關(guān)于六年級班主任教學(xué)總結(jié)九篇-閱讀頁
2025-04-05 13:33本頁面
【正文】 想過老師會是錯的，即使意識到老師有錯，也不會不分場合，不顧時間，對老師指出，與老師進行辯論?，F(xiàn)在的學(xué)生在電子時代里長大，接觸的是電視、廣播、上網(wǎng)，知道自己的一些權(quán)利，民主意識很強，而且自我為中心的現(xiàn)象很嚴重。提醒走讀生路上注意安全。學(xué)生感受到老師對他的關(guān)心和愛護，體會到老師很在意每一個學(xué)生，讓他們有一個好的心情投入到一天的學(xué)習(xí)中去。那些學(xué)習(xí)退步的，考試發(fā)揮不好的，有困難的，我常常用語言開導(dǎo)，鼓勵，教育他們。剛開學(xué)時，我搜腸刮肚把一切鼓勵的句子前端出來了，卻感覺孩子們并沒有我所預(yù)想的那樣“被鼓勵起來了”。在我做學(xué)生時，我就時常感受到一些老師的微笑給我的鼓勵遠勝過老師一句面無表情的表揚，因此，現(xiàn)在我在課堂上，在用語言鼓勵孩子的同時，更多的選擇以微笑面對孩子，讓他們感受到我對他們的信任?！ 牧昙壍慕逃虒W(xué)工作中，我也感受到工作確實很費力，但如果我在工作中不斷總結(jié)，不斷實踐，一定會發(fā)現(xiàn)“對付”孩子的方法遠不止這些。在提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時減少學(xué)生作業(yè)負擔，從而使學(xué)生養(yǎng)成一個良性的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ ‘斕焓虑?，當天解決，對學(xué)生的錯誤及個別現(xiàn)象要及時糾正和處理，使學(xué)生明白什么是對的，什么是不應(yīng)該做的，培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力，也在全班學(xué)生中起到警示作用。六年級的學(xué)生由于再校時間較長有些頑皮。針對這一點我進行行為常規(guī)的的教育。 利用一切可以利用的時間來進行行為常規(guī)教育?！ ∨囵B(yǎng)班級骨干，協(xié)助班級管理?！ 》e極配合學(xué)校的工作，開展多姿多彩的活動豐富我們生活。如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、跳繩比賽、歌詠活動等等，讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。如品德教育、課堂常規(guī)教育、衛(wèi)生勞動教育等。這樣就要求班主任要從學(xué)生的身心健康出發(fā)，全面的、系統(tǒng)的、有計劃的對學(xué)生進行培養(yǎng)、教育。進步無止境，我們?nèi)孕枧?。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會更加努力，結(jié)出豐碩的成果。本學(xué)期，我從學(xué)生的思想、常規(guī)管理、課堂紀律、學(xué)習(xí)等方面做了一些有益的嘗試?！ ∫?、思想方面 進入六年級下學(xué)期后，學(xué)生思想波動較大，許多男生變得更加調(diào)皮，經(jīng)常違反課堂紀律，不完成作業(yè)。有必要時還和家長聯(lián)系，共同幫助孩子端正思想，明確學(xué)習(xí)是自己的首要任務(wù)。平時，我就注意觀察，并多方面了解，發(fā)現(xiàn)有這種情況存在，我就與其交流，幫助其明辨是非，避免“早戀”的煩惱。主要是從早自習(xí)開始，到下午離校這一段時間內(nèi)，學(xué)生的課間紀律、課堂表現(xiàn)、兩操一課等方面進行量化評估?！ ≡缱粤?xí)安排五名優(yōu)秀的學(xué)生參與管理，每天早晨到校后帶領(lǐng)全班同學(xué)做好晨讀，真正利用好早晨的寶貴時間，讓學(xué)生懂得“一日之計在于晨”的道理。課間時間很多孩子會在教室或走廊內(nèi)追逐打鬧，嚴重影響了教學(xué)樓的秩序。 嚴抓“兩操一課”。這個時候，我就以嚴查為主。教育學(xué)生體育鍛煉的重要性，多方面地做好學(xué)生的課外鍛煉。尤其是對一些后進生多了一些關(guān)注，對于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，我對他們放低了要求，只要求他們學(xué)會最基礎(chǔ)的知識，腳踏實地，搞好復(fù)習(xí)?！ ∷摹⑵渌矫妗 ∽詈笠粋€學(xué)期，學(xué)生的《素質(zhì)教育報告書》的填寫，我主要以祝福、鼓勵為主，希望他們每一個人都有一個美好的前途?！ ⌒W(xué)生活一晃而過，迎接學(xué)生的是光輝燦爛的中學(xué)生活，真心希望每一個學(xué)生都能學(xué)業(yè)有成，健康成長！六年級班主任教學(xué)總結(jié) 篇9 日月匆匆，一轉(zhuǎn)眼六年級第二學(xué)期就結(jié)束了，在那忙碌的日子里，我們播種者，收獲著，幸福著，快樂著?！ “嘀魅我朴诮咏⒆?，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。根據(jù)他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等，采取相應(yīng)的措施。 二、組建強有力的班委會。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。使每個學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂，嚴而不死”的良好班風(fēng)班貌?！ 「鶕?jù)畢業(yè)班學(xué)生的年齡特點，制定班級公約，努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。如設(shè)立“小小圖書角”、“光榮榜”、 “成長評比臺”等?！ ∷摹⒔ⅰ敖Y(jié)對子”小組。以多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標。有目標才有動力?！ ×?、設(shè)立評價制度?！ ∑?、取得的成果 辛勤工作換來了畢業(yè)班平穩(wěn)畢業(yè)?！ “?、存在的不足和努力方向 雖然不斷總結(jié)經(jīng)驗、改進方法，但在班級管理、教育教學(xué)中仍存在許多不足。第 14 頁 共 14 頁
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