【正文】 電荷　　1513———103串聯和并聯　　1520—105串、并電路中電流的規(guī)律　　復習第十五章測試1　　1+1　　9102162串、并電路中電壓的規(guī)律1　　10119164變阻器1　　111116復習第十六章測試1+1　　121123172歐姆定律1　　131130174歐姆定律應用1　　2月考　　14127復習第十七章測試1+1　　151214182電功率1　　161221184焦耳定律　　171228復習第十八章測試1+1　　18124復習熱學內容元旦　　19111復習電學內容　　20——21125總復習　　22131期末考試閱卷初中教師教學計劃 篇8　　一、教學工作的計劃　　學生情況分析：本學期本人任教高一年的學生選項為兩個女子武術教學班和一個男子武術教學班，都是新生進入平山中學的，高二年選項為女子武術教學班，都出現一些人數參差不齊的現象，但也基本上是上個學期選項時的基本情況，對于學習時起到這個項目的連續(xù)性有一定的幫助?！　〗滩呐c教輔分析：　?、俜治鼋滩呐c教輔的內容與結構：這個學期采用2個學分同時選項，這樣有利于全學期的學習計劃與安排，不用再教基本功，本學期本人計劃在高一年的教學內容是田徑與基本體操及初級長拳結合進行教學，高二選項安排校本課程“武術劍”里的一個套路進行教學，再結合表演的`方式配合進行的實用技能進行教學，這樣有利于學生的學習興趣，從內容與結構上的安排是注重學生的學習過程，特別是動作的到位，學不在多，而在精?！　、厶岢鼋虒W任務：在全面發(fā)展體能的基礎上，進一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難?！　〗虒W目標：　　①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發(fā)學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識，以學生身心健康發(fā)展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分?！　、诰唧w目標：　　運動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。b有目的的提高技術戰(zhàn)術水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術的運用能力?！　∩眢w健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。c形成良好的生活方式與健康行為。b在武術練習活動中表現出調節(jié)情緒的意愿與行為?！　∩鐣m應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神?！　〗虒W措施：　　采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優(yōu)扶中輔差，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫(yī)學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動?！　∥恼伦珜懀航Y合課題研究的內容進行撰寫。初中教師教學計劃 篇9　　一、加強英語學科組的建設，做好出名師工作。本學期，我們將進一步強化學科組的建設工作，并配合學校和部門的首批學科帶頭人的評選活動，組織全體教師苦練教學基本功，做好出名師工作。但是，一直以來，這些常規(guī)制度并沒有得到徹底落實。　　首先，學科組長認真組織好每周一次的學科組例會，既進行業(yè)務學習和教學研究，又進行思想交流，盡力使全體老師在思想上達成共識?！　∑浯?，進一步加強備課組建設，學科組長加強對各備課組工作的督導，各年級的備課組長按學科組的統(tǒng)一要求，每周組織教師認真進行一次集體備課，每次備課要有書面記錄。學科組長每兩周不定期抽查全組教師的教案、作業(yè)和聽課本，把發(fā)現的問題及時反饋給任課教師，提出改進的意見，在學科組例會上公布檢查結果，并將檢查結果與當月的獎勵工資掛鉤。根據我部工作計劃和英語學科教學的實際，本學期，各年級的雙率指標為：優(yōu)班雙率100%。平行班及格率97%以上，優(yōu)秀率85%以上。　　深入開展教學研究，提高教師的業(yè)務水平　　初中英語教學研究的重點是改革課堂教學。首先，通過第35周理論學習和負擔輕，質量高示范教師的經驗介紹，使新老師初步掌握優(yōu)化輸入，分層輸出的課堂教學模式，并推出高質量的示范課。經過一年的教學實踐，我們對優(yōu)化輸入已探索出了一些行之有效的方法，并形成了自己的特色，而且，對分層輸出的探討也有了重大突破?！　∩蠈W期，我們以個別班級實驗的形式進行了英語活動課的研究，課程是當前課程改革的重要內容，它體現了今年國家教委頒布的初中英語教學新大綱的精神實質進一步強化培養(yǎng)學生運用英語表達思想和交際的能力。這種以口語為中心的英語活動課能使學生盡快地培養(yǎng)起用英語思維、表達思想的交際能力。初一和小初二年級也進行嘗試，由蔣紅梅、李冬華老師負責，全體任課教師參與?！　「鶕涡ｉL的工作報告，二五八雙語教學計劃必須強行推進，實現雙語教學計劃的重點在于非英語學科能用全英語教學，而實現非英語學科用全英語教學的關鍵在于教師而不是學生。　　積極做好教師的英語培訓工作。其他非英語教師的英語培訓仍然采取自學的形式，英語學科組負責編寫課堂教學用語以及與專業(yè)有關的術語，每兩周印發(fā)一次，由各年級組辦公室的英語教師負責培訓，每月考核一次?！　∵M一步嘗試非英語教師用全英語進行教學。首先，報名用全英語進行教學的教師上報授課內容，確定授課班級。最后，授課教師在英語教師的幫助下，設計全英語教學教案，進行試講，并在第16周迎接IBO的授權訪問時推出展示課。　　認真做好《初中英語課外讀物》的試用和編寫工作。本學期第二周完成印刷、裝訂任務，第三周投入使用。同時，著手編寫《初中英語課外讀物》的初一、初二、初三下冊，力爭在下學期完成并試用?！　∮⒄Z學科競賽和升旗儀式英語展示創(chuàng)特色。為了搞好這一活動，各班英語教師要在班上進行一次選拔，并對選出來的學生進行培訓。全體英語教師必須高度重視此項賽事，各備課組要認真組織和選拔，力爭在比賽中奪得優(yōu)異的成績。因此，本學期初一年級成立全國中學生英語能力競賽輔導小組，由周艷群老師負責輔導。初一備課組要對此項工作進行檢查落實，學科組定期抽查。在本學期里，我們繼續(xù)采用上學期校園廣播的形式進行展示，力爭使我部的英語環(huán)境展示更上一層樓，形成自己的特色。初中教師教學計劃 篇10　　一、指導思想　　根據初一學生的生理和心理以及發(fā)展需求，英語課程的目的是：激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，使他們建立學習英語的自信心；培養(yǎng)學生的語感和良好的語音、語調基礎，使他們形成初步運用英語進行日常交流的能力，為進一步學習打下基礎。采用任務型語言教學模式，努力用一套行之有效的課堂教學模式，提高教學效率。但還有少部分學生沒有明確的學習目的，缺少學習的熱情和主動性，自覺性較差，相應的學習習慣也差。一部分學生沒有掌握記憶單詞的方法，連基本的單詞聽寫也不過關，導致看不懂，聽不懂，學不懂。主要是聽的時間太少，接觸英語的時間不多?！　∪?、教學內容和教學要求　　初一下冊共10個單元，加上復習單元1個。每個單元都列出明確的語言目標，主要的功能項目與語法結構，需要掌握的基本詞匯，并分為A、B兩部分。每個單元還有selfcheck部分，供學生自我檢測本單元所學的語言知識之用。通過確定languageGoal，采用聽、說、讀、寫，自我檢測等手段，有效提高學習效率，體現了以學生為主體的思想?！　∷摹⒔虒W措施和方法　　措施：　　培養(yǎng)學習興趣，引導學生掌握正確的學習方法和策略，提高學習效率；　　發(fā)揮學生主體和教師主導作用；　　用良好的師生關系，協調課堂氣氛，培養(yǎng)學生開口說英語的勇氣和信心；　　引導學生實現語言的遷移，加強日常生活中英語口語的運用；　　鼓勵學生自主探索，合作探究，共同提高?！　》椒ǎ骸　『献魈骄拷虒W：　　教師設計好導學案，學生自學討論。綜合訓練，扎實雙基?！　≡~組過關把學過的詞組歸納，方便學生記憶。在各個教學班內進行競賽?！　≌n文過關把課文分段，按學習組為單位，進行朗讀比賽，對學過的課文盡量做到人人會背，有些課文還要求學