20xx教師競聘招考教育學(xué)題庫教育學(xué)試題-閱讀頁
2024-09-11 01:35本頁面
【正文】 互影響，其心理和生理能力不斷提高的變化過程。 ：是教育工作者組織適合德育對象品德成長的價值環(huán)境，促進(jìn)他們在道德、思想、政治等方面不斷建構(gòu)和提升的教育活動。 四、簡述題 (每小題 6分，共 30分 ) 1(1)啟發(fā)教育實(shí)踐工作者的教育自覺，使他們不斷地領(lǐng)悟教育的真諦。 (3)養(yǎng)成正確的教育態(tài)度，培植堅定的教育信念 。 (5)為成為研究型的教師打下基礎(chǔ)。 (1)兒童的發(fā)展是以個體的生物遺傳素質(zhì)為基礎(chǔ)的。 (3)實(shí)現(xiàn)發(fā)展是兒童的權(quán)利。 泰勒，美國著名的課程理論家， 1944年出版了《課程與教學(xué)的基本原理》，提出了關(guān)于課程編制的四個問題，即泰勒原理： (1)學(xué)校應(yīng)該達(dá)到哪 些教育目標(biāo) ? (2)提供哪些教育經(jīng)驗(yàn)才能實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo) ? (3)怎樣才能有效地組織這些教育經(jīng)驗(yàn) ? (4)我們怎樣才能確定這些目標(biāo)正在得到實(shí)現(xiàn) ? 。 (2)培養(yǎng)和提高學(xué)生鑒賞美的能力。 (4)培養(yǎng)和提高學(xué)生追求人生趣味和理想境界的能力。 (1)教育法 (2)部門教育法 (3)教育行政法規(guī) (4)地方性法規(guī)、自治條例、單行條例和教育行政規(guī)章。 1.(1)文化素養(yǎng)與學(xué)科專業(yè)知識 (2分 ) ①所教學(xué)科全面扎實(shí)的專業(yè)知識技能。 (2)教育理論知識與技能 ①教育理論知識與實(shí)踐能力 ②觀察兒童能力和教研能力 ③教學(xué)組織能力和語言表達(dá)能力 ④教育機(jī)智 (3)職業(yè)道德素養(yǎng) ①忠誠教育事業(yè) ②熱愛學(xué)生 ③嚴(yán)于律己，為人師表 (基本
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