【正文】 堰河忙完家務(wù)后，對(duì)兒時(shí)的我細(xì)致的照顧，深情的語言體現(xiàn)我對(duì)大堰河的感激和懷念。艾青的詩歌意象是太陽和土地，蘊(yùn)藏著愛國激情。而徐志摩詩中的雪飄逸輕盈，充滿著浪漫。 【解析】【分析】（1）活動(dòng)一：本題考查做批注的能力。①適合從修辭的角度分析，“人沒有眼睛，航海的沒有羅盤，打槍的沒有準(zhǔn)星”運(yùn)用了排比的修辭手法，其表達(dá)效果是突出強(qiáng)調(diào)。②適合從人物的角度歸納人物特性及情感，“抱在懷里，撫摸我”運(yùn)用動(dòng)作描寫，寫了大堰河忙完家務(wù)后，對(duì)兒時(shí)的我細(xì)致的照顧，運(yùn)用第二人稱，語言包含神情，表達(dá)了“我”對(duì)細(xì)致照顧的大堰河的感激和懷念之情。艾青，現(xiàn)當(dāng)代愛國詩人。兩段詩句都運(yùn)用了意象“雪”，①中的“雪”是“翩翩的”“瀟灑”的、“飛揚(yáng)”的，是浪漫的雪，不符合艾青的詩風(fēng)；②中的“寒冷”“封鎖”寫出了雪的無比寒冷，且有艾青詩中經(jīng)常用到的意象“土地”，以此象征中國土地受到嚴(yán)酷的壓迫，飽含著作者的愛國激情。回答時(shí)，先作出判斷，再說明理由。光是希望是動(dòng)力是目標(biāo)，詩歌用了一個(gè)排比寫出了光的重要，我們需要光。 ⑵②是艾青的詩歌。艾青筆下的雪無比寒冷，象征中國土地受到嚴(yán)酷的壓迫。兩人的詩歌風(fēng)格并不相同?？忌Y(jié)合語句從不同的角度寫出自己對(duì)語句的理解。解答此題要求考生要注意對(duì)詩人及其詩歌要廣泛閱讀，了解詩人的獨(dú)具特點(diǎn)寫作風(fēng)格，詩歌常表達(dá)的情感。12．名著閱讀。①《________》：抒發(fā)了詩人對(duì)撫養(yǎng)她的保姆深深的摯愛和無盡的懷念，這首詩發(fā)表時(shí)第一次署名“艾青”，是他的成名作。（2）閱讀下面的語段，按要求作答?！薄端疂G傳》中的李逵，金圣嘆說他是上上人物，寫得真是一片天真爛漫到底。對(duì)此，你怎么看待？請結(jié)合《水滸傳》的相關(guān)情節(jié)簡要分析。因?yàn)楸姸嗪脻h中，只有他敢砍斷梁山的杏黃大旗，只有他敢扯壞皇帝的詔書。他得知冒充他的李鬼家有九十老母，不僅饒他性命，還送他銀兩，只望他改過自新，完全不顧是否受騙。因?yàn)樗旎顨⑷耸墙⒃跓o視別人生命的基礎(chǔ)上的。三打祝家莊，李逵不管扈三娘投降與否，兩把板斧招招見血，血洗扈家莊?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握?！遏~化石》是一首哲理詩。《魚化石》是詩人艾青“歸來”之后吟唱出的一曲獨(dú)具特色的歌，作為詠物詩，它借助對(duì)一種生物被無故塵埋的血淋淋事實(shí)的描述，抒發(fā)了對(duì)于逝去生命的祭奠與悼惜之情。結(jié)合人物相關(guān)的故事情節(jié)，說出自己的觀點(diǎn)。他疾惡如仇，又莽撞急躁。戰(zhàn)場上沖鋒陷陣，舍生忘死。故答案為：（1）大堰河——我的保姆；魚化石。因?yàn)楸姸嗪脻h中，只有他敢砍斷梁山的杏黃大旗，只有他敢扯壞皇帝的詔書。他得知冒充他的李鬼家有九十老母，不僅饒他性命，還送他銀兩，只望他改過自新，完全不顧是否受騙。因?yàn)樗旎顨⑷耸墙⒃跓o視別人生命的基礎(chǔ)上的。三打祝家莊，李逵不管扈三娘投降與否，兩把板斧招招見血，血洗扈家莊。【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握。（2）本題考查對(duì)名著人物的綜合評(píng)價(jià)。13．下面是彤彤在“走近漢字”探究活動(dòng)中，通過不同途徑搜集到的資料。材料一：豐子愷先生在《書法略說》中說：“世界各國的文字，要算我們中國字為最美術(shù)的。只有我們中國的字，個(gè)個(gè)一樣大小，天生成是美術(shù)的。中國古代一切思想觀念、文化、文明都通過漢字這一載體才傳布久遠(yuǎn)，保留至今。漢字是具有中國標(biāo)識(shí)的文化符號(hào)，將使中國的文化傳播更為有效，讓世界更快更好地認(rèn)識(shí)中國。 ） A.B.C.D.要求：①符合“走近漢字”主題；②不少于60字。（2）B（3）略 【解析】【分析】（1）本題考查學(xué)生從圖表中得出結(jié)論的能力。分析圖表中的漢字可知漢字發(fā)展呈現(xiàn)由形象到抽象的演變趨勢；根據(jù)事物的形象造字，是漢字的造字方法之一。A．《左傳》為史書；B．《說文解字》為許慎所寫的解釋文字類的工具書；C．《朝花夕拾》為回憶性散文；D．《論語》為語錄體散文。（3）本題考查擬寫開場白。圍繞“走近漢字”的主題來擬寫即可。故答案為：（1）漢字發(fā)展呈現(xiàn)由形象到抽象的演變趨勢；根據(jù)事物的形象造字，是漢字的造字方法之一；漢字具有美感；漢字是表義文字。注意統(tǒng)計(jì)表的名稱，表頭列出的項(xiàng)目，表格中的極值和表現(xiàn)出來的趨勢等。四個(gè)方面：形象到抽象的演變趨勢；形象造字是主要造字方法；具有美感；表義文字?！墩f文解字》，簡稱《說文》。是中國第一部系統(tǒng)地分析漢字字形和考究字源的字書，也是世界上很早的字典之一。（3）開場白內(nèi)容要緊扣主題；語言要親切，要有激情，以點(diǎn)燃觀眾的熱情；語言的形式要生動(dòng)活潑。此題首先要有稱呼，然后可以引用相關(guān)詩句，也可以在回顧歷史的過程中激發(fā)同學(xué)們對(duì)漢字和漢字文化的興趣。 （1）《曹劌論戰(zhàn)》中反映戰(zhàn)前政治準(zhǔn)備，表現(xiàn)曹劌“取信于民”戰(zhàn)略思想的句話是什么？ （2）曹劌沖破阻撓，堅(jiān)持覲見魯莊公的原因是什么？ （3）曹劌在對(duì)戰(zhàn)爭的論述中提出追擊敵兵時(shí)機(jī)的句子是什么？ （4）本文中出現(xiàn)的一個(gè)成語是什么？ 【答案】 （1）小大之獄，雖不能察，必以情。（3）視其轍亂．望其旗靡。 【解析】【分析】根據(jù)平時(shí)積累答題，注意“鄙、轍、靡”的書寫。做這樣的題，要求學(xué)生平時(shí)要注意記憶、積累古詩文名篇名句，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析，默寫時(shí)還要注意字形的書寫一定要正確、規(guī)范、整潔。15．閱讀下面語段，完成任務(wù)。 ①生命之所以美麗，是因?yàn)樯牡讁249?！懊涝谏钋椤?，濃mǒ也罷，淡妝也罷，總歸逃不過一個(gè)真字。的感情彌足珍貴，它不僅能令生命飽滿，更可觸及靈魂，從而成為歷代文人墨客追求與贊頌的永恒主題。 ②閱讀優(yōu)秀古詩文，穿越字里行間，我們可以感受作者的苦樂悲歡，領(lǐng)略生命之美麗。關(guān)雎》）的美好愛情，有“鐘子期死，伯牙破琴絕弦”（《呂氏春秋【答案】（1）根據(jù)拼音，寫出第①段中相應(yīng)的漢字。nmǒzh236。 ①窈窕淑女，________。關(guān)雎》）②________，蕭蕭班馬鳴。（許渾《咸陽城東樓》）④________，________。（蘇軾《定風(fēng)波》）⑥________，________。 ①絕：________②市：________③微：________（4）中國文化里，朋友關(guān)系有不少特定稱謂，下列最契合鐘子期與伯牙的一項(xiàng)是（ 刎頸之交忘年之交知音之交竹馬之交【答案】 （1）蘊(yùn)；抹；摯（2）君子好逑；揮手自茲去；山雨欲來風(fēng)滿樓；山重水復(fù)疑無路；柳暗花明又一村；一蓑煙雨任平生；以中有足樂者；不知口體之奉不若人也（3）斷；買；沒有，無（4）C 【解析】【分析】⑴注意多音字、形近音同字、形近音異字，形似字的區(qū)別，要讀準(zhǔn)字音，仔細(xì)辨析字形的細(xì)微差別，在組詞造句中找出差別。 ⑵答題時(shí)不能寫錯(cuò)別字。默寫的總體要求是書寫準(zhǔn)確，理解到位。 ⑶聯(lián)系原句來理解，不可孤立地理解單個(gè)字詞的含義。 ③微： 沒有，無 。伯牙善于演奏，鐘子期善于欣賞。后鐘子期因病亡故，伯牙悲痛萬分，認(rèn)為世上再無知音，天下再不會(huì)有人像鐘子期一樣能體會(huì)他演奏的意境。 故答案為：⑴① 蘊(yùn) ；② 抹 ；③ 摯 。 ⑶① 斷 ；② 買 ；③ 沒有，無 。答題時(shí)應(yīng)注意，要做到正確地讀寫詞語，首先應(yīng)注意從漢字的音、形、義三方面入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字形，弄清字義。答題時(shí)應(yīng)注意，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯(cuò)別字。 ⑶本題考查解釋文言文中實(shí)詞的意義。 ⑷本題考查對(duì)古代稱謂的掌握。