5s管理與企業(yè)體質(zhì)改善(ppt56)-現(xiàn)場管理-閱讀頁
2024-09-07 09:55本頁面
【正文】 任何對(duì)象開始推行 ﹡ 任何時(shí)候都可以開始推行 ﹡ 只要開始推行 5S運(yùn)動(dòng)，就 能從他人處得到贊揚(yáng)。 5S管理的間接效果 出問題了怎么辦？ 出問題是難免的，關(guān)鍵是找出原因才好對(duì)癥下藥？ 另一方面，未推行 5S管理的企業(yè)和工作場所，卻是： ﹡ 只做分配給自己的工作。 重點(diǎn)提示 (e)使員工產(chǎn)生自尊的信念 推行 5S管理后： ﹡ 員工心情爽快 ﹡ 可以得到他人的信賴 ﹡ 員工開始熱愛自己的工作 場所 ﹡ 員工感到充實(shí) ﹡ 員工感覺滿足 5S管理的間接效果 我為我能在這兒工作感到自豪？ 現(xiàn)在不錯(cuò)嘛，真為你感到高興！ 重點(diǎn)提示 (f)提高工廠的信譽(yù) 推行 5S管理后： ﹡ 員工開始喜歡在這個(gè)工廠里工作。 ﹡ 工廠可以接待兄弟工廠（公司）來參觀學(xué)習(xí)。 另一方面，未推行的企業(yè)是： ﹡ 即使接待參觀學(xué)習(xí)，也得不到好印象。 5S管理的間接效果 程序篇 葡萄樹下小蝸牛，一步一步爬上來。 5S管理的程序具體是： ﹡ 審核 ﹡ 修正 ﹡ 再審核 ﹡ 再修正 14. 5S管理的程序 表 1 5S運(yùn)動(dòng)審核標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)估表 負(fù)責(zé)人： 記錄： 年 月 日 評(píng)估對(duì)像 評(píng)估項(xiàng)目 評(píng)分 5 4 3 2 1 工作場所 工作臺(tái)、工具架、地板上是否放有不必要的物品？ 物品是否堆放在會(huì)影響工作的地方？或堆放在通道，是否影響通行？ 物品是否散亂堆放？是否倒置堆放？ 物品是否放在滅火器或配電箱前？ 是否到處都有垃圾和碎屑？ 掃除后，是否能保持清潔？ 工具 是否保持隨時(shí)可用的狀態(tài)？ 是否有破損、污損的跡象？ 是否放有不必要的物品？ 保管位置是否容易區(qū)分？ 使用后是否按工具和器具類分熾放置？ 工具架上的工具箱是否整頓良好？ 器具、 備用品 個(gè)人使用的物品與公用物品是否混淆不清？ 公用物品的放置與使用規(guī)則是否明確？什么東西放什么場所是否有標(biāo)志？ 關(guān)于種類、數(shù)量方面，是否保管有不必要的物品和多余物品？ 保管和保存的負(fù)責(zé)人是否確定？ 使用后是否恢復(fù)原來的狀態(tài)？ 是否保持清潔的狀態(tài)？ 是否保持隨時(shí)能取用的狀態(tài)？ 評(píng)估對(duì)像 評(píng)估項(xiàng)目 評(píng)分 5 4 3 2 1 標(biāo) 志 是否貼有過期的廣告？ 標(biāo)志是否有不清潔而看不清楚的現(xiàn)象？是否有被架子等擋住不容易看見？ 是否有內(nèi)容與該場所不相符的標(biāo)志？ 通道與工作區(qū)域是否明確的分界線？ 消防栓前是否確保有足夠進(jìn)行消防活動(dòng)的空間？ 通 道 通道是否用白線標(biāo)志出來？ 通道的路面上是否很滑，容易使人摔倒？ 不得不在通道上工作時(shí)，是否有必要的標(biāo)志？ 通道的路面上是否堆放有物品？ 倉 庫 作廢的日期是否明確（文件）？ 保管、保存場所是否容易區(qū)分？ 管理負(fù)責(zé)人是否確定？ 是否保持隨時(shí)能取出，隨時(shí)可用的狀態(tài)？ 是否有不屬于該場所放置的物品？ 通道上和架子的周圍是否放有物品？ 不必要的物品是否得到妥善的處理？ 保管架、工作臺(tái)、梯子、踏板、踏腳等備用品是否保持正常狀態(tài) /或破損？ 是否有個(gè)人的物品混淆其中？是否標(biāo)明保管有什么物品？ 保存、保管物品的調(diào)換、重新整理的時(shí)間和負(fù)責(zé)人是否確定？ 合計(jì) 評(píng)分計(jì)算 ： （ 5□ +4 □ +3 □ +2 □ +1□）＊ 2/評(píng)估項(xiàng)目數(shù) = 注 5S中做得不夠好的項(xiàng)目，在欄內(nèi)打 √。 16. 5S管理的實(shí)施 重點(diǎn)提示 實(shí)施一定時(shí)間后，應(yīng)該明確找出： ﹡ 計(jì)劃與實(shí)施的差異 ﹡ 產(chǎn)后差異的原因（例：經(jīng)營層面的問題，管理人員 的個(gè)別差異、 5S管理推行組織工作不得力等。 （ 5）測定效果的方法 應(yīng)用適宜的測定方法檢試 5S管理實(shí)施效果。 計(jì)劃是在各式各樣的預(yù)測 基礎(chǔ)上訂立的，所以并不是所有事情都會(huì)按照計(jì)劃發(fā)展。將地板和工具柜 /箱整理整潔，要 達(dá)到從客處得到贊揚(yáng)的程度差不多要花兩年時(shí)間。 第一年的計(jì)劃是推行的項(xiàng)目。 第三年的計(jì)劃是推行第二年的總括、第三年的重點(diǎn)項(xiàng)目。 重點(diǎn)解說 （ 2）短期計(jì)劃 短期計(jì)劃是用來明確具體的 改善項(xiàng)目和具體日程的。每個(gè)短期 計(jì)劃完成之后，就在該計(jì)劃 上用記號(hào)劃掉，這在 5S管理 中進(jìn)行審核也是很用處的。 重點(diǎn)提示 明確推行 5S管理的目的、目 標(biāo)和期間。另外，目 標(biāo)是目的的下級(jí)概念，為了 使目的更容易理解而采用的 具體的、直接的表示方式。 公司高級(jí)管理人員、工廠管理人員要起模范帶頭作用。 整個(gè)運(yùn)作應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地進(jìn)行，決不能急躁行事。在進(jìn)入正軌之前按照①②③的從上到下的 5S推行方式執(zhí)行，進(jìn)入正軌之后，重心最好向④的從下到上的 5S推 行方式轉(zhuǎn)移。負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)下達(dá)上傳。 委員會(huì) ——工廠高級(jí)管理人員 推行委員會(huì) ——工廠的中層管理人員 事務(wù)局 ——最好由專職人員擔(dān)任 ③課題小組型 每個(gè)課題組成一個(gè)專題小組。 ④ QC小組。 ＊將 5S管理的專題分配給現(xiàn)存的小集團(tuán)。 ＊工作場所的負(fù)責(zé)人從旁給予援助。 ①分區(qū)負(fù)責(zé)制度 ——以工作場所為單位，將工廠廠房內(nèi)外區(qū)域按比 例分給各個(gè)單位，再由各個(gè)單位將負(fù)責(zé)區(qū)域按比例劃分給各個(gè)作業(yè)單 位，各個(gè)作業(yè)單位規(guī)定 5S管理的負(fù)責(zé)人。 ②用照片公布 ——在改善前，上層人員巡回視察工廠各處，并拍下將 受到指責(zé)或工廠負(fù)責(zé)人希望改善的場所照片。 ③表彰制度 ——表揚(yáng)做得優(yōu)秀的工作場所和個(gè)人。在此標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行公平的評(píng)估，其成績?cè)? 業(yè)績?cè)u(píng)估中反映出來。教育中最好包含以下項(xiàng)目： ＊ ＊ 5S管理是為何而實(shí)行的？ ＊ 目標(biāo)是要達(dá)到什么水準(zhǔn)？ ＊ 推進(jìn) 5S管理到何時(shí)為止？ 等內(nèi)容要用任何人都能理解的方式表達(dá)，或用任何人都不會(huì)誤解的文章表現(xiàn)出來。 公司高級(jí)管理人員、工廠 管理人員要起模范帶頭作用。 整個(gè)運(yùn)作應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地 進(jìn)行，決不能急
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