有關(guān)三年級(jí)語文說課稿4篇-閱讀頁
2025-04-05 21:01本頁面
【正文】 置的圖片出示到形狀各異魚的圖片補(bǔ)充。充分發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。新課標(biāo)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用?！ ≌f教學(xué)流程： 本堂課的教學(xué)，我準(zhǔn)備圍繞以下5個(gè)環(huán)節(jié)來落實(shí)。板書課題——富饒的西沙群島 設(shè)計(jì)意圖：此處的情景渲染，達(dá)到未成曲調(diào)先有情，激發(fā)學(xué)生讀課文的興趣?！ 〉谝徊剑鹤プ≌n題中的“富、饒”這兩個(gè)字眼?！ ☆A(yù)設(shè)：海水的顏色珊瑚海參大龍蝦魚殼海龜 鳥鳥蛋鳥糞（老師適時(shí)板書） 第二步：引導(dǎo)學(xué)生說出作者是從西沙群島的海面、海底、海灘、海島四個(gè)地方介紹西沙群島的美麗富饒的。板書風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富?！ 〉谌h(huán)節(jié)：品讀句子，欣賞海水 第一步：西沙群島的海水有何特點(diǎn)？抓住“五光十色?！ 〉诙剑汉Ｋ尸F(xiàn)多種顏色的原因是什么？ 讓學(xué)生用……因?yàn)椤鸵驗(yàn)椤浴瓋煞N句式進(jìn)行說話練習(xí)?！ 〉谒沫h(huán)節(jié)聚焦詞語，暢游海底 第一步：讓生默讀海底的第三和第四自然段，劃出給你留下深刻印象的句子，再放聲讀一讀。 第二步：讓生朗讀第四自然段。 讓讀來替代老師的講?！ 〉谌剑核伎肌拔魃橙簫u的海里一半是水，一半是魚”的意思?！ 〉谖瀛h(huán)節(jié)自主合作，深化感悟 第一步：自主合作學(xué)習(xí)5—6自然段 通過上面的學(xué)習(xí)和之前的閱讀積累，學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的閱讀學(xué)習(xí)方法?！ 〉诙剑海箤W(xué)生直觀感性地整體感受西沙群島的美麗和富饒，升華學(xué)生美的情感，自主體會(huì)，選擇自己喜歡的方式有感情地朗讀喜歡的語句和段落?！ ≌f板書設(shè)計(jì)與教學(xué)評(píng)價(jià) 富饒的西沙群島 優(yōu)美海面海水顏色 海底珊瑚海參大龍蝦魚 富饒海灘貝殼海龜 海島鳥鳥蛋鳥糞 板書設(shè)計(jì)是微型的教案，我用課文的第 7 頁 共 7 頁
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