【正文】 舉行第六屆“紅五月”歌會，同學(xué)們用歡歌唱響了青春的活力歲月。 組織初二年級舉行“中國夢學(xué)習(xí)夢”主題班會，經(jīng)過這次的主題班會同學(xué)們擁有一份青春夢想，擁有一顆自主學(xué)習(xí)之心，擁有一雙勤奮不已的手腳。本學(xué)期有包志凌和蔣健兩位教師參加了太倉市班主任心理健康知識培訓(xùn)，使參加培訓(xùn)的班主任增加了心理健康方面的知識，提高了業(yè)務(wù)水平，相信能使他們以后的班級管理工作更有效，也使我校切實把心理健康教育 工作落到實處，提高實效。努力培養(yǎng)新任班主任的班級管理本事，進行師徒結(jié)對，給新任班主任配備一位指導(dǎo)教師，本學(xué)期有張瑾師傅帶領(lǐng)朱巍教師，許月紅師傅帶領(lǐng)姚秋霞教師，使新任班主任在班級管理業(yè)務(wù)上獲益匪淺。胡有川教師給全體班主任作《從理解到行動 —— 說說家校溝通的心訣》的 報告，促使班主任不斷學(xué)習(xí)班級管理的新知識新技能新方法，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。組織班主任外出學(xué)習(xí)，到浮橋中學(xué)學(xué)習(xí)觀摩主題班會課活動。 加強班主任隊伍建設(shè)。 以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，深入開展“中國夢”教育、“愛學(xué)習(xí)愛勞動愛祖國”教育、禮貌禮儀養(yǎng)成教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和心理健康教育，不斷提升德育隊伍整體素質(zhì)與育人本事，注重構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會德育合力，努力推動我校德育工作實效性、科學(xué)性、可持續(xù)性發(fā)展。 以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力 ，務(wù)實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效。 繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。 三、切實加強家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課教師提出必須的要求，使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。 禮貌禮貌教育 本學(xué)期，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育，異常是禮貌禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為資料，開展“禮貌班級百分賽”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。 環(huán)保教育經(jīng)過宣傳櫥窗、學(xué)校廣播進取宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。 (3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。 (2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)職責(zé)書，規(guī)范制度，落實好各種措施。學(xué)生經(jīng)過讀書活動，進一步提高了愛國熱情。 二、開展多種形式的主題教育 愛國主義教育 (1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確 的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。 開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的主角，并經(jīng)過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動。 學(xué)校教育不僅僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。 小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。 小學(xué)德育工作鑒定 2 德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。做好學(xué)校的宣傳報道工作，提高學(xué)校的知名度，并進 取向市級宣傳媒體投稿，實現(xiàn)宣傳工作的突破。 進取參加市運會 經(jīng)過精心選拔，進取籌備，我們參加了市春運會，整體水平與兄弟學(xué)校還有差距，可是經(jīng)過參賽，到達了鍛煉隊伍，提高聲譽的目的。 五、特色工作 以活動為載體，增強德育的實效性，本學(xué)期我們組織開展了一系列特色活動： 開設(shè)體育活動周，相應(yīng)陽光體育。 如今，學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會的關(guān)注，如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，就成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。學(xué)校對各班教室、食堂等公共場所進行了清潔消毒處理等等。校長利用晨會從手足口病的基本知識、防治要點等集對學(xué)生進行了詳盡的宣傳教育 。 四、繼續(xù)深化健康教育 5 月份，應(yīng)對日益蔓延的手足口病，學(xué)校推出多項舉措加強預(yù)防“手足口病”的宣傳教育，動員全體師生進取行動起來投入這項工作。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道，不橫穿馬路。經(jīng)過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，構(gòu)成班級競爭，促進了全校的行為規(guī)范。學(xué)校禮儀由班主任教師負責(zé)，并將兩項的評價結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績。 學(xué)校新出臺了學(xué)生個人禮儀、家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī)，并把禮儀常規(guī)的評價細化。 繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查、評比，每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班，起到表揚一批、激勵一批的作用。 充分發(fā)揮值周生、班級干部的監(jiān)督作用。對衛(wèi)生、眼保健操、課間操、自行車排放、標志佩戴情景、禮貌禮儀、違紀情景的檢查評比落實到位。 本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀 習(xí)慣、禮貌禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進行訓(xùn)練和教育。德育處做了很多的工作，對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心，對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的職責(zé)感。 加強后進生管理 做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。經(jīng)過家長會，及時傳達學(xué)校中心工作，各項主要活動，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。 加強師德師風(fēng)建設(shè) 搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作隊伍。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí) ! 小學(xué)德育工作鑒定 1 本學(xué)期，根據(jù)學(xué)期初德育工作計劃，我校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手，以《小學(xué)生守則》為基礎(chǔ)，加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作，圍繞學(xué)校文化建設(shè)，進取開展各類主題教育，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止禮貌、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。誰也可以沒有誰，這句話聽起來有時多苦澀啊 ?卻也使你知道，人不能因為沒有了誰就沒有了自己。2021 年小學(xué)德育工作自我鑒定（合集） 第一篇： 2021 年小學(xué)德育工作自我鑒定 我的日子里有你，人生是會不一樣。可要是沒有你，日子還是要過，也許要過得更勇敢和獨立。下面是為大家整理的小學(xué)德育工作自我鑒定五篇，希望對您有所幫助。我們主要做了以下一些工作： 一、改善德育工作方法，提高工作實效 學(xué)校堅持德育為首的工作思路，進取研究德育工作資料，針對新時期德育新 問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改善學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。全面關(guān)心、愛護暫時落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。 抓好班主任隊伍管理 適時召開班主任工作會議，與班主任教師一齊探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點和 主題教育，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。 構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò) 德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學(xué)校進取構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。為廣大學(xué)生、家長供給了一個交流的平臺，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情景，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。 二、強化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌 加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。 強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。重新制定校值日檢查資料和標準，重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面。對禮貌禮儀、校內(nèi)紀律、課前準備、清潔衛(wèi)生等采取天天檢查的方式，對佩戴情景采取突擊檢查的方式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。一學(xué)期來，各 部門認真負責(zé)，檢查公平公正，值周工作到位。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作。家庭禮儀由學(xué)生的家長負責(zé) 。 經(jīng)過對學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成禮貌禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等 。 三、交通安全教育 同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，上學(xué)能夠自然成排走進學(xué)校，放學(xué)后各班能夠由小組長負責(zé)有組織的離校。經(jīng)過全校師生的努力，我校再次獲得“平安學(xué)?！钡墓鈽s稱號。向師生們介紹了手足口病的癥狀、危害、加強監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)病例的處理，如何對學(xué)生加強健康教育和防治工作指導(dǎo)等 。各班主任利用夕會讓學(xué)生更進一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性，以引起全體師生的重視 。使學(xué)校的廣大師生加深了對手足口病的認識，科學(xué)、有序地做好傳染病的預(yù)防控 制工作，保障了學(xué)校衛(wèi)生安全。近年來，我校著力修筑學(xué)校、家庭間溝通的橋梁，開辟多途徑進行學(xué)生心理健康教育，經(jīng)過多種形式的活動，為學(xué)生供給心理傾訴和咨詢的平臺，極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。 針對學(xué)校操場小，學(xué)生多的特點，我們組織小型體育單項賽 ，舉辦了跳繩比賽，并響應(yīng)市局提出的陽光體育一歌一舞活動，豐富了學(xué)生的課余生活，我們還組織了陽光體育之歌的合唱比賽，經(jīng)過比賽讓歌曲廣泛傳唱，也培養(yǎng)了他們的團體主義榮譽感，收到了良好的效果。 以校報為窗口，多做自我宣傳，加強校際間的交流，為廣大師生供給展示才華的舞臺，努力辦好校報，繼續(xù)提高水平和質(zhì)量。 幾多耕耘、幾多收獲，在全校教職工的共同努力下，德育工作取得了可喜的成績，成績只能代表過去，今后我們將不斷努力，使我們中心小學(xué)在各方面都取得可喜的提高。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。小學(xué)德育是社會主義精神禮貌建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。同時，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》指出：實施素質(zhì)教育，必須 把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。所以，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施，一學(xué)期來，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是： 一、加強理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究 組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用教師政 治學(xué)習(xí)的機會，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設(shè)。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自我的教育教學(xué)實踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平。 (2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。 安全法制教育 (1)加強安全知識的宣講教育。本學(xué)期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。 (4)開展了系列宣傳教育活動，如 黑板報、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。 學(xué)校認真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。 四、加強德育隊伍建設(shè) 利用教師政治學(xué)習(xí)等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有職責(zé)參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強德育力量。組織了班主任聯(lián)系座談會，經(jīng)過交流取長補短，提高了班級管理水平。 小學(xué)德育工作鑒定 3 本學(xué)期繼續(xù)深入學(xué)習(xí)落實《進一步加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》要求，堅持育人為本、德育為先，落實立德樹人根本任務(wù)。 一、不斷提升德育隊伍育人水平 繼續(xù)以德育隊伍的專業(yè)發(fā)展為目標做好骨干班主任、新任班主任、心理健康教育教師等德育隊伍的培訓(xùn)工作，提高德育隊伍整體素質(zhì)。認真組織班主任進取參加太倉市第八屆班主任基本功競賽，進行校筆試初賽，選撥優(yōu)勝者參加復(fù)賽。邀請?zhí)珎}市“林教師”講師團的專家給班主任作講座，先后請?zhí)珎}市德育學(xué)科帶頭人徐燕來校為我校的全體班主任做了《班級團體活動心理組織技巧》的專題講座 。 青藍結(jié)對，攜手共進。 加強心理健康教育隊伍建設(shè)。 二、深入開展德育主題活動 (一 )認真組織開展“踐行核心價值觀做一個有道德的人”主題教育實踐活動 組織基礎(chǔ)年級學(xué)生觀看影片《一生有愛》，并組織學(xué)生撰寫觀后感，使同學(xué)們深切感受到人與人之間應(yīng)當互相關(guān)愛理解，互相尊重欣賞，弘揚社會主義的核心價值觀，幫忙別人的同時享受著心靈的春風(fēng)細雨，共同譜寫一曲人間的真愛之歌。引導(dǎo)學(xué)生 將自我的學(xué)習(xí)與祖國的命運聯(lián)系在一齊，是踐行社會主義核心價值觀的一種行動。 組織部分師生開展了“祭掃烈士墓、緬懷革命先烈”的活動。珍惜今日來之不易的幸福生活，為祖國的明天更加富強而努力奮斗。 (