【正文】 識，確保每一個學生扎實掌握新知，鞏固舊知?！　≡谡n堂教學中確保雙基的基礎上，注意適時發(fā)展優(yōu)生的思維，培養(yǎng)優(yōu)生的能力，從而也帶動中差生的發(fā)展?！　。?）在課堂教學的各個環(huán)節(jié)中，每個知識點上，適時引導，相機點撥，給學生“摘桃”的機會?！　∥濉p負提質措施：　　鉆研好《新課標》，精心備好課，確保課堂教學質量?！　W生的要求要合理，充分肯定每一個學生的優(yōu)點，不用一個刻度要求每一個學生，作業(yè)布置分層進行，避免部分學生過重的作業(yè)負擔和心理負擔。小學二年級數學工作計劃12　　一、本學期教學的指導思想　　重視以學生的已有經驗知識和生活經驗為基礎，提供學生熟悉的具體情景，以幫助學生理解數學知識。　　注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內容，激發(fā)學生的學習興趣，獲得愉悅的數學學習體驗?！　“盐战虒W要求，促進學生發(fā)展適當改進評價學生的方法。在動手操作，語言表達等方面有了很大的提高，合作互助了意識也有了明顯的增強，但是學生之間存在著明顯的差距，我覺得他們對數學學習的熱情還是很高漲的?！　∪?、教材分析　　表內除法（一），圖形與變換，表內除法（二）萬以內數的認識，克和千克，萬以內的加法和減法，統(tǒng)計，找規(guī)律?！　〕醪搅私饨y(tǒng)計的意義，體驗數據的編寫、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法編寫和整理數據。　　通過對時、分、秒的教學活動，認識時間與生活的密切聯系，培養(yǎng)學生遵守時間、珍惜時間的良好習慣?！　×私馔粏栴}可以有不同的解決辦法?！　〕醪綄W會表達解決問題的大致過程和結果。　　在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好數學的信心?！　◇w會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心?！　⊥ㄟ^實踐活動，體驗數學與日常生活的密切聯系。不光憑經驗，過去怎樣提，現在也怎樣提；也不能搬課本，凡是課本上的有的內容，都作統(tǒng)一的教學要求，而應該根據教學指導綱要，結合教學進行適當的調整?！　∫鹬貙W生，注重學法滲透?！　∫⒁馀囵B(yǎng)學生的數學概括能力和邏輯思維能力?！　∫⒅嘏囵B(yǎng)學生的計算能力和解答應用題的能力，還誚鼓勵學生動用所學的知識解答日常生活和學習中的簡單實際問題?！　∫⒁膺m當滲透一些數學思想和方法，有利于學生對某些數學內容的理解。課本中的一些例題和習題的編排，突出了思考過程，教師在教學時，要引導學生暴露思維過程，鼓勵學生多角度思考問題。　　要滲透德育，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和獨立思考、克服困難的精神。大部分同學能夠熟練地口算100以內的加減法,能提出并解決簡單的問題，個別學生還沒達到計算正確、迅速，今后要加強輔導。　　這冊教材的重點內容是用混合運算、表內除法、有余數的除法及萬以內數的認識?！　”韮瘸ㄊ菍W習多位數除法的基礎，是小學生需要掌握的基本技能之一，必須達到計算正確、迅速?！　≡诹康挠嬃糠矫?，給學生初步建立質量觀念。包括“對稱現象和軸對稱圖形”、“圖形的平移和旋轉”等教學內容。安排了“數據編寫整理：一章，學習用最簡單、最基本的方法記錄、整理和呈現數據?！　≈莱ǖ暮x、除法算式中各部分的名稱、乘法和除法的關系，能夠熟練的用乘法口訣求商，能熟練的計算除法是一位數、商是一位數的有余數的除法。　　認識質量單位克和千克，初步建立1克和一千克的質量觀念，知道1千克=1000克；　　初步了解統(tǒng)計的意義，體驗數據的編寫、整理、描述和分析的過程；會用簡單的方法編寫和整理數據，認識簡單的統(tǒng)計表；能根據統(tǒng)計表中的聚回答簡單的問題，并能夠進行簡單的分析。　　體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。　　通過實踐活動，經歷自主探索、合作交流的過程，體驗數學與日程生活　　的密切聯系?！　〔捎猛阑ハ鄮兔?、互相學習的形式促進學生的學習進度?！　〔捎谜n堂練習、課后練習及課后作業(yè)等方式檢查學生的學習情況。讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣?！　∨囵B(yǎng)學生會看課本的情境圖，并能用自己的話進行概括和描述。　　一．學生情況分析　　二（5）班有學生50人，二（）6）班有學生50人。在動手操作，語言表達等方面有了很大的提高，合作互助意識也有了明顯的增強，我覺得他們對數學學習的熱情還是很高漲的?！　《虒W目標　　1．數與代數　　第一單元“加與減”。在計算過程中初步養(yǎng)成認真、細心、耐心檢查的良好學習習慣。在這一單元的學習中，學生通過“數一數”等活動，經歷從具體情景中抽象出乘法算式的過程，體會乘法的意義，從生活情景中發(fā)現并提出可以用乘法解決的問題，初步感受乘法與生活的密切聯系。在這兩個單的學習中，學生經歷2—5和6—9乘法口訣的編制過程，形成有條理的思考問題的習慣和初步的推理能力，能正確運用口訣計算表內乘法，解決實際問題。學生通過大量的“分一分”活動，經歷從具體情景中抽象出除法算式的過程，體會除法的意義，從生活情景中發(fā)現并提出可以用除法解決的問題，體會除法與生活的密切聯系，學會用乘法口訣求商，體會乘法與除法的互逆關系。學生通過購物，進一步認識數學與生活的聯系?！　?．圖形與幾何　　第四單元“圖形的變化”。通過觀察活動，初步發(fā)展空間概念。通過本單元的學習，學生認識了厘米和米，認識到統(tǒng)一測量單位的必要性。　　3．綜合與實踐　　本冊教材安排了“班級舊物市場”和“尋找身體上的數學‘秘密’”兩個實踐活動?！　∪⒔虒W重難點　　教學重點　　1．從具體的情境中抽象出乘法算式的過程，體會乘法的意義,從生活情景中發(fā)現并提出可以用乘法解決的問題，初步感受乘法與生活的密切聯系。　　3．學生通過大量的“分一分”活動，經歷從具體情景中抽象出除法算式的過程，體會除法的意義，從生活情景中發(fā)現并提出可以用除法解決的問題，體會除法與生活的密切聯系，學會用乘法口訣求商，體會乘法與除法的互逆關系?！　　　∩钊爰氈碌膫浜妹恳还?jié)課。不但備學生,而且備教材、備教法。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,制作各種利于吸引學生注意力的有趣的教具,課后及時對該課做出總結,力求準確把握難重點,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。教案編寫要認真,不斷歸納總結提高教學水平。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維, 增強上課技能,提高教學教學質量。注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,。對學生的作業(yè)批改及時,認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現的問題做出分類總結,進行透切的講評,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。小學二年級數學工作計劃15　　一、指導思想　　本學期，以學校和教導處的工作計劃為指導，以“減負增效”為突破口，加大教學管理、教學研究和教學評價的工作力度，努力創(chuàng)設和諧美好的育人環(huán)境，讓每位孩子生動活潑的學習，健康快樂的成長。　　二、工作目標　　(一)精心備課　　開展“有效備課”的探索研究，讓每一位教師都能夠經過自己的思考進行備課，備出真正適合自己班級的教案。采取舊案新備的備課形式，提高備課質量和效率?！　∨f案新備。學期初就按照教研組內的分工精心完成所分單元的每一課時備課，形成文稿?！　≌n前即興說課：每周四下午教研組集體備課時要將下周的教學內容、目標、重難點的突破方法、重點課時的教學程序等進行認真研討，做到熟悉教材，吃透教材，以便上起課來得心用手。反思內容可以是——記錄課堂生成、記錄規(guī)律、記下精彩、記下敗筆、記下靈感。教學活動的形式有實效，不流于形式。開展聽課評課活動，加強高效課堂研究。　　(三)規(guī)范作業(yè)　　教師對對學生作業(yè)情況加強管理，要求做到：作業(yè)薄本干凈整齊、做題格式規(guī)范，書寫認真。具體要求：　　課堂作業(yè)：教師在課堂上要盡量留出時間讓學生做作業(yè)，教師對部分學生的作業(yè)要及時批閱，及時鼓勵，樹立學生的作業(yè)信心，調動學生做作業(yè)的積極性。據本冊教材的實際，精心設計好作業(yè)，本學期的課堂作業(yè)要達到25次?！　』A訓練：要讓學生認真書寫，保存整潔?！　嵺`作業(yè)：本學期做3次實踐作業(yè)。堅持堂堂練，天天練，使學生口算水平得到大幅度提高。組織本組成員深鉆教材，用好教師教學用書。要求合理安排教學過程、教學時間，盡力上好每節(jié)課，逐步提高課堂教學效率，向四十分鐘要質量。　　(3)按時按量寫好教學反思，并適時組織教學經驗的交流?！　?5)相互學習，共同提高?！　≌Ｓ行蜷_展教研活動　　(1)保證集中學習的時間?！　?2)要求教研組成員多學習理論知識，多進行探討實踐，多做實驗總結。　　工作具體安排　　九月　　組織教師參加縣級培訓學習。　　十月