小學(xué)六年級上冊語文養(yǎng)花教案設(shè)計-閱讀頁
2025-04-15 02:06本頁面
【正文】 ，然后再出去。
4）“多么有意思呀！”是指“摸著門道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著。這兩句話表達(dá)了愛花的思想感情。
3．指導(dǎo)造句：要是……就……讀原句：要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變，就得全家動員搶救花草，十分緊張。假設(shè)遇到這種情況就會產(chǎn)生那種結(jié)果。
4．練習(xí)背誦第四自然段。
?。?）第七自然段與第二至六自然段有什么關(guān)系？與第一自然段有什么關(guān)系？在全文起什么作用？
?。?）明確：第七自然段與第二至六自然段是分總關(guān)系。在全文中起了總結(jié)、點名中心的作用。過渡自然而巧妙，語言間潔、準(zhǔn)確?！苯又鴱牟煌矫嬷v述養(yǎng)花的 樂趣，最后概括起來總述，點名中心。
（3）總結(jié)全文課文是怎樣有條理地講述“我”養(yǎng)花的樂趣的？
?、倏偲?，養(yǎng)花的目的。
②養(yǎng)什么花。
?、垧B(yǎng)花要摸門道。
?、莛B(yǎng)花要付出辛苦。
?、蒺B(yǎng)花使人喜悅。
⑥養(yǎng)花使人傷心。
?、唣B(yǎng)花的樂趣。有……有……既……又……
總結(jié)全文
1．讀中心句。
作業(yè)：
1．復(fù)習(xí)字詞。
3．背誦四、五、六、七自然段。
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