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正文內(nèi)容

部編人教版語文二年級下冊每課一練第一單元綜合練習-閱讀頁

2025-04-05 03:14本頁面
  

【正文】 說理”的要求。 任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實意義,如果沒有了現(xiàn)實意義,該文章就遜色許多。但是,這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽,應如一部樂曲演奏完畢,戛然而止、曲終人散、回味無窮。白兔搗藥秋復春,嫦娥孤棲與誰鄰?!ㄌ疲├畎住栋丫茊栐隆愤@是我個人的一小步,卻是人類的一大步。——(美)斯蒂芬霍金要求:圍繞材料內(nèi)容及含意,選好角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲,不少于800字。是古巴比倫國王對于社會法則實踐形式的好奇,讓我們從漢謨拉比的石碑上目睹三千年前的制度典籍。是好奇,讓林則徐睜眼觀看世界的列強;是好奇,讓愛迪生不懈探索用以點亮世界的燈芯。波羅口中的東方帝國;英法聯(lián)軍將滿清皇家園林的奢華火焚掠洗…… 好奇心是科技發(fā)展和人類文明進步的驅(qū)動輪,也時常為我們帶來沉重的苦難經(jīng)歷。而好奇心注定要付諸實踐,實踐的動機卻良莠不齊。對于財富、地位、名譽的渴望實則是縈繞人心許久的貪欲。曾子“一日三省吾身”,在探求思想內(nèi)核的路途中,成為孔門著名的弟子。好奇于資本主義社會經(jīng)濟關系的他,揭示了人類社會發(fā)展的必然規(guī)律,成為無產(chǎn)階級革命的導師,影響至今。我們曾經(jīng)拿出放大鏡觀察蜻蜓螞蟻,為發(fā)現(xiàn)它們身體的奇特自豪無比。我們憧憬著自我的未來,在成長中,還將會為體味到更豐富的人生而欣喜。 除了因好奇發(fā)問,時代賦予我們更多的機遇去踐行。即便“夕死”,也要將這“道”投入實踐的熔爐,在鍛煉中檢驗它的真?zhèn)?;要將這“道”沉浸實踐的酒窖,期待它釀出甘甜的佳釀?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生根據(jù)材料寫作文能力。材料作文的特點是要求考生依據(jù)對材料的分析、整合,來立意、構思,材料所反映的中心就是文章中心來源,不能脫離材料所揭示的中心來寫作,故材料作文又叫“命意作文”,屬于自命題作文。本題作文仿照2018年全國高考三卷作文樣式擬題,要求圍繞三則材料內(nèi)容及含意寫作。三則材料以人類對外在客觀世界(太空)的想象和探索為主線,在考查學生相關歷史、科技、文化常識的同時,旨在引導學生站在人類歷史發(fā)展的高度,把握人類波瀾壯闊的科技發(fā)展史,感受人類在探索未知世界、謀求自身發(fā)展過程中展現(xiàn)的偉大精神,審視人與自然的關系,獲得知識視野、自我認識和審美趣味的提升。根據(jù)以上分析,作文時參考以下立意:①科學技術的發(fā)展進步,深刻地影響著人們的生活方式、思維習慣和審美追求;②對未知世界的想象和探索(好奇心),始終引領著人類不斷前行;③人類對客觀世界的認知是永無止境的;④人類科技不斷進步的發(fā)展史,是一首動人心魄的壯美史詩;⑤對待客觀世界的不同態(tài)度,折射出中西方文化差異;等等。特別要抓住關鍵句進行分析。材料作文的審題很重要:第一步,讀懂材料,抓住主旨。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。蘊涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。有個魯國的酒店老板想得到他們的釀酒秘方,始終未能如愿?!蹦矫麃砗染频娜撕芏啵穱L后都說是地道的中山國酒。酒店越開越興旺,天天座無虛席?!笨腿酥朗茯_,一哄而散。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字?!蔽覀儧]有了理性,就如茫茫大海上沒有方向的小船,跟風走,永遠無法到達自己的終點,因此,我們要學會理性,拒絕盲目跟風。但是,我更感到悲哀的是眾酒客的盲目跟風。不知你是否流連于淘寶網(wǎng)上的小物件不肯關閉頁面?不知你是否被路邊賣的小玩意兒吸引駐足?人是群體動物,喜歡跟風,愛人云亦云。借你一雙理性的慧眼,把謠言的本質(zhì)看穿。當自以為聰明的蒼蠅,盲目跟從大多數(shù)飛舞的蒼蠅時,它沖向了布滿黏液的牛皮紙。是的,盲目,不理性,只能給你帶來禍患。不要迷戀表面現(xiàn)象,它可能只是個誘惑。不迷戀表面現(xiàn)象,理性對待,你會取得意外的成功。有很多所謂的“大家”,他們行為高蹈,言辭高妙,仿佛自己就是真理,眼睛里全然沒有別人;寫點東西,雇人寫評論,大加吹捧,風月無邊;聽到點批評的聲音,大發(fā)雷霆,動輒打官司。在我看來他們連一只井底之蛙也不如。美國國父華盛頓曾說:“懷疑論者是社會前進的力量”。因此我們的社會需要質(zhì)疑之聲,需要一個聲音打破這潭死水。托爾斯泰說過這么一句話:“理性,使人看得更遠,站得更高!”人的高度不在于身體的高低,而在于思想的高度?!蔽覀円苍S是那柔弱的葦草,可是,有了理性,有了思想,我會十分堅韌。不盲從,揚帆遠航,不迷戀,人生絢爛。作文材料來自劉基《郁離子?竊糟》,附原文如下:客有好佛者,每與人論道理,必以其說駕之,欣欣然自以為有獨得焉。魯人求其方,弗得?!斎孙嬛?,皆以為中山之酒也?!褡右苑鹂溆杩梢?,恐真佛之笑子竊其糟也。本材料在原文基礎上進行了改編。材料涉及到兩個國家“魯國”和“中山國”,可聯(lián)系當今時代,我們在學習和借鑒外來文化的時候要分清精華與糟粕,要提高對外來信息的鑒別力??捎盟夭模阂粋€顧客走進一家汽車維修店,自稱是某運輸公司的汽車司機?!彼麑Φ曛髡f。顧客糾纏說:“我的生意不算小,會常來的,你肯定能賺很多錢!”店主告訴他,這事無論如何也不會做?!钡曛骰鹆?,他要那個顧客馬上離開,到別處談這種生意去這時顧客露出微笑并滿懷敬佩的握住店主的手:“我就是那家運輸公司的老板,我一直在尋找一個固定的、信得過的維修店,你還讓我到哪里去談這筆生意呢?”面對誘惑,不怦然心動,不為其所惑,雖平淡如行云,質(zhì)樸如流水,卻讓人領略到一種山高海深。人與羊的根本區(qū)別在于,人擁有思想,會思考。所以,作為萬物靈長的人類,要善于思考,敢于創(chuàng)新,反對盲從,做一個清醒而理智的人。古希臘有句俗語:“我們總是習慣性地生活在別人設置的牢房里,牢門是開著的,我們卻沒有能夠走出去。參考結構:開頭從酒店老板的角度概述故事,亮明觀點:誠信經(jīng)商,才能走得長久。正面例子可以舉海爾冰箱檢測不合格,張瑞敏怒砸冰箱的例子;反面例子舉天津權健老板從保健行業(yè)龍頭到淪為階下囚的例子。分析投機取巧者的心態(tài),指出他們的做法只能蒙騙一時,最終會付出慘痛代價。人民越來越智慧,法律越來越完備。最后,呼應開頭,給酒店老板提個建議。材料作文的審題:第一步,讀懂材料,抓住主旨。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。蘊涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。一個事件,針對其背景、寫作目的的不同,就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度?,F(xiàn)在,豐衣足食,生活無憂;昔日,粗茶淡飯,其樂融融?,F(xiàn)在,醫(yī)療器械,準確診斷,科學治療:昔日,鄉(xiāng)村醫(yī)生,望聞問切,治病療心。40年改革開放,我們感受到了生活的便利、舒適與滿足,也感受到一些東西的遠去與消逝。【答案】追憶似水流年,珍愛美好今天改革開放40年已經(jīng)過去了,在這40個歲月輪回里,一些光陰像水一樣,靜悄悄地流著,流向遠方,而有一些時光還在影響著我們。不過說實話,我從來沒經(jīng)歷過。我聽過馬三立老先生的相聲《吃餃子》《逗你玩》,我聽過劉蘭芳的評書,這是那個時代不多的娛樂。我讀過王小波,在那個自由浪漫的時代,他想變成天空中半明半暗的云。可是太遲了,太遲了。罪魁禍首常被認為是互聯(lián)網(wǎng),網(wǎng)絡裹挾著巨量的信息,一沖,就潰決了人們內(nèi)心的堤壩?!皬那暗娜丈兊寐?,車馬郵件都慢,一生只夠愛一個人。我也是如此,時代的腳步總是匆匆促促的。后來我想明白一些事情,我覺得沒必要如此。我們站在當下看過往,流年似水,卻不知道未來的我們又會如何看現(xiàn)在,那一定也是段美好的光陰。其中有英勇排雷的杜富國,見義勇為的呂保民,英雄機長劉傳建。從他們的身上,我看到了許多四十年來,一直未曾流逝的東西。但再看一眼生活的點點滴滴,都是感動。似水的流年過去了,今天的陽光依然閃耀。我發(fā)誓,要拿出一個青年的抱負,銘記歲月不曾磨滅的烙印,肩負起我們的責任,擁抱遠大前程。材料主要內(nèi)容是將今昔生活資料、娛樂工具、醫(yī)療手段、通訊方式等四個方面進行比較,提示語部分概括說我們在感受到了生活的便利、舒適與滿足的同時,也感受到一些東西的遠去與消逝,要求考生面對這種矛盾,談自己的聯(lián)想與思考。那么,如何彌補這份缺憾呢?不妨辯證思考,理智對待,樂享今日繁盛的同時拾取過往的美好,如在錦衣玉食的同時不妨間以粗茶淡飯,運用醫(yī)療器械,準確診斷、科學治療的同時,不妨輔以望聞問切等等,一切本可是相持相成的。,珍愛美好今天。,如品香茗。,美好續(xù)航有新篇?!巴恋仄綍?,屋舍儼然,阡陌交通,雞犬相聞,黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”,這世外桃源般的生活原只出現(xiàn)在夢中,如今卻真實的出現(xiàn)在了人們眼前。但慢慢的,我們見的東西多了,所處的環(huán)境變了,想要控制和得到的東西也變多了,欲望也隨之而來了。在一個萬物俱備、什么都不缺的年代,占有物質(zhì)很難再刺激我們的感官,讓我們獲得長久的滿足。因為作精神上的滿足肉體物質(zhì)上的富裕。造成了我們普遍的幸福感的降低。開頭寫春節(jié)全家大團圓,只有姐姐因為工作問題不能回家,于是和奶奶視頻。第二部分通過奶奶的講述和爸媽的回憶寫過去物質(zhì)生活的匱乏。第四部分寫長輩們的感慨:過去人情美好,如今人情冷漠。第五部分,全家一致認同,肯定現(xiàn)在生活幸福,至于人情冷漠,應從我們自己做起,多幫助別人,相信整個社會一定在國家領導人和全國人民的共同努力下,實現(xiàn)物質(zhì)、精神雙豐收。大氣作文是偏愛大題材的。而如果我們能從自己生活的小圈子中跳出來,眼光向外,關注廣闊的人生,體察紛紜的外部世界,國家與社會,人類與自然,戰(zhàn)爭與和平,歷史與未來……國事家事盡攝視野,民風世態(tài)移諸筆端,何愁寫不出大氣概的作文?二、沉積豐厚的底蘊。閱讀積累充足,大腦中建立起無數(shù)個生長點,思維靈感隨時可以被激活,寫作時便能左右逢源,率性而作,自如傾吐,文氣如海似江滔滔奔涌;積累單薄,腹中空空,縱有好的題材,依然文思壅堵筆下干澀,文氣自然弱。三、提升自己的境界。大氣作文的作者首先應該是一個大氣的人。在這樣的過程中他的心靈得以凈化,境界得以升華,作文也因之自由舒展,意境開闊,呈現(xiàn)出一種開豁博大、超乎時空的大境界。閱讀下面的材料,完成后面的題目。在片中陳沖有句名言:“你是誰?你愛的人是誰,你就是誰;你是什么?你影響了別人什么,你就是什么。不過,你既然來了這一趟,就不能僅僅是“做客”。【答案】精神的力量《鋼鐵是怎樣煉成的》是奧斯特洛夫斯基寫的長篇小說,是蘇聯(lián)時會主義文學中一部最輝煌的名著,已經(jīng)成為世界文學中的經(jīng)典之作。俗話說,貓有九條命。人,一定要有精神的,正因為有了精神,才支撐和鼓舞了保爾和許多革命老前輩們?yōu)榱巳藗兊睦娑D苦奮斗,流血犧牲。這正是我們應該珍惜和發(fā)揚的。一代人有一代人的青春,不同的青春有著共同的旋律這就是理想、信念、意志和飽滿的激情所鋪成的生命之歌。人生態(tài)度乃至人生榮辱觀念的許多名言警句之中。奧斯特洛夫斯基之活了32歲,他英勇斗爭了一生,他同保爾的經(jīng)歷完全交織在一起,很難把這兩者分開。眾多的讀者在讀完這部小說之后,都可以看出他不是一個天生的英雄。培養(yǎng)下,通過自己的長期實踐,在勞動、戰(zhàn)斗、工作各個方面刻苦學習和嚴格要求自己,終于鍛煉成為一個具有崇高的理想。他始終都抱著堅定不移的信念,并且將自己的利益與人民群眾的利益緊緊的聯(lián)系在一起。鋼鐵就是這樣煉成的。千里之行,始于足下。要苦干,就實干,要從自己做起,從現(xiàn)在做起,發(fā)揮獻身精神,我國默默無聞的無名英雄也是為實現(xiàn)我們偉大理想,為爭取我國社會主義現(xiàn)代建設的早日實現(xiàn)而戰(zhàn)斗的!【解析】試題分析:這則材料由事例和闡述組成,事例部分從中央電視臺的節(jié)目說起,落腳點在陳沖的話上,闡述部分明確表明看法,結合起來,材料指向一個話題:每個人在世間是“過客”而非“做客”,每個人都應該思考清楚:怎樣在短暫的人生中活出自己,在蒼茫的世間留下自己的痕跡。角度二:活著的使命在于,認識自我,修煉自我,完成自我?!皟r值”的意義在于傳遞智慧之真、大愛之善、詩意之美,最終成就了自己,成全了別人,在后人心中刻下永久的印記。歌德說:你若要為你的意義而歡喜,就必須給這個世界以意義。能力層級為表達運用E。參考立意:人生的意義取決于行為及所產(chǎn)生的作用;生命不能永久,精神(影響)可以不朽;知曉“來處”,認識自我,思考未來;不做“過客”做“??汀钡?。選材分析:這里的“價值”不論大小、輕重,只要它能證明生命真實的存在過,眾人真切的領受過,就可以了?!皟r值”的意義在于傳遞智慧之真、大愛之善、詩意之美,最終成就了自己,成全了別人,在后人心中刻下永久的印記。歌德說:你若要為你的意義而歡喜,就必須給這個世界以意義。只要有自己的觀點和思考,能夠自圓其說即可。在行文中注意結構的清晰,觀點的明確,沒有牽強的痕跡。材料一:央視原創(chuàng)節(jié)目《秘密大改造》,每期甄選一位平民英雄、平凡好人,在他們不知情的情況下,免費改造他們的老舊居室。材料二:中科大學工處通過“一卡通”系統(tǒng)對每月就餐60次以上,進行自動“鎖定”。材料三:“希望有一天咱村也能走出一個黃大年,走出一個陳景潤,走出一個錢學森。請你以高三學生的身份,給《秘密大改造》節(jié)目組、中科大學工處、受助貧困學生或其他相關方寫一封信,表明你的態(tài)度,闡述你的看法。明確收信人,統(tǒng)一以明華為寫信人,不得泄露個人信息。我有些心里話想跟你們說。每個人雖不能選擇自己出生的家庭和環(huán)境,但我們可以選擇在逆境中奮發(fā)向上、立志成才。因此,希望同學們要“不以己悲”,正確認識暫時的困難,要立足現(xiàn)實,發(fā)奮自強,千萬不要陷入“貧窮——無知——更貧窮”的惡性循環(huán)里。近幾年,國家加大了對教育的投入,對于貧困家庭的學生加強了救助,越來越多的貧困學生得到了幫助,極大緩解了家庭生活的壓力。常言說:“一個好漢三個幫”。希望同學們安心在學校接受良好的教育,每天進步一點點,逐漸把自己培養(yǎng)成為一個“有理想、有道德、有文化、有紀律”的人,成為一個懂得感恩的人,最終能夠成為一個對國家、對社會、對人民有用的人,通過努力改變自己的命運的人,能夠達到自己最好境界的人。為此,我作為一個高三學生,想推心置腹、真誠的對大家說,我們雖然經(jīng)濟貧困,但我們的思想不能貧窮、行動不能落后、品德更不能卑劣。自覺愛護環(huán)境和教室衛(wèi)生,主動幫助同學,主動為學校和班集體義務做事。少些玩耍,多些用功。自覺遵守《中學生守則》和《中學生行為規(guī)范》等等。親愛的同學,讓我們以一個主人翁的態(tài)度一起行動吧!讓我們在祖國這個溫暖的大家庭里,揚起我們的理想風帆,破浪前,以成就我們大家的美好未來!【解析】【詳解】審題:本題考查學生的寫作
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