20xx與朱元思書九年級下冊語文教案-閱讀頁
2025-04-15 00:00本頁面
【正文】 。(重點)(也是本文表現(xiàn)作者的思想感情) 討論。爭高直指，千百成峰。 《與朱元思書》賞析 梁陳之際的吳均以寫景小品文在當(dāng)時文壇上獨樹一幟。”《與朱元思書》就是其代表作?！帮L(fēng)煙俱凈，天山共色，從流飄蕩，任意東西。作者泛舟于浩浩江面之上，飽覽著沿途悅目賞心的綺麗風(fēng)光。作者從大處著眼，為下文的工筆描摹，勾勒出一幅背景。“天山共色”，峻山聳入九天，挺拔秀勁。此乃“奇”山之隱喻。一葉扁舟于江水之上，不得不隨波逐流。 “自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。至此，文章雖是簡筆淡墨，然而，山水之形貌已初步顯現(xiàn)出來。 “異水”──“水皆縹碧，千丈見底。急湍甚箭，猛浪若奔。一是用夸張的手法寫其秀美。魚群穿梭，爭與人樂，逗人游興。魚之動，使得山水別饒生趣。兩者相映成趣，逼真欲現(xiàn)，給人以清美秀麗之感。山高嶺連，自然水之落差極大，成滔滔汩汩之勢。負(fù)勢競上，互相軒邈?！边@里沒有鋪寫重巖疊嶂，奇壁陡削之狀，而其遮天蔽日，橫云割霧之形依然可見。“負(fù)勢競上，互相軒邈”?！盃幐咧敝福О俪煞濉?。作者在此通過樹的特點：適寒、競長、繁多的描寫，突出了樹之奇，也就顯示了山之奇。 “泉水激石，泠泠作響。這兩句是文章之樞紐，由繪形寫貌，過渡到摹聲錄音。畫面轉(zhuǎn)換，妙造自然。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫不絕。鳥之鳴，婉轉(zhuǎn)流麗，晶瑩潤暢，富有音韻之美，悅耳動聽。 有奇山異水，有奇聲異音，必有人之奇形異跡。筆墨有序，環(huán)環(huán)相扣。經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。為世俗之事所纏繞的人，望見這樣的山谷也要留連忘返，寧愿遁跡山林，不作凡夫俗子。 文章至此似乎可以結(jié)束，然而作者又寫出這樣四句：“橫柯上蔽，在晝猶昏?！弊x者仔細咀嚼，方覺其妙。寫樹木遮空，晝夜不分，既照應(yīng)前面對寒樹的描寫，又給山水增加奇色異彩。全文猶如作者放出的千里之線，這里又收回手中，綰接文章開頭四句，總攬經(jīng)緯，悠然而止。文章沒有出現(xiàn)人物，但又字字不離人物。崢嶸的山石，浩蕩的江水，挺拔的寒樹，清厲的猿叫，給人以秀拔勁峭之感。 渾然一體的結(jié)構(gòu)。 形聲兼?zhèn)?。“急湍甚箭，猛浪若奔?！蹦▲B語串串之聲，宛見群鳥交歡之景。 虛實相間。實寫一方面給人以具體的感受，又為虛寫提供了依據(jù)。兩者共同表現(xiàn)“奇山異水，天下獨絕”。具體描寫時，給人廣闊的想像天地，使其具有意境上簡筆勾勒的美感。 動靜互見。”表面看來似乎是寫鳥禽聲音，實質(zhì)是以聲音來反襯山林之寂靜?！皺M柯上蔽，在晝猶昏?！惫饩€隨枝條疏密而明暗，是因為人在船中，船隨水行。 駢散相間。駢體文源于兩漢辭賦，到了南北朝畸形發(fā)展，文風(fēng)上綺麗浮靡。這在當(dāng)時形式主義泛濫的文壇上，確是難能可貴的
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