【正文】 捐贈(zèng)，共計(jì)冬衣 200 多件，將教師們捐贈(zèng)的冬衣郵寄到一些貧困地區(qū)，把我們的愛心傳遞給需要幫忙的人。校運(yùn)會(huì)，也譜寫著一首 __人的拼搏超越之歌，團(tuán)結(jié)協(xié)作之歌和力量信念之歌。 四、進(jìn)取開展志愿服務(wù)活動(dòng) 利用學(xué)校常規(guī)工作和重大活動(dòng)之際進(jìn)取開展志愿 服務(wù)活動(dòng)。在我校的第二屆愛心淘寶場活動(dòng)中維持同學(xué)不踩踏草坪和地面衛(wèi)生由學(xué)生志愿者完成 。 五、全面開展生命教育 配合今年“ ”防災(zāi)減災(zāi)日的主題宣傳，我校舉行“全國紅十字青少年自救互救知識(shí)競賽”活動(dòng)，經(jīng)過這次競賽，學(xué)生們學(xué)到了許多自救互救的知識(shí)和掌握了防災(zāi)減災(zāi)技能，期望他們把掌握的知識(shí)和技能轉(zhuǎn)變?yōu)楸Ｗo(hù)自我、救助他人的本事。此次演習(xí)活動(dòng)檢驗(yàn)了學(xué)校安全的反應(yīng)機(jī)制，提高了應(yīng)對(duì)危機(jī)的本事。 本學(xué)期我校初一年級(jí)舉行“預(yù)防為主學(xué)會(huì)自救”的主題班會(huì)活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使之遠(yuǎn)離安全事故。安全教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生構(gòu)成安全行為，從而在學(xué) 習(xí)生活中遠(yuǎn)離安全事故。本學(xué)期我校舉行初三年級(jí)家長委員會(huì)會(huì)議，會(huì)議上首先由學(xué)校向家委會(huì)成員介紹了初三這學(xué)期的主要工作安排和本學(xué)期家長學(xué)校的工作計(jì)劃 。 七、完善“成長導(dǎo)師”制度，做好幫扶工作 除班主任以外的大部分教師作為“成長導(dǎo)師”，對(duì)存在心理問題、學(xué)業(yè) 問題的學(xué)生進(jìn)取開展結(jié)對(duì)幫扶，班主任也大力配合本班的“成長導(dǎo)師”全力開展工作。 八、組織學(xué)生參加各級(jí)各類評(píng)選和比賽，取得豐碩成果 在蘇州市太倉市三好生和優(yōu)秀班干部評(píng)選中，初二 (2)班顧詩雨同學(xué)和初三 (4)班戚迪同學(xué)被評(píng)為蘇州市三好學(xué)生，初三 (3)班馬雨航同學(xué)被評(píng)為蘇州市優(yōu)秀班干部，初一 (1)班周琦琦同學(xué)、初一 (2)班奚芝霖同學(xué)、初二 (4)班陳丹丹同學(xué)和初三 (1)班顧書勤同學(xué)被評(píng)為太倉市三 好學(xué)生，初二 (1)班張夢瑤同學(xué)被評(píng)為太倉市優(yōu)秀班干部。在浮橋鎮(zhèn)“鄰里文化節(jié)活動(dòng)十佳美德好少年”評(píng)選中，一 (3)班施怡同學(xué)被評(píng)為浮橋鎮(zhèn)“十佳美德好少年”，一 (1)班王蕓妮同學(xué)被評(píng)為浮橋鎮(zhèn)“十佳美德好少年”。 我校在太倉市第八屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中，合唱《紅星歌》榮獲藝術(shù)表演類中學(xué)組三等獎(jiǎng) 。初二 (6)班王雪靜同學(xué)繪畫作品《環(huán)境與人》榮獲藝術(shù)作品類中學(xué)組一等獎(jiǎng) 。初二 (1)班殷梓言同學(xué)攝影作品《智慧與力量的對(duì)抗》榮獲藝術(shù)作品類中學(xué)組一等獎(jiǎng)。 20__年“繽紛冬日”蘇 州市中小學(xué)生“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”之“墨香書法展示”活動(dòng)，我校以下 4 位同學(xué)經(jīng)過學(xué)校初選、太倉市復(fù)選、最終送蘇州評(píng)選喜獲以下獎(jiǎng)項(xiàng)：初一 (5)班陳朱瑩同學(xué)榮獲蘇州市中學(xué)硬筆組一等獎(jiǎng)，初一 (4)班周易同學(xué)榮獲蘇州市中學(xué)硬筆組三等獎(jiǎng)，初三 (1)班顧書勤同學(xué)榮獲蘇州市中學(xué)硬筆組三等獎(jiǎng) 。 在太倉市“低碳生活我在行為”微故事征集活動(dòng)中，初二 (6)班梅琪琪同學(xué)作品《夢中奇遇》榮獲三等獎(jiǎng)，初二 (5)班王思宇同學(xué)作品《低碳生活我在行動(dòng)》榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，初一 (6)班李思 佳同學(xué)作品《低碳生活我在行動(dòng)》榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。 本學(xué)期德育工作雖然取得了一些成績，但也存在著一些不足，我覺得在以后的工作中還是應(yīng)以學(xué)生行為的養(yǎng)成教育為抓手，同時(shí)不斷豐富學(xué)生的課外生活，爭取做到有所創(chuàng)新 。 小學(xué)德育工作鑒定 4 本學(xué)期，我校根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃，以加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)及小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手， 以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)德育精神，針對(duì)我校實(shí)際情景，創(chuàng)新性地開展了德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情景相結(jié)合，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中?，F(xiàn)對(duì)一學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下： 一、發(fā)揮德育陣地作用，規(guī)范日常德育教育 利用、開發(fā)好現(xiàn)有的學(xué)校文化資源營造良好的學(xué)校文化對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展起著潛移默化、不可估量的作用 。學(xué)校各班教室的墻壁上有寓意深刻的名言佳句，啟迪和鼓舞著奮進(jìn)的孩子們。學(xué)期初，少先隊(duì)輔導(dǎo)員把一學(xué)期的國旗下講話的資料的安排好，各班主任根據(jù)安排的主題來做好發(fā)言。學(xué)校還會(huì)根據(jù)不一樣的活動(dòng)主題要求各班充分利用好黑板報(bào)， 定期更新資料，起到了很好的教育效果。 塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的班主任隊(duì)伍。首先我們在學(xué)期初召開全校教師會(huì)，做好宣傳發(fā)動(dòng)，增強(qiáng)教師們的職業(yè)感、道德感和使命感，努力塑造新時(shí)代教師形象。堅(jiān)持每年訂閱有關(guān)雜志，讓大家學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育理論，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)自我的工作。此外學(xué)校十分重視班主任的建設(shè)，挑選職責(zé)心強(qiáng)、工作本事高的教師作為中隊(duì)班主任，以保證德育教育的時(shí)效性。一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍，能夠成為教師的得力助手。 三、開展多樣的活動(dòng)，豐富德育教育的色彩。養(yǎng)成教育要著重從生活自理、家務(wù)勞動(dòng)、生活 儉樸、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬教師、友愛同學(xué)等最基礎(chǔ)的規(guī)范做起，貫穿于隊(duì)員日常生活、學(xué)習(xí)、游玩、待人接物等各個(gè)方面。日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)工程，要堅(jiān)持不懈地抓好抓實(shí)。將常規(guī)的教育落實(shí)到具體的生活實(shí)踐中，如：生活自理，家務(wù)勞動(dòng)，生活儉樸，吃苦磨練和孝敬父母 (感恩教育 )，尊敬教師，友愛同學(xué)等基礎(chǔ)的規(guī)范做起?！八膸А保喊讯Y儀帶進(jìn)學(xué)校，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會(huì) 。 結(jié)合特色節(jié)日進(jìn)取開展活動(dòng)，如學(xué)雷鋒樹新風(fēng)、媽媽辛苦了、六一我把安全送給你等活動(dòng)，取得了良好的教育效果。 樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。 加大心理健康教育的力度對(duì)心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。 采取有效措施，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè)，加大正面教育引導(dǎo)的力度。 小學(xué)德育工作鑒定 5 本學(xué)期，我擔(dān)任二年級(jí)一班班主任工作，我傾注了自我的全部的精力和愛心，一學(xué)期下來，班級(jí)在各方面工作都還能夠，班級(jí)管理得井井有條，異常是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下： 一、創(chuàng)立和諧、進(jìn)取向上的班風(fēng) 一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作，影響著學(xué)生的品格構(gòu)成。異常是 在學(xué)校裝修之后，我經(jīng)常號(hào)召班級(jí)同學(xué)撿拾地面上的垃圾。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我就和他們一齊分析原因，找不足，一齊加油，爭取下次趕上來。 二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣 我一向認(rèn)為，小學(xué)時(shí)期，是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段，收獲一個(gè)良好的行為習(xí)慣真的能夠受用終生。我允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，但我要求學(xué)生有了錯(cuò)誤必須要主動(dòng)承認(rèn)并加以改正。 三、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁 愛就是了解。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。了解孩子的學(xué)前教育情景，以便因材施教。 春季是疾病的高發(fā)期，孩子感冒的比較多，每一天我都要數(shù)次詢問學(xué)生的身體狀況。班里有一個(gè)學(xué)生起水痘，在家休息近一個(gè)星期才上學(xué)，來了之后跟不上課程，我利用午休和午時(shí)大課間時(shí)間為她補(bǔ)課，讓她及時(shí)補(bǔ)上課程。 尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。在平常的工作中，我與學(xué)生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他 們講道理，請他們幫我做事情我會(huì)說多謝，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉。 愛就是職責(zé)。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，不知天高地厚，只會(huì)隨心所欲地玩鬧。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切能夠利用的機(jī)會(huì)進(jìn) 行常規(guī)教育，如：班會(huì)上、晨會(huì)上，我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。做操時(shí)，我先站到隊(duì)伍前面，站在那兒，然后跟他們一齊做操并目視他們動(dòng)作，還要不時(shí)地提醒，某某站整齊點(diǎn)，某某手伸直點(diǎn)。就這樣，漸漸地做操時(shí)，我不再用時(shí)時(shí)地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了。 教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。作為有職責(zé)感的 教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。 我衷心擁護(hù)中國共 產(chǎn) 黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會(huì)主義祖國，用建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論武裝自己，積極參加黨章學(xué)習(xí)小組，逐步提初自己 的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請書。初二年我們班被評(píng)為市優(yōu)秀班級(jí)，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個(gè)班級(jí)而自豪。 97 年被評(píng)為市優(yōu)秀學(xué)生干部，初三年被評(píng)為校三好生。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實(shí)地，循 序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率初，自我鑒定《德育自我鑒定》。在學(xué)科競賽中也多次獲獎(jiǎng)，初一年榮獲第四屆全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽市三等獎(jiǎng) 。 積極參加體育鍛煉，體育體鍛達(dá)標(biāo)擅打籃球。在德智體方面，我取得了長足的進(jìn)步。 初中畢業(yè)生自我鑒定樣板 (2) 初中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學(xué)習(xí)生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了，這些日子將永遠(yuǎn)銘記在我心中。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛互助的精神，多次被評(píng)為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部，初二年還被評(píng)為市三好生。積極探索，總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。初中三年以來學(xué)習(xí)成績優(yōu) 異，名列年段前茅。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽中或市一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng)。 雖然初中三年來，我在各方面都有顯著進(jìn)步，但我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。 第四篇：德育自我鑒定 時(shí)光流逝，豐富多彩的三年初中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里 。作為班長，我能以身作則，嚴(yán)于律己，在同學(xué)中樹立了好榜樣，并能團(tuán)結(jié)好班委，處理好班級(jí)的一切事務(wù)，是老師的得力助手。三年來，我在組織能力、語言表達(dá)能力有了長足的進(jìn)步。 學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對(duì)問題有獨(dú)到的見解。三年來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。初二年獲全國中學(xué)生化學(xué)競賽廈門賽區(qū)表揚(yáng)獎(jiǎng)，初三年獲第 xx 屆全國中學(xué)生物理競賽省二等獎(jiǎng)。 通過初中三年生活的錘煉。從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，體鍛雖然達(dá)標(biāo)，但還須加強(qiáng)體育鍛煉，提初成績，在今后的學(xué)習(xí)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼往開來，更好地報(bào)效祖國。 我熱愛我們的黨，熱愛社會(huì)主義祖國，思想覺悟初，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)以及黨章學(xué)習(xí)小組，努力要求進(jìn) 步。尊敬師長，組織紀(jì)律性強(qiáng)，連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。 天資聰穎，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，理解和自學(xué)能力強(qiáng)，善于質(zhì)疑、析疑、解疑。思維敏捷，懂得舉一反三，學(xué)以致用，不斷鞏固已掌握的知識(shí)。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識(shí)。 我積極參加體育鍛煉，體鍛達(dá)標(biāo)，還曾經(jīng)代表班級(jí)參加校運(yùn)會(huì)，并在接力項(xiàng)目為班爭光。在今后的學(xué)習(xí)中，我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn)，以自己的所學(xué)所長更好地報(bào)效祖國。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。 在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握了較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，在同學(xué)中樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人將通過不斷的努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。 在校期間， 本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，在同學(xué)中樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人將通過不斷的努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。 我遵紀(jì)守法 ,尊敬師長 ,熱心助人 ,與同學(xué)相處融洽。作為一名團(tuán)員 ,我思想進(jìn)步 ,遵守社會(huì)公德 ,積極投身實(shí)踐 ,關(guān)心國家大事。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng)。我愛好運(yùn)動(dòng) ,積極參加體育鍛煉 ,力求德、智、體全面發(fā)展 ,校運(yùn)會(huì)上 ,在 800 米、 200 米及 4 100 米接力賽中均獲較好名次。通過學(xué)習(xí) ,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足 ,也就是吃苦精神不夠 ,具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁” 不夠、“擠勁”不夠。 (僅供參考 ,班主任老師根據(jù)實(shí)際給予修改 )時(shí)光如流水一般匆匆逝去 ,回首往事 ,在這多姿的季節(jié)里 ,我取得了一些成績 ,在往后的日子里 ,希望我能做得更好。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》 ,具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感 ,熱愛勞動(dòng) ,擔(dān)任班級(jí)的體育委員 ,能以一名團(tuán)員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己 ,團(tuán)結(jié)同學(xué) ,配合老師工作 ,獲得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí) ,我積極參加了化學(xué)學(xué)科的競賽活動(dòng) ,拓寬了自己的課外知識(shí)面。我愛好書法 ,具有一定的基礎(chǔ) ,曾在高二年學(xué)校組織的書法比賽中獲三等獎(jiǎng) ,我創(chuàng)作的黑板報(bào)也曾在學(xué)校舉辦的黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。例如 :在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺 ,花在學(xué)習(xí)以外的時(shí)間相對(duì)較多 ,對(duì)自己的要求沒能定在一個(gè)較高的位置。以上是我對(duì)自己本學(xué)年來