基于matlab的組合邏輯電路設(shè)計(jì)和仿真-閱讀頁(yè)
2025-02-24 10:59本頁(yè)面
【正文】 表 44 共陰極七段譯碼器真值表 數(shù) 值 輸入 輸出 A3 A2 A1 A0 a b c d e f g 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 2 0 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 3 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 4 0 1 0 0 0 1 1 0 0 1 1 5 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 6 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 7 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 8 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 9 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 A 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 B 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 C 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 0 D 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 E 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 F 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 從真值表中可以看到該七段譯碼器 屬于 共陰極七段譯碼器 ，可以顯示 0~F 共 16 個(gè) 16進(jìn)制數(shù)。 5 基于 MATLAB 的組合邏輯電路設(shè)計(jì) 與仿真 8 線 3 線編碼器的設(shè)計(jì)及仿真 進(jìn)入 Simulink 仿真界面后 ，按照 8 線 3 線編碼器的邏輯表達(dá)式 逐一拖入所需的原件并進(jìn)行連接如圖 52 所示： 圖 52 8 線 3 線編碼器原理圖 8 設(shè)置好輸入時(shí)鐘脈沖后，點(diǎn)擊 進(jìn)行仿真，然后分別點(diǎn)擊查看輸入輸出信號(hào)的示波器查看波形，如圖 53 和圖 54 所示， 根據(jù)以下波形可以看出所設(shè)計(jì)的 8 線 3 線編碼器，在給不同輸入的情況下均可得到相應(yīng)的正確的輸出，即該設(shè)計(jì)符合設(shè)計(jì)要求。 數(shù)據(jù)選擇器的設(shè)計(jì)及仿真 進(jìn)入 Simulink 仿真界面后 ，按照 4 選 1 數(shù)據(jù)選擇器 的邏輯表達(dá)式逐一拖入所需的原件并進(jìn)行連接如圖 510 所示： 12 圖 510 4 選 1 數(shù)據(jù)選擇器原理圖 設(shè)置好輸入時(shí)鐘脈沖后，點(diǎn)擊 進(jìn)行仿真，然后分別點(diǎn)擊查看輸入輸出信號(hào)的示波器查看波形，如圖 511 所示， 其中信號(hào) I0 為周期是 的脈沖信號(hào)，信號(hào) I1 是高電平信號(hào)，信號(hào) I2 為周期是 1 的脈沖信號(hào)，信號(hào) I3 是低電平信號(hào)。 13 圖 511 4 選 1 數(shù)據(jù)選擇器輸入輸出波形 系統(tǒng) 封裝及 4 線 16線譯碼器的仿真 3 線 8 線譯碼器的封裝 在設(shè)計(jì)完 3 線 8 線譯碼器后為了完成 4 線 16 線的設(shè)計(jì)，需要對(duì)其進(jìn)行封裝 ，封裝后的子系統(tǒng)如圖 516 所示。 15 圖 518 4 線 16 線譯碼器輸 入 波形 圖 519 低 8 位輸出波形 圖 520 高 8 位輸出波形 16 七段 數(shù)碼管 譯碼器 的設(shè)計(jì)及仿真 圖 522 七段數(shù)碼管原理圖 進(jìn)入 Simulink 仿真界面后 ，按照七段數(shù)碼管的邏輯表達(dá)式逐一拖入所需的 原件并進(jìn)行連接如圖 522 所示， 設(shè)置好輸入時(shí)鐘脈沖后，點(diǎn)擊 進(jìn)行仿真，然后分別點(diǎn)擊查看輸入輸出信號(hào)的示波器查看波形，如圖 523 和圖 524 所示，根據(jù)以下波形可以看出所設(shè)計(jì)的七段數(shù)碼管，在給不同輸入的情況下均可得到相應(yīng)的正確的輸出，即該設(shè)計(jì)符合設(shè)計(jì)要求。我也熟悉了 MATLAB 的工作環(huán)境，可以很熟練的對(duì) MATLAB 進(jìn)行常規(guī)的操作，快速進(jìn)行程序編輯和仿真。 我對(duì)本次設(shè)計(jì)的結(jié)果還比較滿意，經(jīng)過(guò)一周的設(shè)計(jì)、分析 ， 終于圓滿的完成此次課程設(shè)計(jì)。 通過(guò)本次設(shè)計(jì)我感覺(jué)到自己對(duì) MATLAB 的 Simulink 仿真 不是很熟悉，在用到所需元件時(shí) 都要進(jìn)行查閱，在今后要 進(jìn)一步 增加自己的 MATLAB 學(xué)習(xí)，提高自己 MATLAB 匯編 技能。在完成所有的設(shè)計(jì)后，由于本設(shè)計(jì)所需的邏輯單元種類單一，因此感覺(jué)本次設(shè)計(jì)并沒(méi)有想象中的那么難，但是對(duì)于 Simulink 中的其他函數(shù)并不是十分了解 ，在以后的學(xué)習(xí)中需要加強(qiáng)其他方面的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。當(dāng)然，經(jīng)過(guò)了課程設(shè)計(jì)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的很
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