20xx小學班主任德育工作計劃(存儲版)
【正文】 多主題班隊活動。當她看到、聽到其他同學的父母對他們的關心愛護時，她很傷心，有一種失落感，一個人悄悄地流淚?！ ∫?、形成班級凝聚力 接班初始，我發(fā)現(xiàn)班級的凝聚力不夠，常常有自顧自的現(xiàn)象。在班級常規(guī)管理中，我一是重視班級榮辱觀的建立?！ ∪嵤┳晕夜芾?，突出培養(yǎng)管理能力 班級常規(guī)管理需要調(diào)動全班學生的積極性，才能形成合力，形成學生自我管理機制?！ ∥?、加強安全教育，創(chuàng)建和諧班級 安全工作無小事，安全工作重于泰山?！ “l(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游。 充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。小學二年級的學生時第二年上學，思想和行為意識都沒有達到，只有老師的不斷領導和教誨，將他們的學習意識充分調(diào)動起來才是最重要的?！ 猿种芤簧靸x式，努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容，”養(yǎng)成道德好習慣”為主題，開展系列演講活動，力求做到內(nèi)容詳實，針對性強，有感而發(fā)。圍繞學生”知識、能力、魄力”的培養(yǎng)目標，實施”有理想、有道德、有文化、有紀律”的育人工程，逐步貫徹”五小”行動。 重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益?！ 〖訌娂t領巾值日力度，讓紅領巾禮儀隊員對校園衛(wèi)生、交際禮儀、課間秩序、路隊紀律等方面的良性發(fā)展起到促進作用?！ ∽ズ冒嘀魅侮犖榻ㄔO，每周舉行一次班會教育，有計劃、有重點地對學生進行思想、學習等常規(guī)教育。 (二)深化愛國主義教育 組織學生觀看愛國主義影片，開展好紅領巾讀書讀報評書活動。 根據(jù)學生的年齡特點，發(fā)揮教師們的聰明才智，爭創(chuàng)年級組、班級特色文化，積極開展班級文化活動，并利用網(wǎng)絡平臺相互學習、相互交流。扎扎實實做好家訪工作，家訪率達100%，上門家訪率達20%。結合實際情況，特制定以下一年級德育工作計劃： 一、指導思想： 從大處著眼，小處著手，”文化育人，和諧發(fā)展”，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準?！ ∷?、以愛為紐帶，注重師生的情感交流 沒有交流，就沒有教育、感悟和情感。四是加強與家長的溝通。執(zhí)行規(guī)章制度時，我發(fā)動大家來互相檢查、監(jiān)督。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要內(nèi)容是：小學生守則、日常行為道德等，建立學生操行評分制，每日根據(jù)學習、生活各項活動的情況總結評分并加以獎勵、懲罰，在嚴格管理的同時加強思想政治教育，使兩者緊密結合，把規(guī)章制度的要求變成學生的自覺行動，從而為做好德育工作提供機制和制度上的保證?！ 《且郧楦腥?，對學生要充滿愛心，做學生的德育工作要想學生之所想、急學生之所急，要將心比心，以心換心?！ 《?、精心策劃主題班會 主題班會融思想性、知識性、趣味性、藝術性、參與性于一體，寓教于樂，陶治學生的情操，轉(zhuǎn)變和提高學生的思想認識。最后，我真摯地對他說：“你因打架而影響了班級榮譽，拖了后腿，我知道你心里也很難過。由于受不同的自然環(huán)境的影響，對某一具體問題、具體事物也有著不同的看法，這就要求班主任老師深入學生中間，與學生交朋友，熟悉每一個學生的情況?！ “嘀魅问前嗉壒ぷ鞯亩媸郑菍W生成才的導師，是學生靈魂的塑造者?！ 槔^續(xù)強化班級管理。更主要的是使他們從被動學習的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學習的正軌上來。在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我本身就沒有經(jīng)驗，我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，所以,一定要
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