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年述職報告教育系統(tǒng)-閱讀頁

2025-04-06 07:14本頁面
  

【正文】 問題還很多,面臨的競爭也相當(dāng)激烈,我們還有很多差距需要彌補(bǔ),還有很多困難需要克服。我們既要有充足的信心和豪情,又要有緊迫感和 危機(jī)感,絲毫也不可懈擔(dān) (四)進(jìn)一步解放思想,強(qiáng)化超前思維,主動邁向教育產(chǎn)業(yè)化,端正教育觀念,增強(qiáng)競爭與服務(wù)意識 目前我國的改革已進(jìn)入“深水區(qū)”和“攻堅階段”,諸多領(lǐng)域的改革已觸及到了實(shí)質(zhì)性的問題。我們要利用自己的優(yōu)勢和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步解放思想,強(qiáng)化超前思維,增強(qiáng)競爭和服務(wù)意識,主動、積極、穩(wěn)妥地邁向教育產(chǎn)業(yè)化,立于教育改革和發(fā)展的潮頭。一個單位,一個集體,凝聚力、向心力是最可寶貴的財富。今天我想再“老調(diào)重彈”幾句話:我們的每一位干部同志,都要時刻提醒自己富于責(zé)任心、包容心、公正心;我們的每一位教職工,都要時刻提醒自己嚴(yán)于律己、寬以待人;全校上下要形成“戰(zhàn)斗的堡壘”,千萬不能“堡壘里戰(zhàn)斗”;每一個“棠中人”,都要時刻提醒自己,凡是有損棠中聲譽(yù)的話絕不講,凡是有損棠中形象的事絕不做。有時候在工作太繁重,健康狀況也不太好的情況下,性情急躁,容易發(fā)脾氣,在處理一些問題時態(tài)度可能粗暴了,措辭也可能不妥當(dāng),因此傷了一些同志的感情;很多時候忙不過來,對老師們、同志們關(guān)心得不夠,大家的一些困難、問題沒有及時地解決,有的同志提出的建議也沒能及時考慮、采納;另外,工作中也存在一些失誤。 三 ****─ ****學(xué)我的主要工作設(shè)想 ****─ ****學(xué), 我將緊緊圍繞爭創(chuàng)全國示范性高中展開工作。 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的大會主席團(tuán)全體成員、親愛的全校教職工同志們! ****─ ****學(xué)是我們 **中學(xué)豐收的一年、勝利的一年; ****─ ****學(xué)將是我們拼搏、奮進(jìn)的一年,也必將 是我們在“第二次創(chuàng)業(yè)”中奪取豐碩成果的一年!再過 10 來個小時,就是 ****年了。 謝謝大家! 第四篇:述職報告(教育系統(tǒng)) 一、學(xué)校工作的基本情況 .我們學(xué)校是一所老學(xué)校,它擁有著 50 多年的歷史。無論是過去的老學(xué)校,還是現(xiàn)在的新學(xué)校,學(xué)校的實(shí)際情況,都給我們留下了許許多多的困難,讓我們?nèi)ッ鎸?,去克服,去爭取?chuàng)造更好的成績。來到原市一中校園,辦學(xué)設(shè)施與高中需要很不協(xié)調(diào),加上獨(dú)立后的高中,領(lǐng)導(dǎo)和社會的期望也很高,確實(shí)給我們增加了很多的困難。教委領(lǐng)導(dǎo)十分重視我 校的發(fā)展,也多次來到我校指導(dǎo)工作。我們學(xué)校目前只有學(xué)生 XXX 人,分九個班級。 XXX 名離休老教師,XXX 名退休老教師。我們著重抓了如下幾方面的工作: 強(qiáng)化學(xué)校的思想政治工作,不斷增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們不能因?yàn)閷W(xué)校較小而放松要求,也不能因?yàn)闂l件不足而放下工 作。在這方面,我得到了老書記的大力支持,他不僅認(rèn)真做好教工的政治思想工作,還在一些行政事務(wù)上做我的參謀。黨支部有計劃地開展了一系列的學(xué)習(xí)教育活動。開學(xué)依始,學(xué)校工會對學(xué)校的工作計劃、學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃、量化考核方案、動態(tài)津貼發(fā)放辦法等文件進(jìn)行了認(rèn)真廣泛的討論,對學(xué)校的發(fā)展和管理提出了寶貴的意見。在期末,工會又組織教工代表重新討論各方案,向?qū)W校提新的提案,以此往復(fù)。我經(jīng)常找其他領(lǐng)導(dǎo)談話,同他們打成一片。依章辦事,共同管理,讓每個部門和個人都成為學(xué)校的管理者和建設(shè)者。 加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè),不斷提高教師的文化水平和業(yè)務(wù)水平。如:學(xué)習(xí)微機(jī)不少于 30 課時、完成學(xué)科解題集或筆記不少于 3 本、完成學(xué)科高考模擬試題不少于 5 份、完成教具制作或課件制作不少于 1 件、完成與期初確立題目相同的教改論文 1 份、完成一次本學(xué)科的教研中心發(fā)言、參加學(xué)校組織的文化考試并取得合格成績、完成一節(jié)學(xué)校公開課等等,學(xué)校成立了微機(jī)輔導(dǎo)班按計劃上課 輔導(dǎo)并自行考試驗(yàn)收。在這一方面我們得到了市高中很多的幫助,本學(xué)期仍再堅持。學(xué)校每個學(xué)期為教師核銷 XXX 元書費(fèi),鼓勵教師學(xué)習(xí)提高。 認(rèn)真實(shí)施全校的量化考核工作,不斷促進(jìn)教師工作的積極性。然后學(xué)校制定各中層崗位考核任務(wù),實(shí)施量化考核,分?jǐn)?shù)公開。依此推動學(xué)校的各項(xiàng)管理。下一學(xué)期又根據(jù)上個學(xué)期考核的結(jié)果,分層次制定課時標(biāo)準(zhǔn),又解決了干好干壞都一樣的問題。 努力培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,不斷提高教育、教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校實(shí)行了師生互助活動,每名教師幫助一名后進(jìn)學(xué)生,資助一名特困生(每個學(xué)期教職工都要為學(xué)校愛心基金會捐款不少于 XXX元),也有效地促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的形成。在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,大會講,小會落,制定了培養(yǎng)方案,充分調(diào)動教師的積極性,認(rèn)真落實(shí)市教育局提出的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣十二條。 大力加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),不斷提高育人效果。環(huán)境的進(jìn)一步改善,提高了育人的效果。為學(xué)生和老師提供了良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,促進(jìn)了學(xué)校的良性發(fā)展。 二、教育成本的收益情況 第五篇:教師述職報告 (教育系統(tǒng) ) (一)基本情況介紹 ,歲,年江西師范大學(xué)數(shù)學(xué)系本科畢業(yè),獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位,年晉升為中學(xué)一級教師。年來,一心一意從事教育事業(yè),不嫌清貧。 服從組織安排,主動為學(xué)校排憂解難。年月剛調(diào)入時,因初中正缺一位數(shù)學(xué)教師,我欣然同意下到初中部。年月又根據(jù)學(xué)校安排擔(dān)任高一年級數(shù)學(xué)課。多年來,從未向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提要求、講條件。從沒有因一己私利而偏待學(xué)生,更不敢因一絲懶惰而使學(xué)生 貽誤。每次競賽(“華杯賽”或全國初中數(shù)學(xué)競賽)市的省級三等獎以上的獎項(xiàng)我組織的參賽隊至少要拿一小半回來,為學(xué)校爭得不少榮譽(yù)。同學(xué)競賽成績居市第一名。文匡華同學(xué)競賽成績居市第一名。 年指導(dǎo)、三位同學(xué)參加全國初中數(shù)學(xué)競賽獲廣東省級一等獎。得到學(xué)校獎勵,同時也贏得了同行贊賞。班主任工作是一個系統(tǒng)工程,而班主任是這個集體的主要組織領(lǐng)導(dǎo)者。下面從幾個方面談?wù)勎易霭嘀魅蔚那闆r。八年來凡是要求學(xué)生要做到的,自己首先做到,給學(xué)生做一個好榜樣。保證選出的班干部基本上都是品學(xué)兼優(yōu),各方面起模范帶頭作用,有號召力,熱心于公益事業(yè)的好學(xué)生。當(dāng)然,有時也有意識地讓個別難于管理,不思進(jìn)取的學(xué)生通過實(shí)踐班干部工作,規(guī)范其行為,激發(fā)興趣,最終轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀學(xué)生。 ⒊團(tuán)結(jié)任課老師,形成一個強(qiáng)大的工作團(tuán)隊,也是班主任工作成功的關(guān)鍵。我經(jīng)常組織本班任課教師開會,實(shí)行任務(wù)到人,分“人”包干,充分發(fā)揮團(tuán)隊的作用,大大地提高了工作效率。管理一個班集體,要學(xué)生尊守紀(jì)律并不難,而要解決學(xué)生的各種心理障礙卻是大問題。如:我們班的鐘雪蘭同學(xué),由于家長教育方法粗暴,又加上學(xué)習(xí)上碰到一些暫時的困難,情緒低落,思想悲觀,一度離家出走,并有輕生的念頭。 總之,我?guī)У陌喽啻伪辉u為先進(jìn)班級體,年級的“德育量化先進(jìn)班流動紅旗 ”長期掛在我們班上。中考、和平時考試成績都很突出,特別是數(shù)學(xué)競賽方面,我們班是學(xué)校的主力。在“優(yōu)秀教師”的概念中,電腦網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)掌握程度已成為重要的標(biāo)準(zhǔn)之一。
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