【正文】 ⑴組織準備。⑵宣傳發(fā)動。⑶集中學習。 第二階段（從 1 月 19 日到 1 月 20 日）對照檢查、整改落實階段。 ﹑無完善的規(guī)章制度或制度落實不到位，執(zhí)行不嚴格，決策隨意，有令不行，有禁不止，無視組織紀律，以個人名義隨意改變會議決議﹑決定等。 ，巧立名目收費，超標準收費；貧困寄宿生生活補助費和特困生助學金發(fā)放不及時﹑不到位；學校開支不合理﹑代辦費不結算，帳務不公開，審批手續(xù)不規(guī)范，財務監(jiān)督機制不健全，一把手親自購物﹑單獨簽批票據；對學校內部的亂收費行為處理不堅決，不及時，不徹底。 、不思考，決策水平低、工作失誤多；責任心不強、工作積極性和主動性差。 ，重大決策不集體研究，重要事項結果不公開，為人處事頭腦簡單，態(tài)度粗暴，不講究方式方法。行為舉止違反教育管理的規(guī)定和要求，違反社會公德和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，有損教師形象。教學上應付，不思進取，得過且過，教學成績長期沒進步。教學過程不嚴謹，組織觀念不強，紀律性差，隨意缺課曠工。對學生不能公平對待，根據自己的好惡厚此薄彼；不尊重學生的人格，語言粗俗，歧視、諷刺、挖苦、侮辱、責難學困生和殘疾學生，體罰或變相體罰學生，加重學生的課業(yè)負擔和精神負擔。強制學生訂購書報教輔材料，向學生亂收費；以斂錢為目的，舉辦各種名目的家教班、補習班、提高班；向學生推銷商品，為自己干私活，索要或接受學生、家長財物。不能友善地與家長溝通，指責、訓斥學生家長。課堂上接打電話；在課堂或考場上吸煙，工作日酗酒，酒后上課，參與各種形式的賭博；在同事中拉幫結派，亂發(fā)議論，用不正當手段誹謗、誣告他人；衣冠不整，不修邊幅；個別教師道德淪喪，群眾反映大，社會影響很壞。 學校、班子、個人和全體教職工要結合以上“雙八條”，對照自己，認真查擺問題，并寫出個人書面總結，班子成員應在會上總結交流，教師的對照檢查材料在適當會議上交流，然后進行民主評議。同時，在活動中要積極發(fā)現師德師風方面的先進典型，用身邊的先進事跡感染、激勵廣大教職工爭做師德師風的表率。 各校要立足長遠，結合工作實際，對照師德規(guī)范要求，廣泛聽取各方面的意見，科學制定和 逐步完善各項規(guī)章制度。二是制定師德師風評價標準和文明執(zhí)教守則，用科學的制度約束教師，規(guī)范教師的行為。四是建立教師師德師風個人檔案和考核制度，健全教師量化考評、考核評價機制，并將考核結果同教師提拔任用、職務評聘、績效考核、考核、評優(yōu)樹模緊密掛鉤。六是黨支部、工會和共青團組織要把師德師風建設作為重要工作列入計劃，利用重大節(jié)日廣泛開展健康有益的文娛體育活動，用先進文化占領陣地。 五、活動要求 高度重視，加強領導。各片校也要成立相應的組織機構，確?；顒尤〉谜嬲某尚?。各片校要緊密圍繞活動主題，結合各自實際，針對學校和 教師隊伍存在的突出問題，著力在提高教師素質、健全管理制度、規(guī)范從教行為、提高教學質量、展示師德風采上下功夫，從師德建設的薄弱環(huán)節(jié)抓起，從人民群眾普遍關心的事情做起，防止流于形式，切實做到有計劃、有檢查、有落實，努力提高針對性和實效性，打造師德建設的特色和亮點。各片校要結合教師和學校的實際，制定出規(guī)范教師行為的具體要求，要總結推廣教育活動中的好經驗好做法，并以制度的形式固定下來、堅持下去，進一步鞏固和擴大活動成果。集中整頓結束，縣教體局將要進行全面檢查。2 月 24 日之前，各片校要將活動總結上報中心校。 一、目的意義 以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 20212020）》和黨的十八大報告關于 教育工作的要求為指導，認真貫徹落實《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》，嚴格按照《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，緊緊圍繞全面實施素質教育、立德樹人的教育工作根本任務，以熱愛學生、教書育人為核心，以“學為人師，行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，著力解決師德師風方面存在的突出問題，引導廣大教師全面貫徹黨的教育方針，模范遵守法律法規(guī)，規(guī)范教師職業(yè)行為，增強教師教書育人的責任感、使命感，努力建設一支政治堅定、思想過硬、依法執(zhí)教、品德高尚、業(yè)務精良，充滿生機和活力的高 素質教師隊伍，樹立學為人師，行為世范的人民教師形象。 二、組織機構 我校成立開展師德師風專項教育整頓活動領導小組，全面負責師德師風專項教育整治活動。 三、時間安排 本次專項教育整頓活動從 2021 年 3 月 28日開始至 4 月 28日 四、實施步驟 本次專項教育整頓活動分宣傳動員、自查整改、鞏固提高、總結評估四個階段進行。深入宣傳、廣泛動員、統(tǒng)一思想、提高認識，充分認識加強師德師風建設的重要意義，進一步增強全體教職工遵紀守法、立德樹人的自覺性和責任感。主要組織學習《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》、《教師法》、《義務教育法》、 《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《西峰區(qū)教職員工作風建設十條禁令》，以習總書記“四有”好教師為指導，進一步增強廣大教師的責任意識，明確教師應當遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范牢固樹立崇高的職業(yè)理想，自覺用教師職業(yè)道德規(guī)范指導自己的思想和行為；三是創(chuàng)新學習宣傳形式，豐富宣傳動員載體。 （二）查找問題，對照檢查階段（ 4 月 1 日 4 月 10 日）一查找是否經常性的開展師德師風宣傳教育活動，引領教師成長；是否存在帶頭示范作用差，不能以身作則，責任心不強、工作積極性和主動性差；是否存在不敢堅持原則，校園正氣不足，人心渙散；是否存在在校內外組織和參與酗酒等問題。三查愛國守法。 四查愛崗敬業(yè)。 五查關愛學生。 六查教書育人。 七查為人師表。通過自查整改，廣大教師要從思想和行為上反思自己的從教經歷，對照上述問題及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，找出自己的差距和不足，進行深刻剖析，明確努力方向，寫成書面材料，學校師德師風自查專題書面報告 4 月 10 日前報黨務辦公室。立足長遠，結合實際，對照師德規(guī)范要求，廣泛聽取各方面的意見，鞏固教育整頓活動成果，完善各項規(guī)章制度，逐步建立健全以教育為基礎、以制度為核心、以督查為手段，教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結合的師德師風建設的長效機制。把師德培訓作為教師繼續(xù)教育的重要內容，要保證每周 1 小時的師德學習教育時間，暑期要開展集中教育，做到師德教育培訓經?；⒅贫然?。每學期開學要集中組織開展一次“師德承諾”簽字儀式，并組織開展教師職業(yè)道德宣誓活動， 向社會公開作出師德“承諾”，并將承諾內容公布在中心學校網頁、宣傳櫥窗的醒目位置，設立師德師風監(jiān)督舉報電話和信箱，接受全社會的監(jiān)督。每年舉辦一次具有一定聲勢的師德師風先進典型宣傳活動。每學期要組織一次師德師風經驗交流會、主題討論會等活動，以提高廣大教師的職業(yè)道德水平。建立社會、家長、學生民主評議師德師風的制度，每學期組織一次民主評議活動，通 報評議結果，接受社會監(jiān)督。對違反師德行為規(guī)范的教師，當年不得評先、評優(yōu)，不得晉升職稱、職務，三年內不得參加優(yōu)秀教師評選，已取得稱號的，要取消其稱號。 。并將師德師風情況如實填寫入《考核登記表》，裝入教師業(yè)務檔案，作為教師晉級、職稱評聘、績效考核、考核、評優(yōu)評先、干部培養(yǎng)的重要依據?；顒悠陂g，及時總結師德師風專項教育整頓活動成效，嚴格執(zhí)行過錯責任追究等有關規(guī)定，建立巡課制度，健全師德師風考評與評價機制，細化師德師風內容，逐項量化考評，建好學校師德檔案，把師德師風考評結果與教師聘用、評優(yōu)、晉職及績效工資等掛鉤，形成整個教育系統(tǒng)整治師德失范行為的合力，切實解決師德師風方面存在的突出問題。學校成立開展師德師風專項教育整頓活動領導小組，全面負責師德師風專項教育整治活動?；顒臃桨笀猿职验_展師德師風建設與辦人民滿意的教育相結合， 與加強教師隊伍建設相結合，精心設計載體，做到目標明確，重點突出，措施具體，教育引導教職員工提高師德素養(yǎng)，踐行師德規(guī)范。進一步建立和完善師德師風考核辦法，嚴格落實師德師風考核“一票否決”制度，將體罰和變相體罰學生，亂辦班、亂補課、濫售資料、賭博等行為作為重要考核內容。當年考核不能評為合格以上等次，兩年內不得晉升高一級職稱；對有嚴重師德失范行為、影響惡劣者給予解聘和除名；情節(jié)嚴重者要追究法律責任。學校師德師風專項整治行動領導小組要加強督促檢查，并融入到學校的教育教學管理之中，修訂管理規(guī)范。學校將及時研究新時期師德師風教育的新形勢、新特點、新要求、拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風教育新途徑、新措施，把師德師風建設行動引向深