20xx班主任崗位實(shí)習(xí)工作總結(jié)五篇-wenkub
2023-03-22 16:57:15 本頁(yè)面
【正文】 題（如指令，語(yǔ)速，板書等），我會(huì)努力去該的，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)技能。 三、教育調(diào)查方面 在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我選擇了教師的課堂用語(yǔ)方面存在的問(wèn)題進(jìn)行行動(dòng)性研究。如我們班的班長(zhǎng)，上課老愛(ài)和同桌講話，我找他談話，告訴他深為一斑之長(zhǎng)，要起模范作用等，后來(lái)他不再在課堂上講話，紀(jì)律委員的記名冊(cè)上也很少有他的名了，而且發(fā)現(xiàn)每次上課他都坐得直直的聽課。課后，他還來(lái)辦公室找我問(wèn)怎么記單詞 amp。例如，班上的一小部分學(xué)生上課愛(ài)講話，其 中一個(gè)男生在英語(yǔ)聽寫時(shí)作弊。 到實(shí)習(xí)結(jié)束，我對(duì)班上的情況有了很好的了解，每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，性格都有了大致的了解。要是下午你又沒(méi)做怎么辦 ?也許他也感覺(jué)到老師很關(guān)注他吧，于是我們拉勾說(shuō)好下午交。） 認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。盡管如此，我盡量利用自習(xí)課把上新課落下的內(nèi)容補(bǔ)上?；蛟S我不是最優(yōu)秀的，但我一定是最努力的。2021班主任崗位實(shí)習(xí)工作總結(jié)五篇 2021 班主任崗位實(shí)習(xí)工作總結(jié) 班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師，他是一個(gè)班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，也是一個(gè)班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者。現(xiàn)就這次實(shí)習(xí)工作做如下總結(jié)。此外每個(gè)星期的周三、四、五下午第四節(jié)課（有時(shí)是下午三四節(jié)）及周五的自習(xí)課都是我主動(dòng)去上，我利用這些時(shí)間講解練習(xí)（同步訓(xùn)練）或是聽寫單詞，或是背課文。 每次認(rèn)真仔細(xì)批改學(xué)生的作業(yè)，并把學(xué)生作得不好的或是沒(méi)交的學(xué)生名記下來(lái)，利用課余時(shí)間找他們談話，教導(dǎo)或是指導(dǎo)他們。通過(guò)幾次談話，他變了，每次都按時(shí)交作業(yè)，就算不會(huì)做他會(huì)事先跟我說(shuō)，然后課后再問(wèn)我。 協(xié)助班主任工作。第一次我沒(méi)抓他，第二次我只是敲了他的桌子以示警告，而第三次我利用課余時(shí)間找他談話。amp。 開展班級(jí)活動(dòng)。通過(guò)課堂錄音分析，問(wèn)卷調(diào)查及老師和同學(xué)的點(diǎn)評(píng)，我深 刻意識(shí)到自己課堂用語(yǔ)（包括指令）方面存在著很大的問(wèn)題。 四、其他方面 除了以上三方面，我還想說(shuō)其實(shí)每個(gè)孩子都是可以被感化的，而體罰是最不明智的方法。記得我班有個(gè)小孩，上課要么講話，要么睡覺(jué)。到終點(diǎn)時(shí)，我扶著他到場(chǎng)外休息、也許他感覺(jué)到老師是很關(guān)心他的，校運(yùn)會(huì)結(jié)束后開始上課年個(gè)星期，他很乖，還時(shí)不時(shí)跑來(lái)跟我打招呼 missliao 看到他的變化，我告訴自己用心去 愛(ài)他們。 班主任實(shí)習(xí)工作總結(jié) 2 為期 5個(gè)星期的班主任工作已經(jīng)結(jié)束，雖然只有短短的 5個(gè)星期，但是卻是我人生中最難能可貴的財(cái)富。 作為學(xué)校最基層的領(lǐng)導(dǎo)的班主任，是班集體的核心，要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)。早操結(jié)束，回到教室又組織學(xué)生進(jìn)行早讀。如何處理才會(huì)讓兩個(gè)學(xué)生都平息下來(lái)是很重要的。所有的學(xué)生都爭(zhēng)著來(lái)合影，當(dāng)他們知道我們就要離開的時(shí)候，又上演了一幕幕感人肺腑的場(chǎng)景。我作為一個(gè)實(shí)習(xí)班主任，對(duì)學(xué)生的基本情況 不了解，于是我用了一個(gè)星期的時(shí)間，通過(guò)原班主任的介紹和找學(xué)生個(gè)別談話，悉心觀察等方式，來(lái)了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。俗話說(shuō)：身教重于言教。在實(shí)習(xí)班主任期間，我深深地知道要想搞好班主任工作，應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好。班主任工作是辛苦而高尚的，苦中有樂(lè)，樂(lè)在其中。只有不斷總結(jié)，才能不斷地進(jìn)步，下面和大家分享一下過(guò)去一年擔(dān)任見習(xí)班主任期間的工作狀況以及感受。 二、作好計(jì)劃、繁而不亂 我利用教學(xué)空隙，根據(jù)自己了解到的狀況和班主任的推薦，制定了詳盡的工作計(jì)劃。有了計(jì)劃就更加有信心了，做起事情來(lái)也順手有勁多。俗話說(shuō)：身教重于言教。班干部在班級(jí)中是各項(xiàng)活動(dòng)的組織者和倡導(dǎo)者。班主任
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