把握黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗，切實做到講政治、顧大局、守紀律，始終站穩(wěn)黨和人民的政治立場，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，自覺為黨和人民的事業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)、不懈奮斗。保持黨在作風上的先進和純潔，最根本的是要堅持以人為本、執(zhí)政為民，全心全意依靠工人階級，全心全意為人民服務，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。帶領黨員干部要在推動發(fā)展上當先鋒，在實干奮進上作表率，在狠抓落實上下功夫，扎實有力推進黨的先進性和純潔性建設取得實效。只有深入貫徹落實科學發(fā)展觀，在保持社會和諧穩(wěn)定中推進改革開放，通過改革發(fā)展促進社會和諧穩(wěn)定，才能使各族群眾和睦相處、和衷共濟，共同創(chuàng)造經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展和長治久安的偉業(yè)。 1959 年 **叛逃國外以來，以 **為首的分裂主義集團幾十年來從沒有停止干擾破壞國家安全和西藏穩(wěn)定的活動。無論 **集團如何采用兩面手法宣揚“中間道路”和“非暴力”，他們的目的只有一個，那就是圖謀“西藏獨立”。因此，我們必須始終保持清醒頭腦，要在反對分裂、維護祖國統(tǒng)一這個重大原則問題上，始終做到認識不含混、態(tài)度不曖昧、行動不動搖；要始終站在反分裂斗爭的前列，旗幟十 分鮮明、立場十分堅定；要始終堅持祖國統(tǒng)一高于一切的原則，不斷增強與 **集團斗爭的自覺性和堅定性，推動反分裂斗爭不斷向縱深發(fā)展。 三、貫徹黨的群眾路線、執(zhí)行黨的民族、宗教政策群眾路線活動的目標 要求是，教育引導全體黨員干部堅定政治立場，牢固樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良作風，解決突出問題，保持清廉本色，使黨員干部的政治進一步堅強，思想進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，只有努力才能改變、只要努力就能改變的觀念進一步強化。要始終把政治上強作為檢驗所有黨員干部的第一標準，把堅定不移地與民族分裂主義及其活動作堅決斗爭作為第一要求，把遏制宗教極端主義滲透、堅決防止暴力恐怖案 件發(fā)生、維護社會穩(wěn)定作為第一責任，積極引導和帶領黨員干部面對大是大非敢于發(fā)聲亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出。 四、在維護社會穩(wěn)定工作中存在的突出問題和具體表現(xiàn)一是對“反對分裂、維護穩(wěn)定，深入揭批 **集團分裂勢力本質”的認識、學習不深入，只注重表面學習，沒能準確把握反分裂的深刻內涵和精神實質。 二是在工作中只注重業(yè)務，疏于在大是大非面 前對維護穩(wěn)定方面的學習，對社會大局穩(wěn)定形勢分析掌握的不夠，導致與群眾特別是民族群眾面對面開展工作時，方法不靈活、缺乏經(jīng)驗，對民族問題思想上還沒有完全引起高度的重視，特別是深入“四溝”等少數(shù)民族集中的地區(qū)開展工作及深入扶貧村宣傳黨的民族宗教政策，業(yè)務工作與維穩(wěn)工作相脫離。 二是對“反對分裂、維護穩(wěn)定，深入揭批 **集團分裂勢力本質”學習不夠深入。 三是由于本人疏于學習對宗旨意識淡薄，對黨的群眾路線認識不深，還沒有真正在思想上、行動上樹立起“反對分裂、維護穩(wěn)定，深入揭批 **集團分裂勢力本質”的意識。才能進一步強化水利工作的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。對日常工作較為專注，對維穩(wěn)工作的學習宣傳抓得不夠，有時注重了具體的工作，今后進一步提高警惕，保持清醒頭腦，增強維穩(wěn)工作的責任感和緊迫感。 （二）改進措施 針對以上 存在的問題和不足，我進行了認真的反思，并查找了原因，今后將從以下幾個方面加以改進： 一是加強“反對分裂、維護穩(wěn)定，深入揭批 **集團分裂勢力本質”的學習，深入學習十八大精神及有關《反分裂國家法》、《民族區(qū)域自治法》等相關法律法規(guī)以及國家政策的相關文件。