人教新課標六年級上冊數(shù)學知識匯總：位置與方向-閱讀頁
2025-04-05 06:04本頁面
【正文】 移動了30176。該題需綜合利用所學知識解決，對于學生方向感的培養(yǎng)具有促進作用。（1）小彬家在廣場西南方向1200米處；（2）小麗家在廣場北偏西20176。方向900米處。答案：解析：需對學生加強確定位置作圖方法的指導。2．一艘軍艦，從起點向東偏北60176。行駛24千米到達終點。答案：（1）如下圖。方向行駛24 km，再向正西方向行駛36 km，最后向南偏西30176。（3）（72+36+24）247。答：返回時的速度是33千米/小時。第（2）小題說明返回時的路線，讓學生體會方向的相對性。3．豆豆上學：（1）看圖描述豆豆從家到學校的路線；（2）如果豆豆每分鐘走60米，豆豆從家到學校需要多少分鐘？（3）學校8:00開始上課。于是他趕回家取了課本后繼續(xù)上學。答案：（1）豆豆每天從家到學校，先向正東方向走300米到商場，再向東南方向走150米到公園，接著從公園向北偏東30176。方向走180米到學校。60=19（分鐘）。60+19=29（分鐘）。解析：路線描述時應注意語言的規(guī)范性。，再往西北方向走300米到書店，最后往東偏北30176。（1）畫出張華到學校的路線示意圖；（2）已知張華從學校回家每分鐘走100米，根據(jù)路線示意圖，完成下表。答案：（1）（2）解析：該題沒有給出一條線段表示多少距離，需要學生根據(jù)題中條件計算得出，滲透了比例尺的知識?？疾槟康模壕C合運用位置與方向的知識解決問題的能力。例如：（1）海盜船在旋轉木馬的正西200米處；摩天輪在海盜船的東北方向300米處；太空飛船在摩天輪的西偏北30176。（2）路線如上圖所示，從入口往正西方向走100米到達旋轉木馬；再從旋轉木馬往正西方向走200米到達海盜船；從海盜船出發(fā)，往東北方向走300米到達摩天輪；從摩天輪出發(fā)，再往西偏北30176。解析：這是一道綜合性、開放性較強的習題。讓學生設計參觀路線并描述怎么走，是描述路線的具體應用
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1