初三物理教學總結四篇-閱讀頁
2025-04-05 13:52本頁面
【正文】 `學習讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，而有效的學習對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。我積極參加分合協(xié)作的方式備課，既照顧到各班實際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補，從而整體提高備課水平，課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用。學生在觀察、操作、實驗、討論、交流、猜測、分析和整理的過程中，公式的形成、獲得、應用了然于心。”這一觀念的確立，灌輸?shù)氖袌鼍痛蟠笙魅酢＜汝P注學生物理學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。堅持以教學為中心，強化對學生管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成?！ W生動手能力不強，不喜歡上實驗課，不喜歡做課外實驗，不能完成相關的實驗操作，沒有良好的科學探究精神。 由于自己對新教材物理教學參透不夠，對理念的運用，對教材的分析和把握還存在一定問題，造成有時不能組織一堂精彩的物理課。對于學生，要結合班級學生的學習特點，對學生進行分類教學，采取形式多樣的課堂教學模式，讓每一名學生都學到一些有用的知識。我將加強扎實的教學，及時反思，認真總結，在課程教材改革的征途上做出自已的貢獻。今年教了九年級兩個班現(xiàn)將教學情況以及個人學習情況總結如下： 一、學生學習物理現(xiàn)狀： 物理是一門科學性和知識性都很強的學科。這是一門需要花費大量時間和精力的學科。因為中考分數(shù)比起語數(shù)外少了許多，學生普遍不重視。上課沒有積極性，心思不在課堂上。聽的懂聽不懂無所謂，課下從不問問題?！ 《⑨槍W生學習現(xiàn)狀采取的相應對策： 第一、增強課堂趣味性，采用學生認識的事物設計教學情境。以及它們之間的關系?！ 〉诙?、在授課時穿插物理學史，提高學生對物理這一學科的學習興趣。以及科學家的生平，做出的貢獻，科學家之間的論戰(zhàn)引入教學?！ 〉谒摹栏褚?，加大檢查力度。作業(yè)及時批改，及時講評?！ 〉诹?、想方設法吸引學生的留意力，時刻關注學生聽課狀態(tài)。適時提醒他們注意聽課。教案寫好之后，多在頭腦中過幾遍?！ ∩贤暌还?jié)課后就回顧一下自己的授課過程，學生聽課時狀態(tài)。哪個教學環(huán)節(jié)設計不夠好，課堂留下那些遺憾等。發(fā)現(xiàn)問題后，積極尋找解決辦法，再給下一個班上課時，力求做得更好。 積極聽課，聽同組教師的課，借鑒同組教師授課方式，設計思想。認真觀摩優(yōu)秀教師、老教師的公開課。怎樣調(diào)動學生積極性?！ 榱吮３肿鲱}能力不下降，堅持做復習試題和中考模仿試題。 堅持把自己教學時的一些想法、看法如實記錄下來。對上巧言令色對下頤指氣使的領導并不是好領導。無論真心還是假意，對教師也是一種安慰......... 總之，下一學期要更加努力工作，認真學習。提高自己的綜合素養(yǎng)，教學水平
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