二年級語文上期末復習計劃-閱讀頁
2025-04-15 00:42本頁面
【正文】 是否通過閱讀能理解、運用一些常用詞語； 是否能讀懂簡單短文的`基本結(jié)構(gòu)（主要指數(shù)段和數(shù)句的能力）、內(nèi)容； 能在理解的基礎上創(chuàng)寫或仿寫句子； 表達一些感受、發(fā)表一點看法?！ ∧芸磮D寫出基本意思，并有一定想像，樂于運用在閱讀、生活中學到的詞語， 學會寫簡短的日記。即在講練中關(guān)注學生的心理需求，盡可能地創(chuàng)設易于調(diào)動學生情緒的復習氛圍，讓學生在興奮愉悅的氛圍進行復習，使復習的過程就是一個促進學生知識能力的鞏固與獲取的過程，一個在練習中學習方法的漸悟和習得的過程?！ ≌w推進，重點突出。 讀思議練，提高語文
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