“弘揚三平精神爭做三平教師動員會”心得體會-閱讀頁
2025-04-06 21:23本頁面
【正文】 ，老師給予學生的財富是永恒的。我們愿俯下身子、虛心學習、盡其全力、融匯貫通。是小草就讓它去裝點大地，是大樹就讓它長成棟梁之樹！從教數(shù)十年之后，也許我們會感到疲倦，但我們只要把平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè)，用心血與汗水去澆注祖國的花朵，而今天在“三平”精神的指引下，我們必須提高認識，加強自身修養(yǎng)，像“三平”教師的楷模那樣，做“三平”精神的真正實踐者！我相信，我們一定會在這壯麗的事業(yè)中譜寫出生命的贊歌 ! 第四篇：學三平精神做三平教師 學三平精神做三平教師 “平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強烈責任感”的“三平”精神是每個人、每個崗位都必須具備的職業(yè)道德底線?！叭健本裉N含著對人生的深沉感悟，讓人從中受到啟迪和教益。 在平凡中放歌。有人會說，日復一日、年復一年的教學工作會很單調(diào)。沒有平凡的工作，只有甘于平凡的人。看著在知識的海洋中暢游的學生，在循循善誘中快樂成長的學生，在社會的舞臺上大展宏圖的學生，這樣的人生即使平凡，也很精彩！ 在平靜中耕耘。教書育人的激情不是一時一事，而是持續(xù)的。 在平常中閃光。這是梁啟超先生對于“責任”的理解。這種責任感簡單而無價。 作為教師，內(nèi)化“三平”精神，需要從一點一滴做起，成為倡導、實踐、傳播“三平”精神的模范，為國家、社會培養(yǎng)更多的杰出人才。作為人民教師，我們要深刻地理解“三平”精神的內(nèi)涵，認真踐行職業(yè)道德規(guī)范，提高自身的師德修養(yǎng)，把“三平”精神落實到平時的工作中去！ 教師的職責是“傳道、授業(yè)、解惑”，重要的是傳授知識。日夜操勞嘔心瀝血，辛勤揮酒智慧的甘霖、啟蒙著混沌的種子。我們用“天生我才必有用”的思緒點化掉多少差生心中的冰結(jié)；我們用“長風破浪會有時”的激勵又揚起多少“小荷才露尖尖角”的風帆。為了讓學 生在未來的人生之路上一帆風順，萬籟俱寂時，在桌前與燈火相輝映的是我們！晨霧朦朧時，在曉風殘月中踏醒校園的又是我們。我們要用這希望之火去陪伴我們培育過的學生，讓他們用從我們這里學習到的 知識穿越人生的風風雨雨與世間的坎坎坷坷。每當我舉步走向講臺的時候，我的心里就泛起陣陣驕傲，因為我是一名光榮的人民教師，在講臺上，我的理想插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活充滿了 希望。老師之所以能成為天底下最具風采的人，是因為老師播撒出的是心血，收獲的是希翼。為人師表，無尚光榮，我們甘用物質(zhì)的清貧換取精神的富有，我們無怨無悔守著這一方凈土，執(zhí)著一份清淡，奉上愛心一片。 老師，這個字面上平淡無奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。我們曾經(jīng)都是學生，我們曾經(jīng)都有過“寸草難報三春暉”的情懷。而今天，學生們?nèi)〉靡稽c點進步，我們?yōu)橹杠S；學生們?nèi)粲幸稽c點失誤，我 們又有多少痛惜。人生離不開老師，老師給予學生的財富是永恒的。我們愿俯下身子、虛心學習、盡其全力、融匯貫通。桃李芬芳懷偉志，英才薈萃興中華。他們很平凡，他們做的事也很平常，但幾十年如一日的堅守，何嘗不是一種偉大呢？ 回想到此，捫心自問，我們也很平凡，但在平凡的工作中是否有 孜孜不倦地追求？日復一日，年復一年地重復著平淡無奇的工作，何談追求？我們也很平靜，但平靜之中是否飽含滿 腔熱情呢？我們也很平常，一日三餐，諸事紛雜，但作為教師，我們是否對學生具有強烈的責任感 ?在“三平”精神的指引下，我們必須提高認識，加強自身修養(yǎng)，像“三平”教師的楷模那樣，做“三平”精神的真正實踐者！
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1