【正文】 因此企業(yè)應(yīng)全面開展預(yù)算管理，完善創(chuàng)建編制預(yù)算，審核控制體系，擴充預(yù)算管理實踐范疇，涵蓋企業(yè)各項投資決策、經(jīng)營管理、基礎(chǔ)建設(shè)與生產(chǎn)實踐環(huán)節(jié)，實現(xiàn)多元化營銷管理、現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)計算機全面預(yù)算控制及多領(lǐng)域擴充發(fā)展。 統(tǒng)一管理本單位的賬薄 ， 收入和支出一律納入本單位的總賬管理 ， 禁止賬外賬和 “ 小金庫 ” 現(xiàn)象 。 參考文獻 .加強企業(yè)資金管理促進企業(yè)健康發(fā)展 [J].哈爾濱：經(jīng)濟技術(shù)協(xié)作信息 .2020.（ 10） .中小企業(yè)資金安全管理的問題與改進措施 [J].太原：經(jīng)濟師 .2020.（ 08） .企業(yè)資金管理中存在的問題及對策 [J].北京：中國城市經(jīng)濟 .2020.（ 08） .強化中小企業(yè)資金管理的現(xiàn)時思考 [J].昆明：時代金融 .2020.（ 06） .企業(yè)資金管理現(xiàn)狀分析 [J].北京：現(xiàn)代商業(yè) .2020.（ 26） 16 附 件 浙江報喜鳥服飾股份有限公司資金管理問卷調(diào)查 企業(yè)資金管理是企業(yè)當(dāng)前的一項重要工作。請您根據(jù)實際情況將答案填入括號內(nèi)或在 填寫文字， 內(nèi)容將為您保密，謝謝合作！ 企業(yè)概貌 調(diào)查 : 請簡單描述企業(yè)的行業(yè)、規(guī)模，目前發(fā)展?fàn)顩r等；企業(yè)的行政組織架構(gòu)？ 企業(yè)的組織架構(gòu)變動是否頻繁？人員調(diào)動是否頻繁？ 現(xiàn)有部門管理制度及工作流程？ 原是否進行資金管理信息化；原系統(tǒng)有哪些不能滿足您的需求？ 主要問題及困惑是什么？ 當(dāng)前的資金管理目標(biāo)是什么？希望重點管理那些方面？希望通過實施資金管理系統(tǒng)能達到怎樣的管理效果？ 資金管理體系調(diào)查： 企業(yè)是否一個結(jié)算中心 （ ） A、 是 B、 否 是否存在委托貸款業(yè)務(wù) （ ） A、 是 B、否 是否存在企業(yè)貸款業(yè)務(wù) （ ） A、 是 B、否 是否存在非結(jié)算中心企業(yè)間的資金拆借業(yè)務(wù) （ ） A、 是 B、否 內(nèi)部結(jié)算業(yè)務(wù)單據(jù)（對內(nèi)，對外收付款單）是否有統(tǒng)一單據(jù)編碼 （ ） A、 是 B、否 是否存在外幣結(jié)算 （ ） A、 是 B、否 業(yè)務(wù)經(jīng)辦與復(fù)核是否為同一人 （ ） A、 是 B、否 17 結(jié)算中心內(nèi)部賬戶是否分結(jié)算、定期、貸款 （ ） A、 是 B、否 內(nèi)部結(jié)算收款單據(jù)說明性的內(nèi)容包括哪些（多選） A、 單據(jù)編號 B、 業(yè)務(wù)日期 C、 收款賬戶 D、 收款單位 E、 付款賬戶 F、 付款單位 G、 付款銀行 H、 金額 I、 幣別 J、 摘要 K、 收款地區(qū) L、 若不夠完整，請補充說明 內(nèi)部結(jié)算付款單據(jù)說明性的內(nèi)容包括哪些多選 A、 單據(jù)編號 B、 業(yè)務(wù)日期 C、 收款賬戶 D、 收款單位 E、 付款賬戶 F、 付款單位 G、 付款銀行 H、 金額 I、 幣別 J、 摘要 K、 同城異地 L、 付款地區(qū) M、 若不夠完整，請補充說明 1企業(yè)應(yīng)收賬款與收入賬的登記是否分開 （ ） A、是 B、否 1企業(yè)掛應(yīng)收賬款的確認方式 （ ） A、以對方簽收的單據(jù)確認 B、以本公司打印的銷售單確認 C、以對方公司打印的銷售單確認 D、其他 1企業(yè)在銷售產(chǎn)品時是否連續(xù)開具票不缺失？（ ） A、是 B、否 18 指導(dǎo)教師意見： 該生畢業(yè)設(shè)計的選題合理，文本格式 規(guī)范，能及時與指導(dǎo)老師溝通。文章中心突出，論據(jù)較充足，結(jié)構(gòu)也較嚴謹，層次分明，具有一定的實際價值。 (二 )答辯委員會教師提問： ？ ？ 司資金管理不足之處，解決措施是什么？ (三 )學(xué)生答辯情況： 能較好地回答答辯委員會的問題，概念基本清楚，回答基本正確。 畢業(yè)設(shè)計成績評定： 優(yōu) 良 中 及格 不及格 答辯教師簽名： 年 月 日 21 附 2： 浙江金融職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計自評表 評價項目（分值） 優(yōu)（ 100≥ X≥ 90） 良（ 90﹥ X≥ 80） 中（ 80﹥ X≥ 70） 及（ 70﹥ X≥ 60） 不及（ X﹤ 60） 評價分值 自評分 課題與任務(wù)評價 崗位貼近度 畢業(yè)綜合實踐任務(wù)與畢業(yè)生職業(yè)崗位或期望的職業(yè)崗位的相關(guān)性很高，突出相關(guān)職業(yè)崗位或崗位群中關(guān)鍵能力和基本能力的訓(xùn)練。 任務(wù)與畢業(yè)生職業(yè)崗位有相關(guān)性，基本體現(xiàn)相應(yīng)的職業(yè)能力。 任務(wù)與畢業(yè)生職業(yè)崗位及其職業(yè)能力訓(xùn)練基本無關(guān)。 任務(wù)與畢業(yè)生所學(xué)專業(yè)相關(guān)性、綜合性較強，有利于提高專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力。 任務(wù)與專業(yè)相關(guān)性有一定聯(lián)系，一定程度體現(xiàn)專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力。 10 9 訓(xùn)練實效性 畢業(yè)生通過綜合訓(xùn)練，能很好地提高能力與素質(zhì)，并收到良好的整合效果。 能力與素質(zhì)通過訓(xùn)練，畢業(yè)生取得一定的提高，收到一定的效果。 畢業(yè) 生通過訓(xùn)練基本沒有效果。 成果較好地符合科學(xué)要求，其中有創(chuàng)造性技術(shù)應(yīng)用的體現(xiàn)。 成果有一定的科學(xué)性，基本沒有創(chuàng)新性。 10 10 規(guī)范性 成果文本格式完全符合規(guī)范化要求，文本主體部分（包括引言、正文與結(jié)論）字數(shù)足量，必要的外文內(nèi)容提要正確清楚，參考文獻充足，佐證材料齊全。 文本格式基本符合規(guī)范化要求，文本主體部分字數(shù)基本足量，參考文獻足夠，佐證材料基本齊全。 文本格式達不到規(guī)范化要求，文本主體部分字數(shù)過少，其他材料不齊全。 成果實用性較強，能解決一定的實際問題，基本滿足崗位實際需求。 成果有一定實用性，對職業(yè)崗位需求有一定指導(dǎo)意義。 10 9 22 數(shù)量 成果體現(xiàn)了畢業(yè)生較大的工作量要求，并體現(xiàn)任務(wù)的獨立完成性。 成果體現(xiàn)了畢業(yè)生一定的工作量，任務(wù)基本上能獨立完成。 任務(wù)準備工作不充分，獨立完成性差。 虛心好學(xué)、有鉆研精神，較圓滿地完成任務(wù)。 態(tài)度一般，能基本完成任務(wù)要求。 5 5 與導(dǎo)師的配合 在畢業(yè)綜合實踐過程中，與導(dǎo)師積極保持溝通，主動提供畢業(yè)綜合實踐的進展信息，接受導(dǎo)師指導(dǎo)。 在畢業(yè)綜合實踐過程中，與導(dǎo)師保持聯(lián)系，學(xué)生根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)思考并修改正實踐方式與思路。 在畢業(yè)綜合實踐過程中，與導(dǎo)師聯(lián)系不暢，指導(dǎo)無法落實，綜合效果不佳。 導(dǎo)師積極引導(dǎo)學(xué)生去獨立思考和規(guī)范實踐，學(xué)生基本上有計劃有步驟地開展實踐，成效較好，有過程材料。 導(dǎo)師能引導(dǎo)學(xué)生去獨立思考和規(guī)范實踐，學(xué)生實踐計劃不全，有過程材料，但不夠齊全。 10 9 過程管理與成效 教學(xué)管理部門有適應(yīng)高職規(guī)范的管理制度，對導(dǎo)師和學(xué)生教學(xué)過程的管理非常嚴格，對出現(xiàn)的問題能夠及時進行分析解決，對優(yōu)秀成果進行總結(jié)推廣，確保畢業(yè)綜合實踐質(zhì)量不斷提高。 教學(xué)管理部門有制度，對導(dǎo)師和學(xué)生教學(xué)過程的管理比較嚴格。 教學(xué)管理部門對導(dǎo)師和學(xué)生教學(xué)過程的管理比較混亂。 答辯組織規(guī)范，過程較嚴密，評價比較客觀。 無答辯過程，評 價較客觀規(guī)范。 10 9 總 分 100 92