20xx班主任崗位實(shí)習(xí)工作總結(jié)五篇-閱讀頁(yè)
2025-03-31 16:57本頁(yè)面
【正文】 生正處于一個(gè)逐漸成熟的階段，自尊心強(qiáng)，對(duì)周圍的事物很敏感 ，容易受到傷害，班主任就應(yīng)是學(xué)生人格和自尊的保護(hù)者。記得一次，一學(xué)生不留意踩到我的腳，連忙說(shuō)對(duì)不起，生怕我生氣。走路留意，別摔倒拉。自此以后，這個(gè)學(xué)生見(jiàn)到我，都很主動(dòng)向我打招呼，十分地尊重我。 尊重學(xué)生的情感與尊重學(xué)生的人格與自尊，同樣重要。學(xué)生只有在健康良好的情感狀態(tài)下，才能安心理解教育。在工作中，我對(duì)學(xué)生盡量多理解、多寬容、多尊重、多支持與多幫忙；主動(dòng)幫忙學(xué)生克服各種情感危機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生情感表達(dá)與自我調(diào)控潛力，使每個(gè)學(xué)生的情感都能得到應(yīng)有的尊重與健全的發(fā)展。 尊重學(xué) 生的自主性和個(gè)別差異也很重要。amp。 學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，其心智和個(gè)性的發(fā)展各具差異。十個(gè)指頭有長(zhǎng)短，班上幾十個(gè)學(xué)生，每個(gè)人的狀況各有不同。同時(shí)，我全面了解學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和基礎(chǔ)的不同，進(jìn)行分層次分類別指導(dǎo)教育，努力發(fā)現(xiàn)挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，使每個(gè)學(xué)生都獲得肯定性評(píng)價(jià)。它是一門科 學(xué)，也是一門藝術(shù)。而做班主任更重要的要具有愛(ài)心、耐心、細(xì)心。 班主任實(shí)習(xí)工作總結(jié) 4 實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了，隨著與學(xué)生越來(lái)越熟悉，各種教學(xué)和管理上的問(wèn)題也就隨即開(kāi)始出現(xiàn)了。 一、案例描述： 由于前一節(jié)課是體育活動(dòng)課，所以在接下來(lái)連著的兩節(jié)作文課 中，學(xué)生情緒浮躁，班中紀(jì)律太差。結(jié)果班中很多同學(xué)都有了怨言，我自己的情緒也很激動(dòng)，沒(méi)有對(duì)作文寫作進(jìn)行指導(dǎo)和講解，這兩堂課也沒(méi)有起到本來(lái)的作用。 二、案例反思： 透過(guò)指導(dǎo)老師的談話，我在如何管理課堂，如何控制課堂紀(jì)律等方面有了不少新的理解。不能因?yàn)閭€(gè)別人的錯(cuò)誤而去責(zé)備全體的人。這樣是得不償失的。一個(gè)優(yōu)秀的班主任不能只賞不罰也不能只罰不賞，同時(shí)賞罰要做到公平公正。無(wú)論是教學(xué)也好，還是管理也好，老教師們有著更豐富的經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)學(xué)生更加了解。 最后，我了解到的第四點(diǎn)：要嚴(yán)慈相濟(jì)。如何讓他們理解并愿意接納和認(rèn)同是亟待我去探索的。在那里首先感謝各位老師對(duì)我的耐心疏導(dǎo)，我對(duì)此表示由衷的感謝。 班主任實(shí)習(xí)工作總結(jié) 5 班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個(gè)好教師的標(biāo)志，也能從中體驗(yàn)到做教師的快樂(lè)。 畢業(yè)后一向找不到適宜的工作，整天在家愁悶的呆著，最后實(shí)在是呆煩了，還是不得不出去找工作，這時(shí)候，我的 `同學(xué)幫我介紹了一份很不錯(cuò)的工作，就是到校園當(dāng)老 師去。 這是對(duì)我的一次機(jī)會(huì)阿，我必須會(huì)抓住的，我很快的準(zhǔn)備好到校園上課了，我任中班教師兼職見(jiàn)習(xí)班主任，這是我踏入教學(xué)生涯所帶教的第一個(gè)班級(jí)，對(duì)我而言有著特殊的好處，我要用心協(xié)助莫老師共同管理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為以后的班主任工作積累經(jīng)驗(yàn)。而把賞識(shí)教育運(yùn)用到班級(jí)管理中將起到事半功倍的作用，及時(shí)恰當(dāng)?shù)膶?duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。這樣一來(lái)，無(wú)論優(yōu)秀生還是后進(jìn)生，都會(huì)信心滿滿、干勁十足的迎對(duì)下一次考試。擔(dān)任班主任能夠給我們帶來(lái)忙碌與艱辛，但同時(shí)，它帶給我們更多的是從和這些天真可愛(ài)的孩子們相處中得 到的快樂(lè)與欣慰。 二、班主任工作狀況 加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升自己的理論素養(yǎng)。 用心參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)校園下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。服從安排，人際關(guān)系融洽。透過(guò)參加例會(huì)，了解校園的工作 安排，用心配合班主任做好班級(jí)工作。 三、主要收獲與心得 因?yàn)闆](méi)有任何的經(jīng)驗(yàn)，可能出現(xiàn)錯(cuò)誤，我也只有在不停的實(shí)踐中慢慢的改正自己了，什么事物都要有一個(gè)慢慢了解的過(guò)程，我相信我會(huì)慢慢適應(yīng)我的新崗位的。以上是我進(jìn)來(lái)的工作總結(jié)，不足之處請(qǐng)指正。
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