操場(chǎng)上教學(xué)札記--閱讀頁(yè)
2025-04-13 02:16本頁(yè)面
【正文】 這一環(huán)節(jié)，我可以用形式多樣的生字復(fù)現(xiàn)，來(lái)提高識(shí)字效率。課堂教學(xué)中就要保證時(shí)間充裕，形式多樣，全體參與。如學(xué)過(guò)的字還有哪個(gè)也是單人旁？、你還知道哪個(gè)字也是口字旁？、課給它找個(gè)朋友、真還能說(shuō)真什么？等，鼓勵(lì)學(xué)生在閱讀中、在口頭組詞中，在生活的各種場(chǎng)合，留意生字的復(fù)現(xiàn)，做鞏固生字的有心人。于是我結(jié)合這一課的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一個(gè)和體育有關(guān)的識(shí)字游戲。本來(lái)想像是美好的，而運(yùn)用起來(lái)卻是事與愿違。并且在最后，學(xué)生讀了字之后，我讓學(xué)生把卡片翻過(guò)去貼在黑板上，形成一個(gè)2022年北京奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽標(biāo)志中國(guó)印。以后的復(fù)習(xí)用游戲的環(huán)節(jié)，我要考慮學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，可操作的才可以。一年級(jí)是學(xué)生識(shí)字寫(xiě)字的起步階段，必須要在課堂上完成，才會(huì)有一定的效果
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