旅游景區(qū)電子門票運用-旅游管理論文-閱讀頁
2025-02-25 01:29本頁面
【正文】 個組織多數(shù)情況下都是由村干部指派的人員進行監(jiān)督，多數(shù)情況下都是村干部具有親屬關系的人員，這些人員在監(jiān)督過程中，隨意性很大，對于發(fā)現(xiàn)的問題也不及時上報，都是睜一只眼和閉一只眼敷衍了事，此外，有些監(jiān)督小組的成員法律意識不足，對上報的程序 不了解，對存在問題的賬目照樣簽收，甚至還出現(xiàn)了代簽的現(xiàn)象，而上級監(jiān)督主要是指鄉(xiāng)鎮(zhèn)會計中心的監(jiān)督，鄉(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)督部門會定期的對村集體的賬目進行審核和指導，對于一些管理比較規(guī)范的鄉(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)督部門，其對于農村財務工作確實起到了一定的指導和監(jiān)督作用，能夠及時的發(fā)現(xiàn)村集體賬目中存在的不科學和違法的現(xiàn)象，及時的采取措施將其解決。 在一些農村村集體中，財務人員的年齡結構偏大，專業(yè)水平較低，職業(yè)素質較差，其接受新鮮事物的能力較差，而且在給工作過程中，也不具備主動學習的意識。村集體的財務人員對于新的賬目處理方式表現(xiàn)的不順手，對于新政策和法規(guī)的制定力度不完善。 2農村財務管理模式創(chuàng)新途徑分析 集中核算模式是一種在村賬鎮(zhèn)管和會計委托代理的基礎上建立實施的一種財務管理的全新模式。在經營權、審批權以及收益分配權不變的基礎上，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務結算中心設置專業(yè)財務管理組織對每一個村集體經濟組織進行統(tǒng)一的核算和官不 理，這種管理模式就大大解決了村長鎮(zhèn)管的合法問題，能夠得到村集體的支持，這種財務管理模式必須建立在具有村鎮(zhèn)聯(lián)網的財務管理信息平臺上才能實行。在管理過程中，以規(guī)范財務票據(jù)為使用手段，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心需要統(tǒng)一對收支票據(jù)進行管理，同時還要積極的實行喜核銷制度，并對所有的收支票據(jù)都需要經過內部財務管理信息化平臺進行公示，不得以任何手段進行補錄。同時，內部財務管理信息化平臺還要具備村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村干部以及財政和審計等監(jiān)督管理部門實時查詢功能，還要具備大額財務收支的預警和報告功能。 隨著電子設備和互聯(lián)網技術的 不斷應用和發(fā)展，在進行財務管理過程中可以采用現(xiàn)代信息技術和設備。而墻報適合老年群體。 作者 :坎拜爾尼沙 其次，要結合學生實際情況選擇難易適當?shù)陌咐?。再次，案例選擇要具有實用的典型性。最后，選擇的案例要具有趣味性。在這個過程中要想深化學生的思維并且培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維就要讓學生們通過自己的努力去收集并分析資料。分組討論是案例教學的主要方式，把學生進行分組去完成自己的任務，并且最終的評價結果要以小組為單位。 （二）案例教學可以在無形中讓學生的分析、解決問題的能力得以提升 市場營銷這種實踐性和應用性非常強的學科，如果在教學中忽視了實踐教學的重要性只注重 傳統(tǒng)的知識理論的傳授就會導致學生分析解決能力的下降。 二、案例教學法在中職市場營銷教學中的應用探討 （一）精選營銷案例是案例教學法的前提 做好案例教學的基礎與前提是選好案例，以案例作為教學的出發(fā)點，當然對于案例的選擇不當就會影響教學的效果。首先，要選擇符合教學目標要求的案例。 （二）案例教學的關鍵是課堂引導 在案例教學中，教師主要是起引導作用，要充分凸顯的是學生的主體地位。因此教師引導要巧妙而有針對性，指引學生對話題有針對性的分析討論。在課堂中要使案例的討論多樣化與全面化就要通過小 組討論來調動學生的積極
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