【摘要】《一雙手》教案和教學反思 《一雙手》教案和教學反思1 教學目標: 1、養(yǎng)成圈點批注的讀書習慣。 2、學會抓住特征多角度描寫人物的寫法。 3、體會和理解林業(yè)工人對造林事...
2024-12-06 00:37
【摘要】第一篇:一雙手說課稿 《一雙手》說課稿 說教材: 《一雙手》是四年級下冊第4單元的第二篇課文。這篇文章通過對林業(yè)工人“全國五一勞動獎章”獲得者張迎善一雙奇手的細節(jié)描寫,透射出這位普通勞動者為綠化...
2024-11-05 07:05
【摘要】第一篇:一雙手教學 預習提示: 一雙手 1、認真朗讀課文,把課文讀通順、讀正確。 2、學寫一類生字,讀準二類生字,自學生詞。 教學目標: 1、學會本課生字,能正確流利有感情的朗讀課文; ...
2024-11-05 07:24
【摘要】一雙手姜孟之北街小學張芳學習目標1、能通暢朗讀課文,概括文章主要內容;2、圈點批注感受文章表達的思想感情;3、學習抓住特征刻畫人物形象的寫法。不計其數(shù)裹住膠布栽樹揀出磨光磨
2024-12-12 02:57
【摘要】學習目標1、能通暢朗讀課文,圈點批注并概括文章主要內容,感受文章表達的思想感情。2、學習抓住特征刻畫人物形象的寫法。讀完就說采用你喜歡的方式自讀課文,讀完后談談你初讀課文的感受。定向批注(一)請仔細閱讀課文,劃出描寫手的語句。
2024-12-12 01:29
【摘要】第一篇:一雙手教案 一雙手教案設計 教學目標:知識與能力: 1、掌握生字詞,了解有關作者的文學常識; 2、理解課文內容過程與方法: 1、學習抓住人物局部特征多角度描寫人物的方法。 2、能針...
2024-11-18 22:27
【摘要】《一雙手》優(yōu)秀說課稿 一、說教材 (一)、說教材的地位和作用 《一雙手》是四年級第四單元的課文,文章通過對林業(yè)工人“全國五一勞動獎章”獲得者張迎善一雙奇特的手的描寫,透射出這位普通勞動者為綠化祖...
2024-12-03 00:14
【摘要】1《一雙手》導學案【學習目標】【學習重點】【導學內容】一、基礎闖關瞬.間shùn驚訝.yà得逞.chěng呈.現(xiàn)chéng挫.cuō火燎燎..liáoli
2024-12-11 03:55
【摘要】《一雙手》教學設計 《一雙手》教學設計1第一課時 讀書學字解詞 第二課時 教學目標: 1、掌握文中生字詞以及重點詞語的意思。 2、了解張迎善的手的寬大、粗糙、有...
2024-12-06 00:40
【摘要】教師寄語:喜愛語文,享受語文,體驗語文,創(chuàng)造語文,做一個快樂的語文學習者!快樂課堂四年級下冊語文《一雙手》導學案課題:一雙手授課教師:小組:姓名:總課時:兩課時分課時:第一課時課型:預習展示課授課時間:預習目標:1、我能正確、流利地朗讀課文,
2024-12-12 00:49
【摘要】《一雙手》教學設計教材分析:《一雙手》是北師大版四年級下冊第4單元《手》的第二篇課文。這篇文章通過對林業(yè)工人“全國五一勞動獎章”獲得者張迎善一雙手的細節(jié)描寫,透射出這位普通勞動者為綠化祖國,為大家的幸福甘愿奉獻的高尚情懷。課文兩次對張迎善的手作了特寫,第一處:第5―7自然段,作者從顏色、紋絡、掌面、手指、左手、關節(jié)等幾個方面進行了細節(jié)描寫,并多次運用了比喻句:“掌面像鼓皮一樣硬?!薄?/span>
2025-05-01 12:24
【摘要】 一雙手初三語文教案 三維目標 【知識與技能】 1、學習描寫、記敘、說明等表達方式,了解打比方、作比較、列數(shù)字等說明方法及其作用。 2、學習抓住最具特征的部分描寫人物外貌的寫作方法;培養(yǎng)學生...
2025-04-03 04:41
【摘要】第一篇:難忘的一雙手 難忘的一雙手 生活是一位睿智的長者,是一位博學的老師,它常常春風化雨,潤物無聲地為我們指點迷津,給我們人生的啟迪。生活中有很多很多生動而又美麗的細節(jié),只要我們去尋求,去觀察,...
2024-11-09 12:28
【摘要】第一篇:《一雙手》教學反思 《一雙手》教學反思 《一雙手》這篇文章樸實無華,但是對于從小生活在城市的四年級小學生來說,體會出林業(yè)工人張迎善這位“全國五一勞動獎章”獲得者平凡之中的偉大,并產生敬佩之...
2024-11-05 06:46
【摘要】第一篇:一雙手教材分析 一雙手教學設計 天祝縣城關小學全麗莉(2011年3月) 教材分析: 《一雙手》是四年級下冊第4單元的第二篇課文。這篇文章通過對林業(yè)工人“全國五一勞動獎章”獲得者張迎善一...
2024-11-05 07:15