【正文】 卷調(diào)查表”?！　。?）繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。　　五、主要工作安排：　　三月份：　　制定幼兒園教學(xué)、科研工作計(jì)劃；　　各教師制定教學(xué)、班務(wù)、主題活動實(shí)施計(jì)劃及課題研究階段計(jì)劃、具體活動計(jì)劃，開展課題實(shí)踐活動；　　召開小班新生家長會，發(fā)放家長問卷　　召開“課題研討會”；　　開始隨堂聽課；　　環(huán)境布置更新（結(jié)合主題教學(xué)和課題）；　　舉行“優(yōu)秀教學(xué)活動案例評比”活動。積極開展教育教學(xué)的研究，促使教師在教育教學(xué)上有個(gè)整體的提高。形成刻苦鉆研，勇于探索教育教學(xué)，使幼兒園的教育教學(xué)工作真正發(fā)揮實(shí)效。　　二、教研重點(diǎn)　　深入學(xué)習(xí)新《綱要》，用新《綱要》精神指導(dǎo)實(shí)踐工作。　　提高老師們的教研意識，初步明白生成活動與預(yù)設(shè)活動的關(guān)系?！　」膭?lì)新老師學(xué)習(xí)說課，愿意向其他教師公開觀摩活動，完善自我評價(jià)，提高老師們的教學(xué)水平及自省能力。組織小班段教師深入學(xué)習(xí)綱要，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，并依據(jù)其指導(dǎo)思想和基本要求及兒童發(fā)展的實(shí)際，制定教育計(jì)劃和組織教學(xué)活動，促進(jìn)幼兒全面、主動發(fā)展，并要求做到學(xué)習(xí)有記錄，學(xué)習(xí)之后有心得體會，有具體落實(shí)。開展有關(guān)主題活動的研討交流，以及各班的評比活動　　為了進(jìn)一步提高教師的教學(xué)能力，并體現(xiàn)人人參與共同提高的原則，要求教師每人每月完成教育筆記或教育反思?！　》e極組織參加園、區(qū)各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動。來提高自己的專業(yè)水平?！　√厣顒印　「鶕?jù)班長制訂的班級特色，定時(shí)、定點(diǎn)地開展每班的特色活動?！　∏嗄杲處熢u優(yōu)課活動　　區(qū)域　　活動組織交流活動?！　〗萄薪M小結(jié)工作　　五、日?；顒有惺職v：　　9月　　做好迎新生工作　　早操的編排和訓(xùn)練　　召開開家會　　10月　　組織教師學(xué)習(xí)安全教育案例　　區(qū)域活動現(xiàn)場觀摩及評比　　教學(xué)常規(guī)，幼兒一日常規(guī)檢查?！　〖议L開放日活動　　12月　　檢查教學(xué)常規(guī)和文字材料　　慶元旦親子健身活動　　1月　　做好學(xué)期結(jié)束工作幼兒園小班教研組工作計(jì)劃10　　一、指導(dǎo)思想　　深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，深化教學(xué)改革，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)?！　《?、工作目標(biāo)　　依據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃及新《綱要》精神,結(jié)合我園教研工作的現(xiàn)狀與需要?！　∫宰?shí)教育教學(xué)活動研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動的組織，以理論學(xué)習(xí)為抓手，促進(jìn)本組教師吸納、反思水平的整體提高。保證幼兒健康、活潑、和諧發(fā)展。形成刻苦鉆研,勇于探索教育教學(xué),使幼兒園的教育教學(xué)工作真正發(fā)揮實(shí)效。　　增強(qiáng)老師們理論知識學(xué)習(xí)意識,提高自身知識水平,優(yōu)化原有知識結(jié)構(gòu)　　鼓勵(lì)新老師學(xué)習(xí)說課,愿意向其他教師公開觀摩活動,完善自我評價(jià),提高老師們的教學(xué)水平及自省能力。組織小班段教師深入學(xué)習(xí)綱要,領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),并依據(jù)其指導(dǎo)思想和基本要求及兒童發(fā)展的實(shí)際,制定教育計(jì)劃和組織教學(xué)活動,促進(jìn)幼兒全面、主動發(fā)展,加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，引領(lǐng)教師用先進(jìn)理論指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。開展有關(guān)主題活動的研討交流,為了進(jìn)一步提高教師的教學(xué)能力,并體現(xiàn)人人參與共同提高的原則,要求教師每人每月完成教育筆記或教育反思。同時(shí)讓本組的年輕教師也把她們新的教育理念帶給大家，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步！　　五、本學(xué)期主要活動安排：　　9月　　做好迎新生工作，小班重點(diǎn)抓常規(guī)訓(xùn)練　　早操的編排和訓(xùn)練　　小班召開開家會　　10月　　組織教師學(xué)習(xí)安全教育案例　　早操比賽活動　　教學(xué)常規(guī),幼兒一日常規(guī)檢查?！　〖议L開放日活動　　區(qū)域活動組織交流活動　　12月　　檢查教學(xué)常規(guī)和文字材料　　慶元旦親子活動　　1月　　做好學(xué)期結(jié)束工作幼兒園小班教研組工作計(jì)劃11　　一、學(xué)期總目標(biāo)　　能夠主動、積極、專注地傾聽別人談話，迅速掌握別人談話的主要內(nèi)容，并從中獲取有用的信息；　　能主動的用普通話與同伴交流，態(tài)度自然大方；能圍繞話題談話，會用輪流的方式交談，并能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的情感，與同伴分享感受；　　通過觀察、理解圖片、情景中蘊(yùn)涵的主要人物關(guān)系和思想情感傾向；能有重點(diǎn)地講述實(shí)物、圖片和情景，突出講述的中心內(nèi)容；　　在集體面前講話態(tài)度自然大方，能根據(jù)場合的需要調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速；講述時(shí)語言表達(dá)流暢，用詞較準(zhǔn)確；　　喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情的朗讀和講述并樂意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感興趣；　　二、階段目標(biāo)和措施　　(一)第一階段(1—7周)　　目標(biāo)：　　① 能集中注意力地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容，從中獲取有用的信息；　　② 能主動的用普通話與同伴交流，態(tài)度自然大方；　?、?能圍繞話題談話；　　措施：　?、?我是小記者　?、?小熊你長大了嗎?　　③ 游戲：他在說什么?　?、?小兔逃跑　　⑤ 秋天的雨　　(二)第二階段(8—14周)　　目標(biāo)：　?、?會用輪流的方式交談，并能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的情感，與同伴分享感受；　?、?樂意與人交談，講話有禮貌；　　③ 通過觀察、理解圖片、情景中蘊(yùn)涵的主要人物關(guān)系和思想情感傾向；能有重點(diǎn)地講述實(shí)物、圖片和情景，突出講述的中心內(nèi)容；　?、?在集體面前講話態(tài)度自然大方，并能清楚地說出自己想說的事情；　　措施：　?、?我是小記者　?、?花瓣兒風(fēng)車　?、?面包房里的貓　?、?社區(qū)地圖　?、?我居住的地方　?、?歡樂總動員　　⑦ 游戲：詞語接龍　　(三)第三階段(15—20周)　　目標(biāo)：　?、?能根據(jù)場合的需要調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速；講述時(shí)語言表達(dá)流暢，用詞較準(zhǔn)確；　?、?喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情的朗讀和講述并樂意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感興趣；　　③ 初步感知文學(xué)作品語言和結(jié)構(gòu)的藝術(shù)表現(xiàn)特點(diǎn)，開始接觸各種體裁的作品；　　措施：　?、?我是小記者　　② 我自己的書　?、?說聲謝謝　　本學(xué)期，首先是要培養(yǎng)幼兒的傾聽能力，使他們能夠安靜地傾聽，理解他人談話的內(nèi)容，我會將教學(xué)活動、游戲活動和日常生活、語言角聯(lián)系起來，多方面，多角度的進(jìn)行培養(yǎng)，使我班幼兒的語言水平在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓幼兒園小班教研組工作計(jì)劃12　　一、指導(dǎo)思想　　以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，在校長室的關(guān)懷下和園領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本組實(shí)際，加強(qiáng)教育研究，以推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，全面提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面發(fā)展。　　推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力　　重心集中在教師組織教育活動的能力上，因此，我組將在設(shè)計(jì)活動中，目標(biāo)確定上要重視創(chuàng)新，要體現(xiàn)層次性，符合幼兒的實(shí)際?！　〖訌?qiáng)教研活動的開展　　（1）本學(xué)期將以抽簽的形式開展隨堂聽課，園內(nèi)實(shí)踐課改“指派式”為“自薦式”，教研組長、骨干教師要起到模范帶頭作用，空課教師一起來聽，聽后進(jìn)行評析，讓教師明白有價(jià)值的教育活動究竟應(yīng)該怎樣來組織，從而提高教師教學(xué)水平?！　。?）充分利用學(xué)校為我們提供的現(xiàn)代化學(xué)習(xí)設(shè)施，精心制作好操作性強(qiáng)的班級網(wǎng)站，讓我們和家長、社會得到溝通。認(rèn)真寫好教育筆記，并及時(shí)上傳，讓大家分享教育活動中的所思、所想、所樂，或是困惑，讓大家共同分享，共同出謀劃策，從而共同提高。　　加強(qiáng)家園聯(lián)系，提高保教質(zhì)量?！　⊥耐拢ㄔO(shè)優(yōu)良的組風(fēng)。本學(xué)期將更上一個(gè)臺階，大家敞開心扉，真誠以待，切磋交流，全組將在和諧的濃濃人性光輝里達(dá)到教書育人的至境?！　∫?guī)范幼兒一日活動，確保教學(xué)秩序正常開展?！　√顚憽都覉@聯(lián)系冊》?！　∽灾鹘Y(jié)對老師相互聽課評課?！　⑴c隨堂聽課活動?！　±^續(xù)進(jìn)行集體備課、議課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量?！　「鹘處熗瓿伤脑路萁虒W(xué)隨筆?！　×路荩骸　　傲弧眳R演　　各教師進(jìn)行課程復(fù)習(xí)?！　√顚憽都覉@聯(lián)系冊》第 29 頁 共 29 頁