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20xx年度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料[樣例5]-展示頁(yè)

2025-04-06 02:51本頁(yè)面
  

【正文】 自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、甚至是觀望、質(zhì)疑、抱怨,但建設(shè)性的意見(jiàn)不多,對(duì)學(xué)校實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展的信心明顯不足。成為高級(jí)講師多年了,積極要求上進(jìn)的勁頭大大下降,完成“日常教研、與李佳結(jié)對(duì)子”等工作上偶爾會(huì)冒出“差不多就行”的念頭,對(duì)自己未來(lái)成長(zhǎng)方向模糊茫然。 學(xué)習(xí)和工作中存在教學(xué)理念不先進(jìn)、工作標(biāo)準(zhǔn)不高、自身職業(yè)發(fā)展定位不高的問(wèn)題。更多的是摘抄,對(duì)文件精神的實(shí)質(zhì)理解不深刻,與自身工作結(jié)合的角度不多,與自己從事的英語(yǔ)教學(xué)和自身這份職教事業(yè)結(jié)合不夠,對(duì)學(xué)習(xí)效果服務(wù)于專業(yè)人才培養(yǎng)和服務(wù)于社會(huì)的點(diǎn)把握不到位,欠缺考慮和實(shí)踐。不能充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等多種媒介,提高學(xué)習(xí)的廣度。有時(shí)候存在蜻蜓點(diǎn)水和走馬觀花的現(xiàn)象,例如在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)” app 上學(xué)習(xí)時(shí),更關(guān)心自己的積分排名,忽略了真正的學(xué)習(xí)目的,造成學(xué)習(xí)成效大打折扣。對(duì)照反思、分析和思考 2021 年這一年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活情 況,認(rèn)真查找出了以下三個(gè)方面自身存在的差距和不足。學(xué)習(xí)了貫徹中紀(jì)委十九屆三次全會(huì)、市第十一次黨代會(huì)和市委十一屆二次、三次、四次、五次全會(huì)精神等內(nèi)容,政治學(xué)習(xí)方式主要為:網(wǎng)絡(luò)自學(xué)和集中學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好筆記,撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。 2020年度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料二 根據(jù)《市人社局機(jī)關(guān)黨委關(guān)于召開(kāi) 2021 年度基層黨組織組織生活會(huì)和開(kāi)展民主評(píng)議黨員的通知》和學(xué)校《關(guān)于召開(kāi) 2021 年度組織生活會(huì)和開(kāi)展民主評(píng)議黨員工作方案》的要求,本人深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在天津考察工作和京 津冀協(xié)同發(fā)展座談會(huì)上的重要講話精神以及對(duì)天津工作提出的“三個(gè)著力”重要要求 。加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)、科技、法律、哲學(xué)、歷史、文學(xué)等知識(shí)的學(xué)習(xí),及時(shí)了解和掌握反映當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展的新進(jìn)展、新知識(shí)、新 成果,用最新的優(yōu)秀文明成果充實(shí)自身綜合素質(zhì) 。對(duì)照檢查的目的就是立查立改、見(jiàn)言見(jiàn)行,對(duì)于本次 生活會(huì)查擺出的不足之處和問(wèn)題根源,本人進(jìn)行了認(rèn)真梳理分析和仔細(xì)研究,下一步,我將努力做到: (一 )積極自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的理論和教育管理教學(xué)專業(yè)理論知識(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的十九大各項(xiàng)決策部署。覺(jué)悟了,覺(jué)悟高了,就能找到自己行為的準(zhǔn)星”,旗幟鮮明地提出了 講覺(jué)悟的重要意義,但自己今年在該方面做的不到位,辜負(fù)了總書(shū)記的殷切囑托,主要是面對(duì)公和私、義和利、是和非、正和邪、苦和樂(lè)的矛盾,沒(méi)有做出正確選擇、科學(xué)判斷和核心堅(jiān)守,出現(xiàn)了政治覺(jué)悟不高 ,政治素養(yǎng)不強(qiáng) ,政治作風(fēng)不硬的情況,造成了政治站位不準(zhǔn)、政治方向不明,政治能力不強(qiáng)等問(wèn)題,也就影響了思想之標(biāo)的校準(zhǔn)、行為之舵的調(diào)正和作風(fēng)之弦繃緊,成為了思想雜草叢生、作風(fēng)問(wèn)題頻發(fā)的源頭污水。五是政治覺(jué)悟不達(dá)標(biāo)。 近年來(lái),隨著生活水平日益提高和社會(huì)思想多元、多樣、多變,為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡化,未能在思想 上關(guān)心師生、感情上貼近師生、工作上聯(lián)系師生、行動(dòng)上照顧師生,以至于師生評(píng)價(jià)不高、與師生關(guān)系不緊密、工作不被師生認(rèn)可 。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。三是放松了艱苦奮斗的精神,淡忘了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng),在思想上對(duì)各類問(wèn)題缺乏鮮明態(tài)度,錯(cuò)誤地認(rèn)為艱苦奮斗是“陳年老調(diào)”,再談就跟不上“潮流”了,久而久之,精神上就缺了鈣,丟棄了黨員吃苦在前、享受在后的優(yōu)秀傳統(tǒng)。覺(jué)得全國(guó)現(xiàn)在有 8900 多萬(wàn)黨員,差不多家家戶戶有黨員,很多黨員水平比自己低 。干事創(chuàng)業(yè)熱情不高,不思進(jìn)取,工作能應(yīng)付則應(yīng)付、能敷衍則敷衍,拼搏進(jìn)取的勁頭減退。二是自認(rèn)為黨性修養(yǎng)“可以了”。受“潛規(guī)則”沖擊,價(jià)值觀念發(fā)生變化,覺(jué)得“多做多錯(cuò)、少做少錯(cuò)、不做不錯(cuò)”,干好干孬一個(gè)樣,修養(yǎng)高低一個(gè)樣,產(chǎn)生“劃船”思想,黨性修養(yǎng)產(chǎn)生放松,對(duì)比“三嚴(yán) 三實(shí)”、“四講四有”、“四個(gè)合格”要求和焦裕祿、廖俊波等先進(jìn)典型,確實(shí)感到黨性修養(yǎng)水平存在差距。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以來(lái),重溫入黨誓詞,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神,對(duì)照檢查感覺(jué)自己無(wú)論是在黨性修養(yǎng)還是思想境界上,與黨中央對(duì)新時(shí)期黨員干部的要求有差距。當(dāng)面對(duì)繁 重工作壓力和突發(fā)事件考驗(yàn)時(shí),有時(shí)明顯出現(xiàn)煩躁情緒,總想推脫,導(dǎo)致工作動(dòng)力不足、精神狀態(tài)不佳,其根本原因就在于理想信念不夠堅(jiān)定、自覺(jué)、清醒。面對(duì)這些社會(huì)現(xiàn)象,有時(shí)候自己也會(huì)感到困惑和不解,對(duì)是否該繼續(xù)堅(jiān)持自己一貫的共產(chǎn)黨人人生觀、價(jià)值觀、世界觀有時(shí)感到迷茫。作為一名十多年黨齡的老黨員,在工作中, 我雖然能夠做到在思想和行動(dòng)上同黨中央保持高度一致,堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心,并為之努力奮斗。二是理想信念不堅(jiān)定。對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)沒(méi)有引起足夠的 重視,只滿足完成本職工作,總以為這些高新知識(shí)是上面的事,上面怎么說(shuō)就怎么干,被動(dòng)地去學(xué)習(xí),而沒(méi)有自覺(jué)地去學(xué)習(xí),理解性地學(xué)習(xí)。 二、問(wèn)題產(chǎn)生的根源一是學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng)。二是在我本人報(bào)告?zhèn)€人重大事項(xiàng)、收入申報(bào)等制度執(zhí)行方面不夠好,逢年過(guò)節(jié),也存在著朋友、同學(xué)、老鄉(xiāng)、熟人之間人情往來(lái)拒而不堅(jiān)的現(xiàn)象。以前在教學(xué)一線工作時(shí)不分晝夜,不吃不喝也要完成任務(wù)。 (六 )嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則方面工作中,我能夠堅(jiān)持黨性原則,秉公辦事,嚴(yán)格執(zhí)行辦公用房、交通等方面的待遇規(guī)定,注重家庭、家教、家風(fēng),帶頭落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則精神。受社會(huì)風(fēng)氣干擾,因工作關(guān)系對(duì)外聯(lián)系多,需要協(xié)調(diào)的社會(huì)關(guān)系復(fù)雜,為了保持工作聯(lián)系,在一定程度上存在迎來(lái)送往、吃請(qǐng)請(qǐng)吃的現(xiàn)象。 在奢靡之風(fēng)方面:自己從教學(xué)一線一步步走來(lái),過(guò)去對(duì)奢靡之風(fēng)沒(méi)有多少感受。特別是近兩年,思想上存在“求穩(wěn)”的傾向,有“干累了、歇口氣”的想法。這就導(dǎo)致了工作思路容易變窄,不能與師生打成一片,不能及時(shí)聽(tīng)到師生的聲音,成了“無(wú)源之水,無(wú)本之木”,掌握不了實(shí)情,造成工作的針對(duì)性和實(shí)效性不強(qiáng)。面對(duì)困難堅(jiān)持原則的時(shí)候多,設(shè)身處地考慮師生和教學(xué)一線困難的時(shí)候少。 (五 )糾正“四風(fēng)”不止步方面隨著自己認(rèn)識(shí)的不斷提高,深感自己在反對(duì)“四風(fēng)”方面還有很大差距,通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)指、群眾提、自己摳,感到還突出存在以下問(wèn)題 : 在形式主義方面:重經(jīng)驗(yàn)輕創(chuàng)新,長(zhǎng)期以來(lái)受個(gè)人性格特點(diǎn)的影響,再加上知識(shí)、閱歷、視野等不足,導(dǎo)致自己在工作中,雖然有創(chuàng)新工作的想法,但缺乏創(chuàng)新工作的思路和具體辦法,有時(shí)思想僵化、墨守成規(guī),靠經(jīng)驗(yàn)、靠傳統(tǒng)辦事,大膽試、大膽闖的勁頭不足。三是全局眼光不夠。在具體工作中,開(kāi)展工作的方式過(guò)于保守,力度上不夠,思路創(chuàng)新不夠。要求學(xué)生著裝嚴(yán)整,可自己有時(shí)不注重,作為老黨員,要求別人的, 自己首先沒(méi)做到,沒(méi)能帶動(dòng)其他的同志。一是黨員意識(shí)還有差距。對(duì)學(xué)生教育管理、學(xué)校安全管理方面出現(xiàn)的問(wèn)題,有失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象。二是存在老好人思想。但是也存在著不少問(wèn)題:一是檢舉揭發(fā)“兩面人”、“兩面派”還不夠深入。主要表現(xiàn)在執(zhí)行上級(jí)決策上有時(shí)領(lǐng)會(huì)不充分不透徹,沒(méi)有從講政治的高度去認(rèn)識(shí)把握,總覺(jué)得自己是基層干部,干好本職工作就好了,在政治紀(jì)律和政治規(guī)矩上只要不踩紅線,與黨中央保持步調(diào)一致就行了,從而忽略了思想上、行動(dòng)上 、組織上與黨中央保持一致,對(duì)于維護(hù)中央權(quán)威和維護(hù)總書(shū)記核心地位雖執(zhí)著堅(jiān)定,但是怎樣做、如何幫助分管范圍內(nèi)的同志保持政治信仰、維護(hù)核心,卻不太會(huì)落實(shí),有喊口號(hào)、走形式之嫌。 (二 )認(rèn)真執(zhí)行黨中央決策部署和上級(jí)黨委決議決定方面平時(shí)工作中,雖然能夠做到堅(jiān)持請(qǐng)示報(bào)告制度,工作中的重大問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)示報(bào)告,個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)按規(guī)定按程序向黨組織請(qǐng)示報(bào)告。對(duì)黨的十九大精神特別是習(xí)近平中國(guó)特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)還不全面、不系統(tǒng),存在一知半解、淺嘗輒止的情況。思想上不夠重視,輕視理論學(xué)習(xí),缺乏主動(dòng)性和自主性,總感覺(jué)自己是老黨員了,且經(jīng)??磮?bào)紙雜志、聽(tīng)新聞廣播,理論水平還可以,集體學(xué)習(xí)時(shí)有時(shí)滿不在乎,被動(dòng)參加,缺乏熱情。本人緊緊圍繞“認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的十九大各項(xiàng)決策部署”主題,對(duì)照理想信念、組織觀念、道德品行、擔(dān)當(dāng)作為等排查重點(diǎn),對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題進(jìn)行了深度查找,發(fā)現(xiàn)主要存在以下問(wèn)題: (一 )學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面我能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)” ,堅(jiān)定“四個(gè)自信” ,做到 “四個(gè)服從” ,堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記記在黨中央和全黨的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),自覺(jué)在思想上政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。20XX 年度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料[樣例 5] 第一篇: 2020 年度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料 2020年度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料一 根據(jù)本次民主生活會(huì)具體要求,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神、新《黨章》、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,學(xué)習(xí)《中共中央政治局關(guān)于加強(qiáng)和維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的若干規(guī)定》、《中共中央政治局貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則》,按照中央、省、市、縣要求和縣教體局黨委《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好 2021 年度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知》精神,認(rèn)真聽(tīng)取了同志們對(duì)我個(gè)人提出的意見(jiàn)建議,根據(jù)《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定,對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)深刻剖析了自身存在的問(wèn)題?,F(xiàn)將具體檢查情況匯報(bào)如下 ,請(qǐng)同志們批評(píng)指正: 一、查擺的主要問(wèn)題開(kāi)好民主生活會(huì),把存在的問(wèn)題查清楚、擺到位是第一要害。但是還是存在著一些不足之處:一是學(xué)習(xí)態(tài)度不太端正。二是學(xué)習(xí)深度廣度不夠。政治敏銳性和洞察 力有所欠缺,不善于從政治和全局的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題,缺少時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。但是還是有不足之處,平時(shí)工作中缺乏維護(hù)權(quán)威辦法。 (三 )對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)不做兩面人方面自己作為受黨培養(yǎng)多年的黨員干部,能始終做到對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí),對(duì)黨組織講實(shí)話、講真話,不當(dāng)兩面派,不做“兩面人” ,不弄虛作假、欺瞞黨組織。在思想上認(rèn)為“兩面人”、“兩面派”不在自己工作、生活的圈子以內(nèi),重視不夠,主動(dòng)與“兩面人”、“兩面派 ”斗爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)。制度執(zhí)行時(shí)緊時(shí)松,導(dǎo)致出現(xiàn)的問(wèn)題沒(méi)有從根本上得到解決。 (四 )擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)攻堅(jiān)克難方面能夠積極開(kāi)動(dòng)腦筋、奮發(fā)進(jìn)取,發(fā)揮主觀能動(dòng)性,在思想和行動(dòng)上努力做到“在其位、謀其政、負(fù)其責(zé)”,但擔(dān)當(dāng)精神還需要進(jìn)一步增強(qiáng)。思想上有時(shí)有“老”的思想在作怪,喊得多,行動(dòng)得少,比如很少親自干活,總要求其他人集合速度快可自己有時(shí)也在后面。二是主動(dòng)作為不夠。對(duì)于上級(jí)安排部署的工作雖然也能保證質(zhì)量,但是基本上按部就班,沒(méi)有新意,不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。特別是今年以來(lái),自己在一些工作上感覺(jué)有一些目光短淺,考慮問(wèn)題不深入,在籌劃安排工作、考慮單位發(fā)展上還不夠全面,考慮問(wèn)題不周到。 在官僚主義方面:服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)一線意識(shí)欠缺,雖然不存在“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”的現(xiàn)象,但對(duì)于師生和教學(xué)一線的服務(wù)需求和困難解決的不及時(shí)。深入基層少,以人手少、任務(wù)多為借口 ,下基層接地氣少。 在享樂(lè)主義方面:有時(shí)安于現(xiàn)狀,缺乏較強(qiáng)的憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神。早些年的熱情、早些年的銳氣、早些年的斗志,受到了一定程度的侵蝕弱化。但隨著社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展,特別是近年來(lái)在國(guó)家經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、社 會(huì)上鼓勵(lì)消費(fèi)的背景下,自己也受到了一些不良風(fēng)氣的影響,現(xiàn)在回頭看看經(jīng)歷過(guò)的一些事情,深感那種勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神有很大弱化。有時(shí)感到都是工作關(guān)系,要增進(jìn)交流推動(dòng)工作,對(duì)社會(huì)上一些現(xiàn)象不敢作堅(jiān)決有力的抵制。但是對(duì) 照準(zhǔn)則條例認(rèn)真剖析檢查,還是存在幾個(gè)問(wèn)題:一是艱苦奮斗的思想有所淡化,享受思想有所抬頭。隨著年齡的增大,養(yǎng)尊處優(yōu)的苗頭時(shí)有顯現(xiàn)。表面上,這好象是一些小事,但在干部群眾中的影響卻是很大的。認(rèn)為工作只要過(guò)得去就行,沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。通過(guò)近期對(duì)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的深入學(xué)習(xí),使我的思想境界再一次有了質(zhì)的飛躍,對(duì)改革發(fā)展有了更深的認(rèn)識(shí),
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