初級中學班主任德育工作計劃(存儲版)
【正文】 危機干預，預防學生各種心理疾病的產生，減少其產生心理問題的潛在可能性，并對已出現(xiàn)的異常心理和行為進行鑒別和指導。聘任的八位班主任工作經驗豐富，治班有方?！ ∷?、工作方法與措施 (一)德育工作： 全組教師必須樹立教育工作者，首先就是德育工作者的觀念，重視和加強德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機制。爭當“文明示范生”和“優(yōu)秀文明、示范班級”。因此，每個班主任必須認真學習班級管理理論和心理教育理論，認真學習學校的有關規(guī)定，曉之以理，動之以情，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個學生思想教育工作，協(xié)調好任課老師與學生之間的關系。努力提高學生的學習興趣。(4)自習課加強輔導。全組教師必須嚴格遵守學校的各項制度，嚴以律己，忠于職守，敬業(yè)樂業(yè)，努力提高教育、教學質量。只有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作?！ ∷?、具體工作措施： 對于剛踏入七年級的學生,學校的日常生活和學習還不太適應,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,，以?！拔屙椄傎悺被顒訛楦軛U，結合班級”拇指獎”，注重在班級內樹立各方面的良好榜樣。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質。及早發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀學生，幫助他們確立較高目標，使之堅定信心，力爭出類拔萃。初級中學班主任德育工作計劃 。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全?！ 〖訌妼W校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展?！ ≌J真完成學校分配的各項任務，搞好學校組織的假日活動、主題教育和各項競賽。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。 嚴明辦公制度，每位教師必須準時上、下班，特別是有早讀、自習、輔導任務的老師，必須準時到位、精心輔導，安排學生的學習活動。(2)重視學法的指導?！ ?二)教學工作： 著力加強教學過程管理?！ 〖訌姲嘀魅蔚年犖榻ㄔO、班主任是每個班級的管理者，是該班級的靈魂。著重培養(yǎng)學生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。建立一支敬業(yè)、愛崗、團結、創(chuàng)新的教師隊伍，樹立”真誠合作、活潑向上、求真務實”的組風。實行平行分班?！ ∷氖侨谌肷鐣嵺`，全面實施“德育在行動”計劃，組織學生廣泛參加志愿服務活動和社會公益活動，提高廣大中學生的勞動素養(yǎng)，形成以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美和以勞創(chuàng)新的勞動教育氛圍?！ Ｒ龑W生合理、正確地使用手機，不做手機的奴隸。通過舉辦書畫展、校史文化專題廣播、校史展覽、等形式，讓學生對國家、學校歷史進行學習和探究，提高學生知識素養(yǎng)，培養(yǎng)學生愛校的情操，激發(fā)學生志存高遠、振興家鄉(xiāng)、振興祖國的壯志情懷，增強學習的積極性和主動性，進一步豐富學校精神文化。 ，培養(yǎng)廣大青少年的愛國情懷、社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生的思想道德素質和行為規(guī)范水平，主動踐行社會主義核心價值觀，使他們成為全
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