【正文】 觀、指導(dǎo)工作。我們相聚在這里，用我們的雙手和智慧把這里變成了我們學(xué)習(xí)、生活、成長的樂園。在學(xué)習(xí)中我們也秉承這四個字嚴(yán)格要求自己。時刻營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)習(xí)過程中要有競爭意識，不能松懈。這兩句警示語告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)，不能將學(xué)習(xí)荒廢在嬉戲聲中，事情要反復(fù)思考才能成功，不可以隨隨便便。班級文化解說詞11　　序　　當(dāng)歲月的涼風(fēng)拂過我們的教室，帶來如詩的光華，我們張開雙臂，攬如夢美景，織成滿室的云霞。我們這些小花朵，正盡情地吮吸著知識的甘霖，在如花般的教室里，綻放著美麗的生命。各位老師，我們從這里開始我們的班級文化之旅。那形似迎風(fēng)起航的帆船，有“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡臍鈩荩炙埔槐痉_的書卷,洋溢著濃濃的書香氣息，又似一朵盛開的鮮花，象征著祖國的未來。這個板塊，雖然不怎么起眼，卻也是一方書香彌漫的小天地。在這里，我們和一個個高尚的人談話、明白了做人的道理，在這里，我們吸取了豐富的營養(yǎng)，揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。雖然我們的小報還不是很成熟，但我們堅信：未來的作家、畫家、編輯會從這里起航?！　∽屛覀冇脽崃业恼坡曌ＹR他們?！　〗又埓蠹倚蕾p“我自信、我真棒”欄目。為了調(diào)動每位同學(xué)的積極性，我們將定期更換，讓大家能領(lǐng)略到更多同學(xué)的風(fēng)采，老師希望我們每個同學(xué)都能在此大顯身手。我們知道，郭元小學(xué)是一所百年老校，目前，正煥發(fā)著蓬勃的生機(jī)。所以，我們不由得要拿起手中的筆，抒發(fā)心中熾熱的 情感?！　∥濉　〗又埓蠹易哌M(jìn)“我們來pk”這個欄目。9個個性飛揚(yáng)的小組將在這里一決雌雄，誰更技高一籌，就看全組同學(xué)的 表現(xiàn)了，有了它的存在，我們誰也不敢懈怠了?！　∥猜暋　』仨覀兊陌嗉壩幕拔摇笔前嗉壍闹魅?，“讀書、成長、自信”是我們班級文化的 主題。格言是：快樂學(xué)習(xí)，健康成長。我們的班級文化之旅到此結(jié)束，謝謝大家。在班主任田老師和各科老師的共同努力下，整個班級形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)友愛、互相關(guān)心，是一個快樂、自信的班集體?！　“嗉壐裱裕河弥腔鄣念^腦開創(chuàng)未來！　　班主任寄語：我們是凌空展翅的大鵬，不管遇到多少困難，都止不住我們對理想的追求，我們要乘風(fēng)破浪、一鳴驚人。經(jīng)過六（一）班師生的努力，我們的班級已經(jīng)煥然一新。后門則貼著一棵碩大黃色的花盤的向日葵，綠色的葉、桿、扎根在”快樂、自信“中茁壯成長?！　≌驹诤诎迩巴罂?，映入你眼簾的是這一期的黑板報，黑板報上的內(nèi)容極其豐富，有衛(wèi)生知識、安全知識、課外閱讀、還有教我們?nèi)绾巫鋈颂幨碌拿嗣缘?。在黑板報的上方貼著敬、靜、競、凈四個大字，它時刻提醒這大家要”尊敬師長、上課保持安靜、教室保持整潔干凈、同學(xué)間要學(xué)習(xí)互相競爭。在黑板報的北邊是“展現(xiàn)自我”，里面貼著同學(xué)們的書法作品，它激勵著同學(xué)們時刻寫好字、做好人?！　〗淌业谋眽ι厦阑怂奶?。在圖書角上方懸掛著一幅字畫：學(xué)無止境，還有“知心信箱”，旁貼這六個展翅欲飛的蜻蜓，這里是我們心靈的港灣。瞧，同學(xué)們一個個笑得多么　　燦爛！師生們站在書香園，聚在孔子雕像前，圍成一個團(tuán)結(jié)向上的大家庭，也是一個愛讀書的大家庭，我們版還被學(xué)校評為：閱讀示范班集體呢！合影的周圍還貼著同學(xué)們從家里帶來的“全家福”。三、“班級公約”和“班級星光燦爛”。班級星光燦爛有好多星星呢，有“學(xué)習(xí)星、衛(wèi)生星、紀(jì)律星、勞動星、書法星、愛心星、文藝星、禮儀星、讀書星”這一顆顆紅星就是我們行動、品質(zhì)的見證。在這樣可愛的畫面與文字前，誰能不把衛(wèi)生角整理的干干凈凈呢？　　教室的南墻文化有四部分組成。我們用其中彩色的紙寫上常見的七句禮貌用語。里面是同學(xué)們的一篇篇佳作，這里記錄了他們的才華，他們的成績，更記錄了他們的勤奮與汗水。三、“七彩陽光園”這里是展示同學(xué)們制作的各種圖形紙，并在上面書寫或繪畫，他們展開想象的翅膀，訴說心中每一個夢想。旨在讓同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，多為班集體做好事、少犯錯，并記下每天的班情，留下同學(xué)們成長的足跡?！　∥覀儼嗍敲利惗嗖实幕▓@、樂園，是我們共同溫馨幸福的家園。（圖片，班級標(biāo)識）　　在同學(xué)們眼中，與其說是班級，不如說是我們的家，所以，就讓我這個小主人帶著大家一起來我們家中做客吧！　　走進(jìn)教學(xué)樓，進(jìn)入2樓走廊，走廊墻壁上有我們攀巖之班的標(biāo)識，這是我們班的雅稱，代表著我們61個成員不拋棄，不放棄，只要執(zhí)著追求，挑戰(zhàn)自我，執(zhí)著追求，就一定能登上成功之巔。　　請大家看展示板左上方，這就是由我們班主任李愛民老師親手設(shè)計的班徽，主體由數(shù)字“6”和文言虛詞之首的“之”的變形體組成，“6”加“1”代表起始年級七年級，同時也是中央臺“非常6加1”節(jié)目名稱，代表著快樂和諧，代表著青春活力；“之”是大寫數(shù)字“二”的變形體，代表“二班”；其中的“6”和“之”又代表著自主組合的六個興趣活動團(tuán)隊和班級日常生活小組，這雙向并行的六個團(tuán)隊共同參與日常管理和學(xué)校班級組織的各項活動，為班爭光，共同進(jìn)步。第一組“服務(wù)之樂”，他們的宣言是“助他人于危困，不亦樂”，只要日常生活中班級出現(xiàn)什么特殊情況，比如值日生遲到、病假、任務(wù)量大時，他們及時主動承擔(dān)任務(wù)，組內(nèi)做好事留名已經(jīng)蔚然成風(fēng)；第二組“自然之趣”，宣言是“切近自然，珍愛生命”，在他們的辛勤管理下，班級環(huán)境煥然一新，花香魚躍，運(yùn)動會上班級布置新穎，鮮花開放，展示了他們小組的風(fēng)采。”期末小組進(jìn)行了總結(jié)評比，這個組被評為優(yōu)秀創(chuàng)意獎。日常生活小組配合學(xué)校進(jìn)行的“361有效課堂”教改實(shí)驗(yàn)開展小組自主合作學(xué)習(xí)，組長主動負(fù)責(zé)，科學(xué)管理，每月一次總結(jié)評比，評出綜合性優(yōu)秀組進(jìn)行表彰。他們善于反思，總結(jié)客觀詳實(shí)，團(tuán)隊特色鮮明，措施給力，為班級奪得最佳學(xué)習(xí)班、衛(wèi)生模范班、行為規(guī)范班以及皇冠班級做出重要貢獻(xiàn)。誓言下方有我們的班風(fēng)：團(tuán)結(jié)友愛，禮貌待人，勤奮求學(xué)，本分立人。（班級活動和榮譽(yù)圖片展示）　　展板右上方是在全班集體商定的10條班規(guī)，違反班規(guī)的同學(xué)自動接受相應(yīng)的懲罰，在班規(guī)的約束下，全班同學(xué)已經(jīng)逐漸形成了自主管理，班級秩序井然?！　×硗猓谖覀儼嘀魅蔚牟┛蛶酉?，班級還建立了博客“愛心六之隊”，開辟了班級記事、美文欣賞、閃光足跡、溫馨互動、班級文化、精彩轉(zhuǎn)帖六個欄目，博客是我們第二個家，老師、家長、同學(xué)利用學(xué)習(xí)工作之余共同管理。請大家欣賞我們的班歌—————————。一片潔凈的天空，一方情感的樂土，六十二顆心在這里交匯、相融；六十二雙手共同編織夢想，將情深意重系于彼此心間。就像本次教室文化的布置，很多事情都是他們在想、在做。一個優(yōu)秀的班集體，需要班規(guī)班紀(jì)，更需要班魂。開學(xué)后我和班委會及小組長商議，確定我們班級的班魂是：修身、健體、博識、合群。　　古人云：蓬生府中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。為此，我首先從班級文化建設(shè)入手，整體設(shè)計、充分發(fā)揮班級文化的育人功能，力求發(fā)揮最大化的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的教育作用。另外，我考慮到小學(xué)時代是習(xí)　　慣養(yǎng)成的最關(guān)鍵時期，于是我們從課前準(zhǔn)備和物品擺放入手兼顧路隊管理和學(xué)生禮儀抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，開學(xué)兩個月來較有成就。我最大的愿望就是我的這些孩子們在學(xué)校生活的每一天都更有色彩！　　接下來請我們班的孫璐瑤同學(xué)為大家介紹我們班的文化建設(shè)，謝謝！班級文化解說詞15尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：　　您們好！歡迎來到我們二年級（3）班參觀。班級里的每個小朋友都有一顆善良的心，愿意幫助身邊每一個人，一個個孩子就象一朵朵萌發(fā)著生機(jī)的小小七色花，盛開在我們“青青樂園”里，盛開在和煦的太陽下，盡情地綻放出鮮艷的色彩。每月更換一次，將其照片貼出，讓大家有了積極向上，努力進(jìn)取的欲望，從而能更好地約束自己的行為，認(rèn)真表現(xiàn)，爭取自己也能光榮上榜的機(jī)會?？矗繌埗际俏覀冎腔鄣慕Y(jié)晶。　　抬腳跨進(jìn)班級之前，抬頭就看到了我班的老班的寄語，飽含著老班寄于我們的深切厚望：只有最勤勞的小蜜蜂，才會收獲甘甜的蜜。引導(dǎo)著我們刻苦學(xué)習(xí)，努力奮進(jìn)！　　再次歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的蒞臨參觀！謝謝！ 31 / 31