畢業(yè)論文設(shè)計(jì)_基于aspnet班級(jí)信息管理系統(tǒng)——管理員模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)-閱讀頁(yè)
2024-09-19 19:56本頁(yè)面
【正文】 NULL值是IDint否否UsernameVarchar(50)是否PwdVarchar(50)是否CxVarchar(50)是否addtimeDatetime否表2為系統(tǒng)中班級(jí)信息，存儲(chǔ)各個(gè)班級(jí)的信息。是否為主鍵列名數(shù)據(jù)類型允許NULL值是IDint否否XuehaoVarchar(50)是否XingmingVarchar(50)是否ZhengjianmingchengVarchar(50)是否HuozhengshijianVarchar(50)是否ChengjianchaopianVarchar(50)是否BeizhuVarchar(50)是否addtimeDatetime否表4為學(xué)生信息，存儲(chǔ)每個(gè)已注冊(cè)的學(xué)生基本信息。根據(jù)實(shí)際計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和硬件的特點(diǎn)，為給定的數(shù)據(jù)庫(kù)確定合理的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)和存取方法。物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)惠的是數(shù)據(jù)庫(kù)的內(nèi)模式，它的質(zhì)量直接決定了整個(gè)系統(tǒng)的性能。 數(shù)據(jù)庫(kù)的運(yùn)行與維護(hù)(1)數(shù)據(jù)庫(kù)的運(yùn)行要使數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)投入并保持正常運(yùn)行，需要許多人做許多工作。(2)數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)當(dāng)一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)被創(chuàng)建以后的工作都叫做數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)。數(shù)據(jù)庫(kù)日常維護(hù)工作是系統(tǒng)管理員的重要職責(zé)。[6]6 管理系統(tǒng)模塊設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 成員登入模塊設(shè)計(jì)基于WEB開(kāi)發(fā)的班級(jí)管理信息系統(tǒng)， ，C和SQL Server 2008.成員登入識(shí)別功能模塊對(duì)三種層次的成員給予不同數(shù)據(jù)管理權(quán)限：（1）最高權(quán)限成員（管理員）；（2）一般的成員（教師）；（3）最低的權(quán)限成員(學(xué)生)； 成員登入界面如下：主要源代碼如下：public partial class login : {protected void Button1_Click(object sender, EventArgs e) { if (().Trim() == || ().Trim() == ) { (scriptjavascript:alert(39。)。/script)。 } string sql=。 + ().Trim() + 39。 + ().Trim() + 39。 } if (().Trim() == 教師) { sql = select * from allusers where username=39。 and pwd=39。 and cx=39。 } if (().Trim() == 學(xué)生) { sql = select * from xueshengxinxi where xuehao=39。 and mima=39。 。系統(tǒng)用戶管理：管理員教師添加、管理員教師查詢；學(xué)生信息管理：學(xué)生信息添加、學(xué)生信息查詢；班級(jí)信息管理：班級(jí)信息添加、班級(jí)信息查詢；學(xué)生考證管理：學(xué)生考證添加、學(xué)生考證查詢。 { (scriptjavascript:alert(39。)。/script)。 } if (!IsPostBack) { (管理員)。 } } protected void Button1_Click(object sender, EventArgs e) { string sql。 + ().Trim() + 39。 + ().Trim() + 39。+().Trim()+39。 new Class1().hsgexucute(sql)。添加成功39。/script)。在本系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，由于我們?cè)谥R(shí)積累，經(jīng)驗(yàn)方面都有著不足。因此，系統(tǒng)必然會(huì)存在一些漏洞和缺陷，因?yàn)閷?duì)學(xué)生信息管理的整個(gè)流程的需求分析不是很到位，但是總體上來(lái)講，基本的信息管理功能還是實(shí)現(xiàn)了。雖然本系統(tǒng)基本功能還可以，但要達(dá)到理想狀態(tài)還有一段距離。通過(guò)開(kāi)發(fā)這個(gè)系統(tǒng)，用到了本科階段學(xué)到的很多知識(shí)，鞏固了我對(duì)C和SQL語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，但是在這次設(shè)計(jì)中的最大收獲并不是掌握這幾個(gè)開(kāi)發(fā)工具的應(yīng)用，而是學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)系統(tǒng)的全局開(kāi)發(fā)思想，以及與同學(xué)之間相互合作相互交流的精神。 參考文獻(xiàn)[1]Botzum,Albert吳明暉,+Hibernate開(kāi)發(fā)Web應(yīng)用——從基礎(chǔ)到實(shí)踐[M].北京：人民郵電出版社,[3] 張洪舉. 鋒利的SQL，人民郵電出版社[M].[4] 王東明等編著，VISUAL C.NET程序設(shè)計(jì)與應(yīng)用開(kāi)發(fā)，[5] 沃森（KarliWatson）,內(nèi)格爾(ChristianNagel)著 齊立波 譯。著. . 致謝從接受課題到現(xiàn)在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)論文，衷心的感謝我的導(dǎo)師郎云雯老師給予了精心的指導(dǎo)和熱情的幫助，尤其在課題設(shè)計(jì)的前期準(zhǔn)備階段和本人的數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)階段，導(dǎo)師提出許多寶貴的設(shè)計(jì)意見(jiàn)，在最后的測(cè)試修改過(guò)程中，老師在百忙之中抽出時(shí)間為我們提供了必要的幫助，并且還為我們修改論文，查看源程序，這樣使得我得以順利的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)工作，在短暫的三個(gè)月的相處時(shí)間里，老師淵博的知識(shí)、敏銳的思路和實(shí)事求是的工作作風(fēng)給我留下了深刻的印象，這將使得我終身受益，謹(jǐn)此向老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1