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正文內(nèi)容

部編初中七年級-語文上冊名著導(dǎo)讀練習(xí)題含答案-閱讀頁

2025-04-05 03:57本頁面
  

【正文】 繡花弓鞋,魯迅覺得有損國體。 【點評】⑴本題考查名著情節(jié)的概述,注意通讀名著,把握劃線句中的“那一天”發(fā)生的事情,把 事情的經(jīng)過 敘述清楚。11.名著閱讀。 【答案】 (1)壽鏡吾;藤野先生(2)略 【解析】【分析】(1)魯迅在《從百草園到三味書屋》文中曾提到在三味書屋中讀書的情況,魯迅十一歲時到三味書屋從壽鏡吾先生讀書。魯迅《藤野先生》中回憶作者從東京到仙臺學(xué)醫(yī)的幾個生活片斷,重點記敘藤野先生的可貴品質(zhì)。 (2)解答此題需要注意要從《朝花夕拾》中選擇自己熟悉的人物和與之相關(guān)的熟悉的故事情節(jié)作答??梢詮膶懽魉囆g(shù),人物性格特征等方面作答。文章寫了阿長有一些不好的習(xí)慣。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說“老掉了”等;最后寫了長媽媽“我”買《山海經(jīng)》的事,寫出了長媽媽的關(guān)心作者,善良的本性,表達(dá)了作者對阿長的敬意和懷念。 故答案為:⑴ 壽鏡吾;藤野先生 ⑵如長媽媽:喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺愛擺“大”字等;接著寫她懂得的許多“我聽不耐煩”的規(guī)矩。阿長雖然身份低微,行為粗魯,不被尊重,麻木,愚蠢而迷信,饒舌、多事、有許多繁文縟節(jié),但也是一個淳樸,善良關(guān)心孩子的勞動婦女。 ⑵本題考查考生對名著中人物形象的理解,要求考生熟讀名著,了解名著的內(nèi)容,基本情節(jié)、精彩片段,與人物有關(guān)的故事、人物的性格等,注意要堅持閱讀,反復(fù)閱讀。 貧僧奉朝命往西天拜佛求經(jīng),因過寶莊,特借一宿,明日早行。動問府上有多少妖怪?”高老道:“天那!還吃得有多少哩!只這一個怪女婿,也被他磨慌了!”行者道:“你把那妖怪的始末,有多大手段,從頭兒說說我聽,我好替你拿他。只是老拙不幸,不曾有子,止生三個女兒:大的喚名香蘭,第二的名玉蘭,第三的名翠蘭。不期三年前,有一個漢子,模樣兒倒也精致,他說是福陵山上人家,姓豬,上無父母,下無兄弟,愿與人家做個女婿。一進(jìn)門時,倒也勤謹(jǐn):耕田耙地,不用牛具;收割田禾,不用刀杖。”行者道:“怎么變么?”高老道:“初來時,是一條黑胖漢,后來就變做一個長嘴大耳朵的呆子,腦后又有一溜鬃毛,身體粗糙怕人,頭臉就像個豬的模樣。喜得還吃齋素,若再吃葷酒,便是老拙這些家業(yè)田產(chǎn)之類,不上半年,就吃個罄凈!”三藏道:“只因他做得,所以吃得。又把那翠蘭小女關(guān)在后宅子里,一發(fā)半年也不曾見面,更不知死活如何?!毙姓叩溃骸斑@個何難?老兒你管放心,今夜管情與你拿住,教他寫個退親文書,還你女兒如何?”高老大喜道:“我為招了他不打緊,壞了我多少清名,疏了我多少親眷;但得拿住他,要甚么文書?就煩與我除了根罷。”(1) (2) (3)這部小說的語言風(fēng)格詼諧幽默,請從選文中舉出一例,并作簡要分析。(以上兩點任選其一即可) 唐僧:心地善良,從他認(rèn)為高老女婿做得多、吃得多情有可原可見。 【示例2】具有個性化和幽默的語言,如悟空說“順便拿幾個妖怪兒耍耍的?!窘馕觥俊痉治觥浚?)《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說。這部小說以“唐僧取經(jīng)”這一歷史事件為藍(lán)本,通過作者的藝術(shù)加工,深刻地描繪了當(dāng)時的社會現(xiàn)實。 (2)①結(jié)合“因是借宿,順便拿幾個妖怪兒耍耍的。結(jié)合“行者道:‘這個何難?老兒你管放心,今夜管情與你拿住,教他寫個退親文書,還你女兒如何?’”可知,當(dāng)孫悟空發(fā)現(xiàn)別人有麻煩時,沒有多想就主動說要幫忙,看出他是一個樂于助人的人。’”可以看出,唐僧認(rèn)為八戒付出了許多勞動,吃的多也是可以的,看出唐僧非常善良。示范:結(jié)合“初來時,是一條黑胖漢,后來就變做一個長嘴大耳朵的呆子,腦后又有一溜鬃毛,身體粗糙怕人,頭臉就像個豬的模樣。喜得還吃齋素,若再吃葷酒,便是老拙這些家業(yè)田產(chǎn)之類,不上半年,就吃個罄凈!”分析,這里描寫了豬八戒的長相和行為,運用非常具有生活氣息的語言來寫,讓比較令人恐懼的事情在這樣個性化的語言中,顯得比較有趣,具有幽默氣息。(以上兩點任選其一即可) 唐僧:心地善良,從他認(rèn)為高老女婿做得多、吃得多情有可原可見。 【示例2】具有個性化和幽默的語言,如悟空說“順便拿幾個妖怪兒耍耍的。 【點評】⑴本題考查名著作家作品的把握,注意以后閱讀內(nèi)容,明確涉及的作品及作者。解答此題關(guān)鍵是了解文章內(nèi)容,找出描寫人物的語句與相關(guān)事件,然后結(jié)合具體內(nèi)容來分析。13.名著閱讀積累。 (2)《白洋淀紀(jì)事》是________創(chuàng)作的小說、散文的結(jié)集,主要表現(xiàn)抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期,冀中、冀西地區(qū)人民的斗爭和生活。 (4)閱讀文段,回答問題。 他們都等候著;太陽也升得更高了。 “不錯?!备赣H點著頭,說。工人將我高高地抱起,仿佛在祝賀我的成功一般,快步走在最前頭。開船以后,水路中的風(fēng)景,盒子里的點心,對于我似乎都沒有什么大意思。我至今一想起,還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書。【答案】 (1)藤野先生(藤野嚴(yán)九郎)(2)孫犁(3)小船停泊處(4)朝花夕拾;五猖會 【解析】【分析】(1)根據(jù)提示可知,“正直善良的異國老師”指的是作者在日本仙臺學(xué)醫(yī)的老師“藤野先生”。 (3)這部作品以還鄉(xiāng)歷程為“線”,以小船停泊處為“點”,點線相連,向我們展開了一幅湘西山水長卷。這篇散文通過寫去看賽會前父親突然要求“我”背書,背過書后卻沒有了游玩的興致,表達(dá)了作者對封建強權(quán)教育對孩子天性的扼殺的批判。 ⑵本題難度不大,考查考生對名著知識的掌握情況,考查的是基本的文學(xué)常識,注意識記即可完成。解答此題要求考生在平時閱讀名著時注意對名著內(nèi)容的識記、理解和概括。14.名著閱讀 (1)對名著《朝花夕拾》內(nèi)容理解不正確的一項是(《無?!芬晃闹?,魯迅提到:無常有黑白兩種,白無常又叫活無常,黑無常又叫死無常,人們喜愛的是白無常。D.《朝花夕拾》中女性形象的刻畫不多,最突出的是長媽媽,刻畫了一個文化水平低但善良、質(zhì)樸的農(nóng)村婦女形象。 選段(一)但那是我最為心愛的寶貝,看起來,確是人面的獸;九頭的蛇;一腳的牛;袋子似的帝江;沒有頭而“以乳為目,以臍為口”,還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。一口氣讀下去,“物競”“天擇”也出來了,蘇格拉第、柏拉圖也出來了,斯多葛也出來了。①魯迅先生非常喜歡選段(一)(二)中提及的兩部書,請寫出兩部書的名稱。【答案】 (1)A(2)①《山海經(jīng)》《天演論》;②《狗鼠》 理由:這篇文章以動物寫人,表面上寫討厭貓,實際上卻鞭撻了具有與貓類似習(xí)性的一類人,如當(dāng)今社會上的一些“正人君子”、軍閥統(tǒng)治者的幫兇。故選A。②本題考查對名著內(nèi)容和主題的理解。在《朝花夕拾》中,針對現(xiàn)實,發(fā)表自己的見解,對反動勢力進(jìn)行批判和嘲諷的只有《狗?貓?鼠》《二十四孝圖》《無?!啡?。魯迅立即給予有力地回?fù)簦坏环裾J(rèn)自己的仇貓,而且十分充足地說明了仇貓的理由。 故答案為:⑴A; ⑵ ①《山海經(jīng)》《天演論》;②《狗鼠》 理由:這篇文章以動物寫人,表面上寫討厭貓,實際上卻鞭撻了具有與貓類似習(xí)性的一類人,如當(dāng)今社會上的一些“正人君子”、軍閥統(tǒng)治者的幫兇。 ⑵本題考查考生對名著片段的理解和掌握情況。15.經(jīng)典作品中的人物常常給人深刻的印象,你最欣賞《朝花夕拾》中哪個人物形象,結(jié)合事件談?wù)勀阆矚g的理由?;颍何蚁矚g壽鏡吾先生,因為他“方正、質(zhì)樸、博學(xué)”。 【解析】【分析】此題能概括人物的主要形象,結(jié)合主要內(nèi)容談?wù)摷纯伞R部蓪懛稅坜r(nóng)(愛憎分明)。 故答案為:示例:我喜歡長媽媽,長媽媽雖然迷信、粗俗,但她給“我”買來了《山海經(jīng)》,她是一個善良、熱情的人。雖“有一條戒尺,但是不常用,也有罰跪的規(guī)則,但也不常用”,是一位有著中國傳統(tǒng)美德的先生,是魯迅的啟蒙恩師??疾榈钠慷际窃诳季V的范圍之內(nèi),涉及到名著的名稱、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等?!緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記,請不要刪除一、部編語文七年級上冊 名著導(dǎo)讀練習(xí)
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