泥娃娃大班教案-閱讀頁
2025-04-05 22:03本頁面
【正文】 多去嘗試，不要怕失敗，因為沒有失敗就不會有成功，這其實也是老師和孩子一起學習的很好的機會，把困難當成是一種挑戰(zhàn)，只有這樣的勝利才會有那種特別強烈的成就感。 ，并能進行大膽改編?！ 』顒舆^程： 1出示泥人，：瞧老師這兒有一個什么?你們看它好玩嗎?它是怎樣來跳舞的?我們一起來學學好嗎? ，熟悉樂曲旋律，模仿木偶的動作。 ?。盒∨笥严氩幌牒湍嗳艘黄鹛璋?那我們一起來學一學吧。 ，做動作。無意間翻到一本《會痛的泥娃娃》這本兒童心靈成長繪本，通過故事讓孩子了解漂亮的瓷娃娃是需要經(jīng)歷火烤的考驗，然而故事中的兩個泥娃娃在面對同樣的困難時，不同的選擇造就了它們不同的命運。要充分尊重和保護幼兒的好奇心和學習興趣，幫助幼兒逐步養(yǎng)成積極主動、認真專注、不怕困難、敢于探究和嘗試、樂于想象和創(chuàng)造等良好學習品質(zhì)?！ ??！ 。∈〉慕逃??！ ‰y點：學習泥娃娃堅持不放棄的良好品質(zhì)。 一、出示圖片，了解瓷娃娃的質(zhì)地?！ 。嚎?！這是一位陶瓷匠大師，叫做賽利亞。 ，猜測其心理變化?！ ?，提問： 師：無奈的賽利亞只能將另一個泥娃娃放進烤箱，你們覺得這個泥娃娃面對火烤他會如何選擇呢？ ，感受泥娃娃為達目標的堅定性。” 四、情感體驗?！ ?，幫助幼兒理解后悔，知道錯過就是錯過，只能讓自己不再做后悔的事情。（通過對比兩個泥娃娃的命運，知道不放棄、堅持到底才能取得成功。第 6 頁 共 6 頁
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