【正文】 錯(cuò)別字，本題主要“醉”，“圃”，“邀”等字的書寫。做此類題，要結(jié)合積累的知識(shí)，回顧名家書法特點(diǎn)，再結(jié)合圖片來分析，注意前面有一個(gè)“草書”和“行書”來限定，比較容易判斷。做此類題，要注意積累文學(xué)常識(shí)，還要識(shí)記作家作品，篇名，主要人物及情節(jié)，寫作背景及意圖，可以按照一定的方法去識(shí)記。表揚(yáng)信椰海市公交集團(tuán)公司：①我校學(xué)生張悅，于今年2月25日乘坐貴公司13路公交車前往學(xué)校，下車前發(fā)現(xiàn)身上攜帶的2萬元學(xué)費(fèi)被偷。③孫師傅這種見義勇為令我校師生十分感動(dòng)。此致敬禮2018年3月1日椰海職業(yè)學(xué)院 （1）這封信格式上有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)寫出修改意見。 （3）這封信沒有交代寫信的目的，請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)充完整。（2）③；孫師傅這種見義勇為的精神令我校師生十分感動(dòng)（3）建議貴公司對(duì)孫師傅給予表揚(yáng)。（2）修改語病。（3）題干要求寫出寫信的目的。所以既然是“表揚(yáng)信”，就應(yīng)該要建議孫師傅的所在公司對(duì)孫師傅給予表揚(yáng)。故答案為：（1）署名和日期交換位置?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)表揚(yáng)信格式的把握能力。13．希望中學(xué)正在開展以“共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加并完成以下任務(wù)。奔?jí)簟勘甲呗飞?，我們需要不畏艱險(xiǎn)、迎難而上的精神。 《紅巖》《平凡的世界》《鋼鐵是怎樣煉成的》（2）【讀書圓夢(mèng)】圓夢(mèng)需要付出，請(qǐng)根據(jù)下聯(lián)圍繞“如何圓夢(mèng)”補(bǔ)寫上聯(lián)。筑夢(mèng)】學(xué)校決定于11月25日上午8點(diǎn)，在學(xué)校操場(chǎng)舉行以“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)，建設(shè)美好新校園”為主題的品德教育動(dòng)員大會(huì)，要求全體師生參加。 【答案】 （1）人物：保爾柯察金在逆境中沒有向命運(yùn)低頭，自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏，終于書寫了輝煌的人生篇章。（2）閱讀啟迪智慧放飛希望（3）通知 學(xué)校決定11月25日上午8點(diǎn)，在學(xué)校操場(chǎng)舉行以“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)，建設(shè)美好新校園”為主題的品德教育動(dòng)員大會(huì)。希望中學(xué)2018年11月20日【解析】【分析】（1）此題要根據(jù)平時(shí)積累答題，考生要注意識(shí)記課內(nèi)推薦的名著的主要人物和重要情節(jié)。本題沒有統(tǒng)一答案，只要答案符合題意即可。本題沒有固定答案，只要所擬寫的通知在格式上和內(nèi)容上符合要求即可。請(qǐng)全體師生準(zhǔn)時(shí)參加，不要遲到或缺席。名著閱讀主要考查《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的古今中外名著的閱讀情況。要做好這樣的題就要做到以下三點(diǎn)：①要認(rèn)真閱讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的文學(xué)原著；②要學(xué)會(huì)對(duì)相關(guān)知識(shí)如人物形象、故事情節(jié)、故事背景等進(jìn)行梳理，然后認(rèn)真記憶；③要進(jìn)行有針對(duì)性的閱讀和訓(xùn)練。 （3）本題考查擬寫應(yīng)用文的能力。14．初中三年，同學(xué)們閱讀了魯迅先生的許多作品。請(qǐng)你和他一起完成這次交流展示活動(dòng)吧！【方法介紹】要點(diǎn)歸納法：_________________________________。比較研究法：先確定研究問題，然后從大量作品中選取材料，比較研究，最后得出結(jié)論。第一篇到第六篇主要寫童心世界，第七、八篇寫青年時(shí)代面臨人生道路的抉擇，第九、十篇懷念師友，回顧了自己走上文學(xué)道路的經(jīng)歷。第二篇 摘抄 批注語段一：三味書屋后面也有一個(gè)園，雖然 ★ 學(xué)時(shí)溜到后園玩耍，冬天堆雪羅漢……在地上或桂花樹上尋蟬蛻?！?情節(jié) 讓我忍俊不禁：那只受傷的隱﹣﹣﹣《從百草園到三味書屋》★ 鼠被救活復(fù)原后，居然不逃走，把它語段二：孩子們用龍眼核給他做眼珠， A 飯桌上，它會(huì) B這回確是一個(gè)大阿羅漢了。 上，它會(huì)C 。 ★ 我看到了先生總是以一個(gè)兒童的純潔﹣﹣﹣《雪》 ★ 心靈去感受他身邊的一切。 語段一：進(jìn)來的是一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，夾著一疊大大小小的書。﹣﹣《藤野先生》 語段二：“阿呀阿呀，真是愈有錢，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，變愈有錢……”圓規(guī)一面憤憤的轉(zhuǎn)回身，一面絮絮的說，慢慢向外走，順便將我母親的一副手套塞在褲腰里，出去了。﹣﹣《故鄉(xiāng)》 語段三：他們便接著說道，“你怎的連半個(gè)秀才也撈不到呢？”孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠了一層灰色，嘴里說些話。請(qǐng)你閱讀他的讀書筆記，向同學(xué)們介紹“要點(diǎn)歸納法” （2）小程同學(xué)用“摘抄批注法”寫了第二篇讀書筆記。貓 （3）小程同學(xué)用“比較研究法”寫了第三篇讀書筆記，請(qǐng)你對(duì)筆記中的三則語段比較研究，幫他補(bǔ)充完整研究結(jié)果。（2）A：時(shí)時(shí)跑到人面前來，緣腿而上，一直爬到膝髁。C：從容的游行，看見硯臺(tái)便舔吃了研著的墨汁。讀書筆記的第一篇，主要介紹了書的文體與大致內(nèi)容，最后是自己對(duì)書的總體感受。（2）解答此題一定要熟知名著的內(nèi)容，平時(shí)學(xué)習(xí)中要對(duì)名著的重要內(nèi)容進(jìn)行歸納，?？闯Ｓ?。（3）解答此題實(shí)則就是指出語段使用的描寫方法。【點(diǎn)評(píng)】這是一個(gè)以“魯迅作品閱讀展示課”為背景的綜合讀寫題，第（1）題考查材料內(nèi)容的理解與解說詞的擬寫能力，第（2）題考查學(xué)生名著內(nèi)容的識(shí)記能力，第（3）題考查語段內(nèi)容的比較與分析能力。 （1）《驅(qū)遣我們的想象》選自《________》，作者_(dá)_______，原名________，現(xiàn)代作家、________家、文學(xué)出版家和社會(huì)活動(dòng)家，有“________“之稱。 （2）________，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。 【答案】 （1）文藝作品的鑒賞；葉圣陶；葉紹鈞；教育；優(yōu)秀的語言藝術(shù)家；稻草人；倪煥之（2）大漠孤煙直；使至塞上（3）紙上得來終覺淺 【解析】【分析】常見的方法有理解積累，歸類積累，聯(lián)想積累，回環(huán)積累，抄讀積累。 注意“紹鈞 、倪煥、塞上、終覺淺 ”等字的字形，要正確書寫。 （2） 大漠孤煙直 ， 使至塞上 （3） 紙上得來終覺淺 【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握和名句默寫。②作品內(nèi)容：主要內(nèi)容、主要人物、故事情節(jié)等。古詩文名句的書寫，要想得滿分，關(guān)鍵在于平時(shí)強(qiáng)化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯(cuò)別字。