【正文】 寫的寫字方法，在田字格里寫出規(guī)范、端正、整潔的鉛筆字，發(fā)展觀察能力和審美能力，初步感受漢字的形體美。每課介紹兩種部首和一些相應(yīng)的練習(xí)字。每課介紹一種書寫規(guī)律，安排帶有所學(xué)筆畫的例字供學(xué)生臨摹?！　【C合練習(xí)兩課。　　古代書法家的故事兩課　　三、編排原則　　遵循寫字的規(guī)律設(shè)計(jì)教材的體例?！　≈笇?dǎo)與練習(xí)有機(jī)結(jié)合?！　“才帕素S富多樣的練寫內(nèi)容。　　四、教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題　　要調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情?！　∫⒁鈱懽终n上教師指導(dǎo)和學(xué)生書寫時(shí)間的分配?！　√幚砗脤懽峙c識(shí)字的關(guān)系。　　要注意衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，防止或糾正學(xué)生用嘴咬筆等不良習(xí)慣?！　∥?、課時(shí)安排　　每周一課時(shí)，共計(jì)17課時(shí)。握筆自然有力。　　從游戲的形式讓幼兒逐步學(xué)會(huì)掌握點(diǎn)、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法畫出所熟悉的物體，如樹木、花草、人、動(dòng)物等，培養(yǎng)幼兒大膽畫畫的能力?！　W(xué)會(huì)用搓、團(tuán)圓、壓扁、沾合等方法，簡(jiǎn)單地塑造一些物體，并能按自己的意愿塑造。　　學(xué)習(xí)粘貼簡(jiǎn)單圖形的方法。　　教幼兒區(qū)別蠟筆、水彩、蠟筆水彩混合畫的特征，對(duì)色彩調(diào)合能互相互補(bǔ)，用色協(xié)調(diào)、明快、潔凈?！　。耗繕?biāo)：　　泥工：學(xué)習(xí)捏的技能，能塑造出物象的主要特征，會(huì)使用一些簡(jiǎn)單的輔助材料塑造簡(jiǎn)單的玩具和動(dòng)植物?！　《掠?jì)劃　　l九月份教學(xué)計(jì)劃：　　初級(jí)班：　?。号囵B(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣，運(yùn)用做做玩玩的方法進(jìn)行直線弧線的練習(xí)?！　「呒?jí)班：　　：以蠟筆為主，用顏色臨摹為授課方法，讓幼兒掌握基本的色彩搭配和構(gòu)圖?！　?十月份教學(xué)計(jì)劃　　初級(jí)班　?。哼\(yùn)用直線、弧線組合形成整體畫面，如：《小鴨戲水》、《月亮和星星》　?。簩W(xué)習(xí)泥工的技能，主要是搓條、團(tuán)圓、壓扁、沾合等。　　高級(jí)班：　?。阂运蕿橹鳎莆账侍匦?，能畫出簡(jiǎn)單的植物的顏色(水、樹、花、雞、鴨等)。學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 篇9　　一、指導(dǎo)思想　　以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，圍繞我校新學(xué)期工作目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)教研課改教育理論學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，努力創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)?！　》e極參加縣局組織的各項(xiàng)教育教研活動(dòng)及學(xué)習(xí)?！　∪W(xué)習(xí)方法　　積極組織各教研組的學(xué)科教研活動(dòng)。鼓勵(lì)教師平時(shí)要注意留心有關(guān)報(bào)刊，做好必要的剪貼、摘錄、復(fù)印等工作?！　∶看螌W(xué)習(xí)前，確立學(xué)習(xí)主題、學(xué)習(xí)篇目或具體的學(xué)習(xí)資料，組織學(xué)習(xí)后展開討論研究?！　W(xué)習(xí)時(shí)，要認(rèn)真思考，大膽實(shí)踐，努力做到學(xué)以致用，勤于總結(jié)以不斷提高自身的理論修養(yǎng)和教科能力?！　≌n堂教學(xué)：注重學(xué)生的獨(dú)立性、自主性，師生互動(dòng)，共同發(fā)展?！　∽鳂I(yè)：以能促進(jìn)學(xué)生聽說(shuō)讀寫能力的提高為標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容科學(xué)合理，及時(shí)批改作業(yè)。　　家校聯(lián)系：召開家長(zhǎng)會(huì)，做好與家長(zhǎng)溝通反饋工作學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 篇10　　一、指導(dǎo)思想：　　認(rèn)真落實(shí)中共中央及各級(jí)教育部門關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的一系列法規(guī)和文件精神，繼續(xù)貫徹以教育科研帶動(dòng)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)的思想，全面提升我校的教學(xué)科研水平；繼續(xù)加大學(xué)校教學(xué)管理精細(xì)化的力度，狠抓各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度的落實(shí)，狠抓教師整體素質(zhì)的提高，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為突破口，以生動(dòng)活潑、形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使我校的教學(xué)管理水平再上新臺(tái)階。　　三、主要工作及措施：　　（一）教師隊(duì)伍建設(shè)　　認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)中共中央及省、市、區(qū)各級(jí)教育主管部門一系列教育改革的法規(guī)和文件，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立大局意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、效益意識(shí)、精品意識(shí)，努力追求各項(xiàng)工作的高品位、精細(xì)化、實(shí)效性。　　加強(qiáng)骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的管理，做到積極扶持，大膽使用，并給予充分鍛煉的機(jī)會(huì)，不斷提高他們的水平；同時(shí)，發(fā)揮名教師的帶動(dòng)作用，鼓勵(lì)全體老師積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)設(shè)比、學(xué)、趕、幫，人人爭(zhēng)前，不甘心落后的氛圍。高素質(zhì)的教師是高水平教育教學(xué)質(zhì)量的保證，本學(xué)期要做好：　　①繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，把基本功訓(xùn)練作為提高教師素質(zhì)的永恒主題。　?、谧⒅厍嗄杲處煹呐囵B(yǎng)，對(duì)45歲以下的教師提出明確目標(biāo)，本學(xué)期要做到“九個(gè)一”：即寫好一份教學(xué)案例；出好一張?jiān)嚲?；上好一堂公開課；制好一個(gè)高水平的課件；做好一本讀書筆記；管好一個(gè)班級(jí)；搞好一個(gè)實(shí)驗(yàn)課題；發(fā)表一篇教育教學(xué)文章；樹好一個(gè)師德形象。教學(xué)管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、把握實(shí)質(zhì)、深入研究、親自指導(dǎo)，真正把先進(jìn)教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化成自覺的教學(xué)管理行為?！　≡诳偨Y(jié)前段課改實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，學(xué)校有專人負(fù)責(zé)課改工作，課改領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開專題會(huì)議，研究和指導(dǎo)課改工作；支持教師積極參加各級(jí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師大膽實(shí)驗(yàn)，勇于探索，對(duì)實(shí)驗(yàn)教師每月給與一定的補(bǔ)助，及時(shí)對(duì)各項(xiàng)材料做好整理歸檔?！　》e極搜集材料，開發(fā)具有我校特色的校本課程。理論是行動(dòng)的指南，本學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育有關(guān)文件和材料，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量，形成自覺學(xué)習(xí)的濃厚氛圍?！　“雅囵B(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力作為教學(xué)改革的核心任務(wù)，把改變教師的教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式作為突破口，強(qiáng)化學(xué)生的主體意識(shí)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，把教學(xué)過(guò)程變?yōu)閹熒?dòng)的過(guò)程，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與，增強(qiáng)學(xué)生的探究和創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。　　進(jìn)一步完善“教學(xué)常規(guī)”、“教學(xué)管理常規(guī)”、“評(píng)價(jià)方案”，使管理制度更好地發(fā)揮導(dǎo)向功能和調(diào)控工能，調(diào)動(dòng)教師的教和學(xué)生的學(xué)兩方面的積極性。（檢查的形式：對(duì)同級(jí)部、同學(xué)科的同一個(gè)課時(shí)進(jìn)行抽查；檢查的重點(diǎn)：教師個(gè)人的二次備課，突出個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格，要求修改部分用紅筆標(biāo)出，每課時(shí)不少于23處。　?、谧鳂I(yè)檢查統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，為提高作業(yè)的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)學(xué)生作業(yè)的評(píng)價(jià)統(tǒng)一了要求，評(píng)價(jià)要分正確和書寫兩部分，正確評(píng)價(jià)分優(yōu)+、優(yōu)、良、合格四個(gè)等級(jí)；書寫評(píng)價(jià)有各級(jí)部用不同內(nèi)容的小印章表示。檢查人員由教導(dǎo)處和教研組長(zhǎng)組成，成績(jī)按比例計(jì)算。　?、墼鷮?shí)實(shí)抓好課堂教學(xué)?！　、軉卧獪y(cè)試題的使用規(guī)定要求。對(duì)測(cè)試的時(shí)間、測(cè)試的組織、試題的批閱、測(cè)試后的要求做了統(tǒng)一規(guī)定，為大面積提高教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航?！　?shí)行領(lǐng)導(dǎo)蹲級(jí)部制度。定期檢查所負(fù)責(zé)級(jí)部的單元測(cè)試，指導(dǎo)教學(xué)工作?！　。ㄎ澹┢渌ぷ鳎骸　∽ズ盟圀w教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。力爭(zhēng)在市、區(qū)組織的各種比賽中取得好成績(jī)。　　重視英語(yǔ)、思品與生活、思品與社會(huì)等學(xué)科的教學(xué)，積極參加教研室組織的各種活動(dòng)，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。　?、偈紫纫ズ脦熧Y培訓(xùn)。每月進(jìn)行一次課件評(píng)比，并及時(shí)通報(bào)。　?、圩龊眯畔①Y源的搜集，為教學(xué)服務(wù)。　　附大事表：　　八月份：　　參加區(qū)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音體美學(xué)科新課程培訓(xùn)?！　【旁路荩骸　鬟_(dá)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，制定各科教學(xué)工作計(jì)劃、目標(biāo)、進(jìn)度。　　參加全區(qū)教學(xué)工作會(huì)議　　參加區(qū)小學(xué)思品與生活、思品與社會(huì)、信息技術(shù)新課程培訓(xùn)及教材分析會(huì)。　　參加區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)?！　≌n件制作評(píng)比?！　?參加全區(qū)各學(xué)科課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)?！　?參加課程改革座談會(huì)?！　?參加區(qū)科學(xué)、思品與生活教師集體備課研討活動(dòng)。　　 一年級(jí)拼音抽測(cè)?！　∈辉路荩骸　?35年級(jí)古詩(shī)誦讀比賽。　　 參加全區(qū)小學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)比賽。　　 參加全區(qū)小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)演講比賽?！　?課件制作評(píng)選。　　 （人文）社會(huì)生活知識(shí)大賽?！　?全區(qū)中小學(xué)生身體素質(zhì)抽測(cè)?！　?課件制作評(píng)選?！　〗虒W(xué)