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初級(jí)中學(xué)班主任德育工作計(jì)劃-閱讀頁

2025-04-05 12:21本頁面
  

【正文】 到學(xué)風(fēng),學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。  提高班會(huì)的質(zhì)量,班會(huì)課必須用以做學(xué)生的思想工作,堅(jiān)決杜絕挪作它用。班會(huì)課宜形式多樣,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與,讓學(xué)生能受到心靈的啟迪,有所收獲,真正做好幫助教育的作用。教師之間加強(qiáng)互相學(xué)習(xí),整個(gè)學(xué)期聽課不少于12節(jié),語數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量,其他學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量,可以按學(xué)生的實(shí)際情況、分層布置作業(yè),課前精心備課,課堂教學(xué)做到精講巧練,課后加強(qiáng)輔導(dǎo),真正做到學(xué)生的良師益友。各科任教師都有有責(zé)任正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,全面提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。各老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況,針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),利用自習(xí)課分層輔導(dǎo),補(bǔ)差工作要求教師要思想重視,情感投入,分類評(píng)價(jià),及時(shí)激勵(lì),確保每一個(gè)學(xué)生同步發(fā)展。具體方法:(1)進(jìn)行思想再教育。(3)活動(dòng)課抓好落實(shí)。(5)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,共同教育?! ?三)教師隊(duì)伍建設(shè):  本組教師一定要講學(xué)習(xí),講政治、講正氣、講實(shí)績(jī),服從大局講團(tuán)結(jié),忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn),立足本職比貢獻(xiàn),熱愛學(xué)校、熱愛年級(jí),熱愛學(xué)生,關(guān)心集體,少說空話,多做實(shí)事?! ?yán)格年級(jí)組管理,激發(fā)老師的工作熱情,充分發(fā)揮年級(jí)組的全體教師的團(tuán)結(jié)精神,齊心協(xié)力,達(dá)成共識(shí),形成合力。辦公期間外出嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度?! 〕跫?jí)中學(xué)班主任德育工作計(jì)劃篇三  一、指導(dǎo)思想:  以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合七年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育?! 《?、班級(jí)情況分析:  七年級(jí)(7)班共有學(xué)生70人,其中男生35人,女生35人。但七年級(jí)學(xué)生剛步入初中,還不適應(yīng)初中環(huán)境,部分學(xué)生還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣?! ∪⒅饕ぷ骷澳繕?biāo):  作為一名剛調(diào)入附中教師,接手七年級(jí)(7)班的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。我制定班主任計(jì)劃如下:  時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育  制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃,盡快培養(yǎng)一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級(jí)工作?! ≈挥袑W(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合,才能更有效的管理好班級(jí)?! ≈匾暫筮M(jìn)生管理工作,落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度,關(guān)心他們的成績(jī),關(guān)注他們的成長(zhǎng),以心換心、熱情關(guān)愛,多表揚(yáng)鼓勵(lì),使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)?! 〖訌?qiáng)班干部的建設(shè)。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件?! ∨浜蠈W(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育?! ¢_發(fā)學(xué)生的智力潛能,讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人?! ≈匾暸囵B(yǎng)健康的心理品質(zhì),建立良好的師生關(guān)系,理解學(xué)生,信任學(xué)生,寬容學(xué)生,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,積極評(píng)價(jià)學(xué)生,講究批評(píng)的藝術(shù),多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式,開展安全知識(shí)教育。  本班特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作方面?! ?jiān)持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。后進(jìn)生工作是我班工作重點(diǎn),后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的好壞,直接影響我班德育成敗,每一位教師都樹立起“不讓一名后進(jìn)生掉隊(duì)”的思想,努力使我班轉(zhuǎn)化為
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