【正文】 復習韻律操?！　?. 結合主題布置主題環(huán)境，更換區(qū)域材料，按時更新家長園地欄。能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感?！　∪⒓议L工作　　，為美術活動“爸爸的領帶”做準備?！　　！　　＞毩曤p腳行進跳，單腳跳?！　脧U舊材料及半成品材料制作玩具?！　∧馨察o聽故事，并能簡單的復述故事，能大膽獨立的表演及朗誦?！　∧軈^(qū)分多少、一樣多、前后等?！　∩鐣骸　≌J識春天，能感受春天的美麗及天氣的變化。　　能有條理的做自己的事，并能有意識的幫助他人?！　∨囵B(yǎng)幼兒有節(jié)奏的，正確使用鈴鼓、手鈴等樂器，學會欣賞他人的作品。因為這個年齡階段正是幼兒自我中心較強的時候，也正是他學習人際關系的開始。另外，也讓幼兒了解在生活周圍也有許多東西可以當成我們的朋友，借以培養(yǎng)幼兒懂得珍惜所擁有的物品意識。在整個課程活動過程中，所有幼兒對本月課程產(chǎn)生了極大的興趣，積極參與活動?！　《?、班級日常工作　　幼兒是獨立的個體，有充分表達自己意愿和思想的權利，但只有幼兒有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應手?！　橥晟瞥Ｒ?guī)管理，我們也注重團隊精神增強班級凝聚力，培養(yǎng)幼兒建立集體榮譽感，在我們老師的努力下，現(xiàn)在我班大部分幼兒在個性和行為習慣上與上一月相比，均有明顯的提高：幼兒有初步的同情心和責任意識，能關注自己熟悉的人，并懂得與同伴分享快樂；養(yǎng)成了良好的盥洗習慣，午餐時漏飯、掉飯現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn)；在一日活動中，孩子們能積極、主動地參與；遇到困難，小糾紛時，能樂觀、自信地面對?！　∪?、家長工作　　因為天氣的關系，經(jīng)常出現(xiàn)幼兒身體不適不能按時來園的情況。教師工作的開展離不開家長的支持與理解，主題活動的環(huán)境創(chuàng)設及活動的實施，全需要家長的配合，因此在本月我們要努力滲透家園共育的思想，經(jīng)常與家長溝通，了解幼兒在家的情況析原因，商討教育方法?！　≡诒驹挛野嘤變杭议L能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時帶到幼兒園來，積極配合老師的工作，除此之外，“成長紀念冊”也是我們和家長的一個溝通的橋梁，我們?nèi)焕蠋熣J真填寫，將幼兒在園情況準確及時的反饋給各位家長，讓家長了解幼兒在園情況，以便更好的跟老師溝通，將幼兒在家的一些情況及時告訴老師，家園互動幫助幼兒更快更好的進步，讓他們在健康、快樂中成長！　　我們還有一些方面需要改進：幼兒早上來園較遲，使得一日活動的時間無法達到規(guī)定的要求；幼兒的禮貌有待加強，特別是對其他教師不夠大膽問好；區(qū)域活動時的常規(guī)需要不斷強。引導幼兒認識自己的班級，認識班上的老師和小朋友，現(xiàn)在對新的學期工作做下具體安排：　　一、常規(guī)方面　　在老師的指導下，玩室外大型玩具?！　≈缾圩o用具與材料不摔、不亂丟玩具。　　三、認知方面　　引導幼兒認識自己的班級，認識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友?！　∫龑в變赫J識杯子、毛巾架等物品標記，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西。　　通過老師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習慣，不帶小物品入園?！　×⑸眢w發(fā)展方面　　引導幼兒認識 自己的五官和身體各部位的名稱，了解它們的用途，知道要保護好自己的身體，掌握一些自我保護的基本方法?！　【唧w措施：　　在日常生活中，注意觀察、適時引導，以兒歌、故事、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習慣?！　踩闹R容入主題活動中使孩子在學習中，提高自己的安全意識。在其它活動中，通過圖片、兒歌故事等多種形式，教育孩子不玩危險的東西，懂得自我保護?！　∽⒅貙τ變旱母鲃e指導，發(fā)現(xiàn)有不良習慣的幼兒加強引導、幫助?！　≡诠ぷ髦泻徒虒W中不斷地反思、改進，耐心聽取多方面意見，以提高保育和教學質(zhì)量?！　∑?、家長工作　　利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報幼兒在園情況。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍。　　幼兒園小班月計劃 篇10　　為了豐富孩子的生活，提高小朋友的學習興趣，現(xiàn)在就對三月工作進行計劃。　　繼續(xù)組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動，編寫相關的材料。　　二家長工作：　　寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識?！　∪虒W工作：　　主要分為四大領域的教學工作，具體的情況有健康領域、社會性領域、 語言領域、 藝術領域?！　〕醪綄W習投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動作。　　社會性領域：　　學習并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。　　學習在家中接待鄰里和親戚。　　科學領域：　　在日常生活中，引導幼兒比較兩三個物體間量（大小、長短、等）的顯著差異?！　∷囆g領域：　　引導幼兒體驗泥土的可塑性，學習用搓、團圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物?！　∮變簣@小班月計劃 篇11　　鞏固一日生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣、行為習慣?！　≌J識春天，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感?！　⊙a充游戲區(qū)域材料，加強活動區(qū)指導?！　≈饕繕恕　〗】担骸　§柟桃粋€跟著一個走，學會保持適當?shù)木嚯x。　　學習有節(jié)奏的拍球。　　語言：　　能聽懂老師的要求，學會舉手發(fā)言，并能大膽主動地提出自己的要求?！　】茖W：　　能手口一致的數(shù)數(shù)，并能說出總數(shù)?！　∧苡许樞虻赜^察動植物?！　÷犂蠋煾改傅脑??！　∷囆g：　　培養(yǎng)幼兒對音樂、美術的興趣，熱愛大自然。第 21 頁 共 21 頁