小學(xué)課題研究情況工作總結(jié)-閱讀頁
2025-04-05 21:48本頁面
【正文】 11月11日承辦了zz市第12次名師引路活動，特別邀請了來自昆山市教研室的特級教師張敏華來校講學(xué)。我校教師在本學(xué)期中共有23人次發(fā)表23篇文章，教師獲獎文章有31人次共37篇。在期初教科大會上，要求45周歲以下的青年教師人人參與學(xué)校微型課題的研究，人人申報微型課題。教科室下發(fā)了微型課題的申報表，學(xué)校教師申報微型課題17個，教科室對每個申報的課題都進(jìn)行了審查，并組織了學(xué)校主管教科的領(lǐng)導(dǎo)一同參與，最后對申報的微型課題進(jìn)行立項。第二，規(guī)范了微型課題的規(guī)范管理，針對每個課題的立項，對每個微型課題成立了單獨的管理檔案，由課題的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)編寫，整理，歸檔，并撰寫微型課題的實施情況小結(jié)。第四，定期檢查，督促實施。規(guī)范管理?！ ∽⒅匦@信息化建設(shè)，以信息化推動教育教學(xué)工作。本學(xué)期，我們繼續(xù)以信息化建設(shè)為依托，不斷充實完善校園網(wǎng)信息資源庫，積極探究信息化與各學(xué)科教學(xué)整合的方法和途徑，提高科研實效?！ ∷摹⒆⒅乜蒲锌偨Y(jié)，做好年報工作 本學(xué)期，我們根據(jù)上級部門及學(xué)校的工作安排，組織廣大教師（特別是課題組老師、青年教師）認(rèn)真撰寫教育教學(xué)研究文章、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例等，積極參加各級各類評比。以務(wù)實的態(tài)度反思學(xué)期教科工作的現(xiàn)狀，爭取在新的一學(xué)期中能夠做得更好，更有特色。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步營造全員參與的氛圍，搭建展示才華的舞臺，提供信息交流的場所，使教科研工作穩(wěn)步
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