初中二年級數(shù)學教學計劃20xx-閱讀頁
2025-04-05 21:12本頁面
【正文】 面對全體，因材施教，對于學習較差的同學今年進行小組輔導，對特別差的學生可以進行個別輔導 二、在教學過程中抓住以下幾個環(huán)節(jié) 發(fā)揮集體智慧，認真進行集體備課。加強集體備課，發(fā)揮集體智慧，認真研究教材及課程標準，爭取每節(jié)課前，與同組同仁們討論、研究確定教學的重點、難點、教學目標、教法、學法，精心設計教學過程，重視每一章節(jié)內容與前后知識的聯(lián)系及其地位，甚至例題的選用，作業(yè)的布置等等，讓每一節(jié)課上出實效，讓每位學生愉悅的獲得新知。 。 多讀書，讀好書和積極開展我的三分鐘，我展示活動 多讀幾本對自己有幫助的書，既提高了自己的能力，又豐富了自己的視野，使自己不被時代所拋棄。通過活動的開展，提高了同學們的學習興趣，同時又提高了同學們的講解能力。 積極投身到培養(yǎng)學生的良好的學習習慣中去。好的學習習慣不是一朝一夕就能夠養(yǎng)成的，需要教師的督促，學生的堅持，才能成功。及時的將一節(jié)課的得失記錄下來，不斷積累教學經(jīng)驗。精選適當?shù)木毩曨}、測試卷，及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題對癥下藥。 重視單元檢測，認真做好教學質量分析。測試后必須進行質量分析，評價必須使用等級。 三、不斷鉆研業(yè)務，提高業(yè)務能力及水平。積極參加業(yè)務學習，看書、看報，參加各級教研組織的培訓和系列課達標，使之更好的為基礎教育的改革努力，掌握新的技能、技巧，不斷努力，取長補短，揚長避短，努力使教學更務實，方法更靈活，手段更先進。 四、需要注意的方面 在課堂上改進教學方法，多采用探索、啟發(fā)式教學。 注意發(fā)展學生探索知識的能力，提高學生分析問題的能力。 鼓勵合作學習，加強個別輔導，提高差生成績。 因材施教，寬容愛護學生，充分發(fā)揮學生的主體作用。 目標：深化課堂教學改革，積極開展數(shù)學實踐活動。 具體工作內容 (1)通過學習《課程標準》，明確加強數(shù)學實踐活動是數(shù)學課程改革的一個重大舉措，不斷更新數(shù)學觀和教學觀。根據(jù)《課程標準》的要求，將實踐活動的課題列入學期教學計劃，認真上好實踐活動課。 (4)組織教師學習教學大綱與《課程標準》的精神，開學初爭取組織一次有關實踐活動課的專題講座。教學時要按《標準》提出的：“應該首先關注學生參與活動的情況，引導學生積極思考、主動與同伴合作、積極與他人交流，使學生增進運用數(shù)學解決簡單實際問題的信心，同時意識到自己在集體中的作用。組織教師觀看優(yōu)秀實踐活動課的錄象。組織教師上網(wǎng)學習交流等等活動。 (8)每位老師一學期至少交一篇課題文章或小結體會，教研組要及時整理材料，總結出學校數(shù)學實踐活動的經(jīng)驗、成果。同時，把現(xiàn)代信息技術作為學生學習數(shù)學和解決問題的強有力的工具，致力于改變學生的學習方式，使學生樂意并更多精力投入到現(xiàn)實的，探索性的數(shù)學教學活動中去。 教研活動要求 (1)我組根據(jù)學科和年級段特定制定研究課題，每周開展一次集體備課，確定內容和中心發(fā)言人。集體備課要注意三個結合：要與學習新的教學理念相結合。要與上課、評課相結合。具體安排見計劃安排表。認真組織配合教務處備課、作業(yè)的檢查。教師每學期聽課不少于15節(jié)，教研組長每學期不得少聽課20節(jié)。 具體工作安排 九月份： 制訂數(shù)學教學計劃及備課組活動計劃。 確定以后教研活動的中心，各個備課組準備教研課活動，安排好各年級活動時間。 初二年級專題教研課。 十一月份： 組織初三年級學生數(shù)學競賽輔導，初一、初二年級準備組織學校舉行的數(shù)學競賽。 十二月份： 組織初三年級學生進行數(shù)學能力競賽(結合中考新題型)。 一月份： 制訂初一、初二年級期末復習計劃。 教師編寫有關資料及教學心得，并上交文章或案例
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1