美術活動方案設計中班-閱讀頁
2025-04-15 03:48本頁面
【正文】 了一定的效果?！ ?能用語言描述學著用語言描述夜晚的安靜和甜美?！ ‰y點：用語言講述月夜的安靜和甜美?！ 』顒舆^程： （一）引題，欣賞《搖籃曲》 師：小朋友聽這是什么音樂啊？ 幼：搖籃曲 師：是搖籃曲小朋友應該怎么樣啊？ 幼：睡覺 教師出示圖片 師：哦，天黑了，要睡覺了。寶寶閉著眼睛，安安靜靜的睡著了，外面的月亮和星星都笑瞇瞇的看著她們?！ 。ǘ┙處熓痉丁 煟耗墙裉煳覀兙陀卯嫻P把月夜畫出來。藍色…… 師：那老師每個顏色都試試看，涂水粉顏料的時候可以從蠟筆上涂過去，蠟筆是油性的，水粉顏料不會覆蓋上去?！ ∮變鹤鳟?，教師巡回指導。發(fā)展幼兒的想象力，讓幼兒用自己的思維，不同的色彩來創(chuàng)作?；顒臃此迹哼@是一堂美術活動主要是在幼兒學會蠟筆畫的基礎上，學會用水粉顏料畫背景。這堂課的不足之處：一開始我用蠟筆示范畫星星的時候用黃色，應該用深色可以讓小朋友看得更加清楚一點。總體來說小朋友對這堂課還是比較感興趣的，畫的也挺漂亮的，不足之處有待加強?！ 〕醪綄W習用水粉筆作畫的技能及進一步加深對冷暖色的認識。 活動準備： 事先對幼兒進行螞蟻相關知識的豐富；紅、黃、藍、綠的水粉顏料每張桌子一份；水粉筆人手一支；鉛畫紙每人一張； 活動過程： 一、猜畫謎導入： 今天我來給大家猜一個謎語（邊在紙上畫一個圓形，然后在圓形的后面接上一個小圓形，在小圓形的后面接上一個橢圓形，邊介紹）在草地上有一個皮球在玩耍，后來有來了一只乒乓球，它在后面拉住皮球的衣服，開起了小火車。瞧！你們看，三樣東西拼在一起變成了什么小動物??？ 二、討論演示 螞蟻的頭上還缺少什么？ 螞蟻有幾條腿？ 三、講解示范 ?。?）螞蟻變出來了，但是我要告訴你一個秘密，（出示未涂背景的螞蟻范畫）在張老師的這張紙頭上也住著一群螞蟻，你們看見了嗎？（沒有或有） ?。?）到底有沒有呢？我得請水粉寶寶來幫忙，（一一出示水粉顏料，要幼兒進行辨認），紅色和黃色一般用來畫什么東西？（太陽、火等），他們給我們暖洋洋感覺，所以我們叫他暖色！藍色和綠色一般用來畫什么？他們給我們一種冷冰冰的感覺，所以我們叫它冷色。在畫的時候可以從左往右涂，或可以從上到下涂或斜涂，你可以根據(jù)自己的需要和方便來來選擇圖法，張老師喜歡用斜圖的方法，（教師單色示范）顏色和顏色之間要緊挨著，要把所有的白點點趕走，把整張紙都畫滿。涂的時候可以有規(guī)律的（如范畫二），也可以沒有規(guī)律的（如：范畫三）。但是在畫的時候，一支水粉筆用一種顏料，用另外的顏料要用那個小碗里的水粉筆，要保持桌子和衣服的整潔。 提醒幼兒蠟筆要畫的重一點，水粉筆要拿得高。 水粉顏料要涂的均勻，要把整
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