【正文】 部。 家門將近，北京的天空起風(fēng)了。 李旭閣說，他至今還清晰地記得，那天推門而進(jìn)的時(shí)候，即將臨盆的妻子耿素墨正腆著大人民解放軍第一次授銜前，妻子由65軍報(bào)社記者轉(zhuǎn)業(yè)到煤炭工業(yè)部黨委辦公室，不久后大女兒呱呱落地。 “旭閣，明天元旦放假，你陪我們娘兒倆去拍張照片？” ”李旭閣答道。 “有事？” ” ” “哦！”妻子臉露訝異之色，哦了一下，便沒有再多問。對(duì)此，她深明大義，忙道：“去吧，去吧，家里有我呢。 ……大雪無聲，不知不覺中，落了下來。 豐年好大雪??！那天早晨，李旭閣推開武衣庫小院里西廂房的門，只見一夜瑞雪落下，院子里飄雪成堆，侵至石階間、窗臺(tái)上，甚至擁門而伏。晨曦初照，古老中國因了一群年輕的理想主義者，竟然老樹新枝，猶如這朝陽，重曜東方。 掃完了積雪，不知不覺已經(jīng)中午了。 李旭閣轉(zhuǎn)身到長廊一側(cè)去開自行車鎖，然后，騎著車朝新街口排練場緩緩而去：不是看演出，而是聽一場涉密程度極高的學(xué)術(shù)講座。不該問的堅(jiān)決不問，不該說的堅(jiān)決不說，這是他必須堅(jiān)持的一條鐵律，但是對(duì)于今天這個(gè)講座主講人是誰，他還是充滿了好奇與期待！1951年參加抗美援朝，回國后他被選調(diào)到軍委作戰(zhàn)部，后官至第二炮兵司令員。在后來的講座上，錢學(xué)森說新中國完全有能力制造出自己的火箭，并建議中央軍委成立一個(gè)新軍種——火軍，也即火箭軍最初的稱呼。 （2）分析文中三處畫橫線的句子的作用。 （4）根據(jù)畫線的【A】【B】兩段文字，試談報(bào)告文學(xué)“真實(shí)性”“文學(xué)性”相結(jié)合的特點(diǎn)。 文化全球化不是全球性民族文化的趨同，沒有一種現(xiàn)世文化是不經(jīng)過交流而獨(dú)自發(fā)展的。全球化與本土化存在著對(duì)立統(tǒng)一的矛盾，全球化不可全然取代本土化，而本土化也不可能帶來多元的發(fā)展，因?yàn)楦髅褡逦幕加凶约旱奶卣?，若想掩蓋這種特征，就只能導(dǎo)致世界文化的衰退。 材料二：”這種特點(diǎn)的優(yōu)勢是有利于民族凝聚力的形成和社會(huì)的穩(wěn)定、和諧，民族的團(tuán)結(jié)。重視內(nèi)在精神的完善；同時(shí)對(duì)科學(xué)思維的忽視，對(duì)理性精神的淡漠使得科學(xué)、邏輯實(shí)證思維的落伍，阻礙了科學(xué)的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展。 相對(duì)于西方把人與自然對(duì)立起來，“強(qiáng)調(diào)文化是人為和為人的性質(zhì)，人成了主體，自然成了主體支配的客體，夸大了人的作用”，中國文化重歷史、重傳統(tǒng)的特征，更能使人在歷史的回顧中認(rèn)識(shí)優(yōu)點(diǎn)和不足。強(qiáng)調(diào)歷史和傳統(tǒng)，也會(huì)造成一個(gè)負(fù)面結(jié)果，就是厚古薄今的傾向，這不利于現(xiàn)代化進(jìn)程。 堅(jiān)持在不損害中國文化精神本質(zhì)的前提下，我國應(yīng)該積極參與和推動(dòng)全球化，擴(kuò)大中國文化在全球范圍內(nèi)的影響，展現(xiàn)中國文化的民族特征，發(fā)揮中國文化在全球化進(jìn)程中的優(yōu)勢，積極與西方文化進(jìn)行對(duì)話和交流。 （摘編自田彩萍《淺析文化全球化與中囯文化應(yīng)對(duì)策略》） 2017年全球文化產(chǎn)品輸出總額（單位：億美元） （2017《中國統(tǒng)計(jì)年鑒》） 西方人鼓吹“文化全球化”，實(shí)質(zhì)是向全世界兜售以美國為代表的西方文化。這有利于西方國家按照自己的方式塑造世界經(jīng)濟(jì)政治格局，從而實(shí)現(xiàn)自身利益最大化。借助國際經(jīng)濟(jì)、科技、教育、影視、傳媒、藝術(shù)等交流互動(dòng)，西方國家不僅向發(fā)展中國家傾銷物質(zhì)商品，而且強(qiáng)力輸出新聞報(bào)道、影視作品和圖書讀物等文化產(chǎn)品，悄然進(jìn)行文化殖民。進(jìn)入新時(shí)代，我們應(yīng)以高度的文化自覺和文化自信，廓清“文化全球化”的迷霧，在保持自身文化獨(dú)立性和自主性的同時(shí)，積極與世界不同民族和國家開展文化交流對(duì)話，在多元文化和諧共生中展現(xiàn)中華文化的獨(dú)特魅力；不斷豐富發(fā)展多姿多彩的人類文化，有效抵制西方文化滲透和擴(kuò)張，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)仝球化健康發(fā)展，維護(hù)全人類共同利益。，在文化全球化進(jìn)程中，中國文化不能也不應(yīng)該缺位，因?yàn)橹袊幕m然有不小缺陷，但整體上優(yōu)于西方文化。，“文化全球化”是一個(gè)偽命題，極具欺騙性，其實(shí)質(zhì)是西方人向全球兜售以美國為代表的西方文化，最終實(shí)現(xiàn)西方利益最大化。，并且認(rèn)為利大于弊，從而得出觀點(diǎn)：中國文化應(yīng)該積極參與和推動(dòng)全球化，發(fā)揮自身在全球化進(jìn)程中的優(yōu)勢。、二、四都把“文化全球化”作為論述對(duì)象，都揭示了作者對(duì)“文化全球化”的各自理解，并且在論述中都體現(xiàn)了作者的辯證思想。 11．閱讀下面的文字，完成下面小題。 “先行者知道，他現(xiàn)在是全宇宙中惟一的一個(gè)人了。對(duì)于自己的科幻小說進(jìn)入高考試卷，憑借《三體》獲得世界科幻最高獎(jiǎng)“雨果獎(jiǎng)”的作者劉慈欣首先感到很意外，“聽到這個(gè)消息，我還是挺吃驚的。畢竟，科幻文學(xué)在我國尚屬于冷門，邊緣文學(xué)地帶?！眲⒋刃滥托牡亟o記者分析，“細(xì)想也不是很意外。這也必然會(huì)在很多方面表現(xiàn)出來?！保ㄕ幾灾袊鴶?shù)字科技館百家號(hào)2018年6月8日消息）材料二：國內(nèi)科幻小說與國外主要差距（表格中的百分?jǐn)?shù)是參與調(diào)查的人數(shù)百分比。 2011年11月，由世界華人科幻協(xié)會(huì)主辦的全球華語科幻“星云獎(jiǎng)”評(píng)選在成都揭曉，劉慈欣的《三體》獲最佳長篇小說金獎(jiǎng)?？苹眯≌f獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)立，在一定程度上也是對(duì)科幻作品的一種宣傳和推廣，曾獲得中國科幻最高獎(jiǎng)“銀河獎(jiǎng)”的《天意》，便賣出了15萬冊(cè)。這一數(shù)據(jù)從側(cè)面反映出，目前科幻小說的出版前景不夠理想，很少有出版社會(huì)出版科幻小說，出版科幻小說的出版社主要是重慶出版社和四川科技出版社。目前國內(nèi)科幻文學(xué)領(lǐng)域的作者群體仍然狹小，長期堅(jiān)持科幻創(chuàng)作的只有幾十人而已，有影響力的更是屈指可數(shù)。從調(diào)查中可以看到，香港科幻小說作家倪匡和被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”的法國科幻小說作家凡爾納，最受到讀者青睞，且支持率超過其他作者一倍以上，可見近年來科幻小說的發(fā)展并不盡如人意，作品或創(chuàng)作者仍未能夠超越經(jīng)典。（摘編自2012年2月《“后三體時(shí)代”科幻小說何去何從——科幻小說讀者認(rèn)知度調(diào)查》）材料四：文學(xué)是人學(xué)，根本要旨是把人寫好。一直有作者問，寫科幻時(shí)人文元素該占多少，科學(xué)元素該占多少，這個(gè)問題本身就錯(cuò)誤。在科幻創(chuàng)作中，它們不是對(duì)立關(guān)系，人文是主題，科學(xué)是題材，前者通過后者來展現(xiàn)。反過來，科學(xué)題材也一定要展現(xiàn)人文精神，作品才能達(dá)到一定境界。（摘編自《科普創(chuàng)作》2017年第3期鄭軍《科幻小說的三個(gè)發(fā)展階段》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（，但仍反映出目前科幻小說的出版前景不夠理想。，文學(xué)是人學(xué)，所以科幻小說創(chuàng)作的根本要旨是把人物塑造好。 ） 《三體》獲獎(jiǎng)才認(rèn)識(shí)了作者劉慈欣，一定程度上反映出讀者對(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)的關(guān)注甚于作品本身。C.《三體》獲獎(jiǎng)代表了中國科幻作品的新高度，讀者期待“后三體時(shí)代”有同樣高品質(zhì)的中國科幻新作出現(xiàn)。（3）劉慈欣認(rèn)為科幻文學(xué)在我國尚屬于冷門，還處于邊緣文學(xué)地帶。 12．閱讀下面的作品，完成下面小題。 材料一：其基因特征與SARSCoV和MERSCoV有明顯區(qū)別。體外分離培養(yǎng)時(shí)，新型冠狀病毒96個(gè)小時(shí)左右即可在人呼吸道上皮細(xì)胞內(nèi)發(fā)現(xiàn)，而在VeroE6和Huh7細(xì)胞系中分離培養(yǎng)需約6天。 對(duì)冠狀病毒理化特性的認(rèn)識(shí)多來自對(duì)SARSCoV和MERSCoV的研究。在相對(duì)封閉的環(huán)境中長時(shí)間暴露于高濃度氣溶膠情況下存在經(jīng)氣溶膠傳播的可能。 材料二：被世衛(wèi)組織蓋上“大流行”的戳印意味著什么？一方面敲響最高音量的警鐘，引起各國足夠重視，采取更積極、有效的措施防控、抗擊疫情，同時(shí)還促進(jìn)各國分享醫(yī)療知識(shí)和抗疫經(jīng)驗(yàn)；另一方面，也會(huì)產(chǎn)生重大的政治和經(jīng)濟(jì)影響，可能進(jìn)一步?jīng)_擊本已脆弱的全球市場，并導(dǎo)致更加嚴(yán)格的旅行和貿(mào)易限制。 這在全球頭號(hào)經(jīng)濟(jì)體美國身上表現(xiàn)得淋漓盡致。 本周三成為美國股市歷史上的一個(gè)黑色坐標(biāo)——一場長達(dá)11年的狂歡謝幕。然而，喘息未定，周三又遭遇世衛(wèi)組織“大流行”的致命一擊。外媒紛紛“判決”：道指墮入熊市，華爾街創(chuàng)紀(jì)錄的11年牛市結(jié)束。 （摘編自《世衛(wèi)“官宣”加劇美股震蕩》） 從病毒分析、疫苗開發(fā)、藥物研發(fā)，到診斷輔助、智能測溫、AI消毒……在新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中，AI技術(shù)前所未有地被應(yīng)用其中。 人工智能加持抗病毒藥物和檢測試劑研發(fā)，不僅在篩選藥物方面大顯身手，還能“妙算”新冠病毒的進(jìn)化方向。 華為云聯(lián)合華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院等，于2月3日宣布篩選出5種可能對(duì)新型冠狀病毒有效的抗病毒藥物，供研究機(jī)構(gòu)和制藥企業(yè)在藥物研發(fā)中參考。 上海深蘭科技根據(jù)新冠病毒全序列基因組，研究病毒的變異位點(diǎn)，為針對(duì)病毒的靶位藥物研發(fā)提供全面的數(shù)據(jù)支持。（摘編自《AI抗疫：人工智能國家試驗(yàn)區(qū)顯身手》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（） ，新型冠狀病毒在人呼吸道上皮細(xì)胞內(nèi)發(fā)現(xiàn)所需時(shí)間約少2天。，從尚未構(gòu)成大流行，到絕對(duì)有大流行的潛力，直至“官宣”大流行，世衛(wèi)組織的措辭在不斷升級(jí)。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（） ，氣溶膠傳播也應(yīng)當(dāng)引起警惕，尤其是在相對(duì)封閉的環(huán)境中長時(shí)間暴露于高濃度氣溶膠情況下。，近期美國股市震蕩加劇，紐約三大股指多次暴跌，道指相比近期高點(diǎn)下跌20%，深跌逾1400點(diǎn)，被認(rèn)為由牛轉(zhuǎn)熊。（3）要提高新冠疫情的防控應(yīng)對(duì)水平，應(yīng)從哪些方面加強(qiáng)努力？請(qǐng)根據(jù)材料簡要概括。 材料一它具有如下一些特點(diǎn)：一是突發(fā)性。二是復(fù)雜性，主要指造成原因復(fù)雜。三是傳播的廣泛性，某些傳染病可能毫無國界地廣泛傳播。 作為非典疫情最為嚴(yán)重的地區(qū)，當(dāng)時(shí)的中國在疫情防治中暴露出諸多問題。另一方面，當(dāng)時(shí)國內(nèi)比較缺乏應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的相關(guān)制度、應(yīng)急設(shè)施。而且，許多醫(yī)院沒有足夠的隔離設(shè)施，交叉感染嚴(yán)重。政策方面， 2003年國家公布施行《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，此后又出臺(tái)了一系列“突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案”，從國家到鄉(xiāng)鎮(zhèn)逐步形成了相對(duì)完整的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。此外，中央還主導(dǎo)建立了一套信息通報(bào)體系，保證疫情信息快速透明地傳播。(摘編自《非典十六年之后，中國的防疫體系都有哪些進(jìn)展?》)材料三此外，政府還聯(lián)合科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行疫苗的研發(fā)和生產(chǎn)，僅87天，就研制生產(chǎn)出全球首支獲得生產(chǎn)批號(hào)的H1N1甲流疫苗。 2014年，西非爆發(fā)埃博拉疫情，中國政府積極應(yīng)援非洲，同時(shí)采取國內(nèi)疫情防范措施，取得了“零感染，零輸入”的可喜成績。國家衛(wèi)計(jì)委衛(wèi)生應(yīng)急辦主任許樹強(qiáng)曾表示，中國經(jīng)過非典疫情、汶川地震和埃博拉疫情等重要階段的洗禮，應(yīng)急能力已大大提升，并達(dá)到國際先進(jìn)水平。 新冠肺炎疫情洶涌襲來，是對(duì)我國治理體系和能力的一次重大考驗(yàn)。各級(jí)黨委政府按照中央決策團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾，全面加強(qiáng)防疫工作，把落實(shí)工作抓實(shí)抓細(xì)。世衛(wèi)組織總干事譚德塞表示，“中方行動(dòng)快速有力，速度之快、規(guī)模之大，世所罕見，我們對(duì)此表示高度贊賞。，地震、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害，戰(zhàn)爭等人為因素都可能引發(fā)公共衛(wèi)生事件，從而對(duì)公眾健康產(chǎn)生難以估量的影響。，應(yīng)堅(jiān)持公開透明地公布疫情信息，這有利于把握該突發(fā)公共衛(wèi)生事件的規(guī)模、事態(tài)發(fā)展等信息，做好防控。，還成功研制生產(chǎn)了H1N1甲流疫苗，取得了抗擊疫情的勝利。，這體現(xiàn)出國際社會(huì)對(duì)我國疫情防控的肯定，也側(cè)面顯示出我國防控疫情能力的提升。 14．閱讀下面的文字，回答問題。 教育懲戒作為一種教育和管理學(xué)生的方式，在中國教育史上由來已久，諸如“養(yǎng)不教父之過，教不嚴(yán)師之惰”“棍棒底下出孝子”“不打不成材”等。因此，針對(duì)社會(huì)公眾對(duì)教育懲戒所存在的認(rèn)識(shí)偏差，亟須在理論上對(duì)教育懲戒進(jìn)行澄清，引導(dǎo)人們對(duì)教育懲戒有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，使教師的教育懲戒權(quán)逐漸理性回歸。 對(duì)教育懲戒認(rèn)識(shí)模糊是教育懲戒權(quán)難以回歸的主要原因。教育懲戒是以教育學(xué)生為根本目的，懷著關(guān)愛學(xué)生的態(tài)度對(duì)犯錯(cuò)或違反規(guī)定和規(guī)則的學(xué)生實(shí)施否定性的批評(píng)、處罰等，以達(dá)到警示學(xué)生，防止或戒除其發(fā)生不符合規(guī)范和規(guī)定的行為的教育效果。 當(dāng)前，部分社會(huì)公眾對(duì)教育懲戒問題存在著不太合理的認(rèn)識(shí)，有些人認(rèn)為既然提倡教育民主就不應(yīng)該再使用體罰、懲罰等手段教育和管理學(xué)生，認(rèn)為凡是涉及對(duì)學(xué)生的懲戒不管出于什么原因都是不對(duì)和不可取的，強(qiáng)調(diào)應(yīng)該用愛、溫暖等方式來感化教育學(xué)生。 現(xiàn)實(shí)教育生活中，教育懲戒走向了兩種極端——被教師濫用或棄用。所以，有必要對(duì)容易混淆的懲戒、懲罰、體罰做一個(gè)厘清。體罰與懲罰相比，它是一種直接傷害學(xué)生身心健康和人格尊嚴(yán)的懲罰方式，體罰是絕對(duì)應(yīng)該遭到摒棄的。高爾基認(rèn)為：“愛護(hù)自己的孩子，這是母雞都會(huì)做的，但教育好孩子卻是一門藝術(shù)。這和部分家長打著愛的名義來反對(duì)或逃避教育懲戒有關(guān)。如果教師懲戒行為發(fā)生，個(gè)別不明事理的家長會(huì)四處投訴告狀，甚至威脅毆打教師。于是，在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，有些教師選擇了沉默，放下了手中的戒尺。教育懲戒作為一種管理和教育孩子的方式，不可不用，亦不可濫用。為此，政府、相關(guān)教育行政部門須結(jié)合我國教育實(shí)際，盡快制定教育懲戒相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范不合理的教育懲戒，保障教師合法權(quán)益。) 、處罰等的教育方式。、懲罰等手段，而是用愛、溫暖等方式來感化和教育學(xué)生。（2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是 ) ，闡述了教育懲戒權(quán)必須理性回歸的重要性。，指出了教育好孩子的本領(lǐng)并不是天下所有父母都會(huì)有的。（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是 （ ，不再嚴(yán)格教育和管理學(xué)生，學(xué)生就不可能學(xué)會(huì)敬畏和遵守規(guī)矩。，制定教育懲戒的相關(guān)法律法規(guī)，使教師的懲戒權(quán)得到保障。 材料一：尤其是近些年，我國出臺(tái)多種政策，鼓勵(lì)發(fā)展職業(yè)教育，并將目標(biāo)不斷細(xì)化。 2014年，國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，《決定》中指出要在2020年建成具有中國特色、達(dá)到世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。2019年，國務(wù)院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，《方案》提到要鼓勵(lì)有條件的企業(yè)特別是大企業(yè)辦高質(zhì)量的職業(yè)教育。 近幾年，在《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》及相關(guān)政策的支持下，教育板塊的細(xì)分領(lǐng)域加速資本運(yùn)作，部分公司通過重組、收購、借殼等方式登陸A股或美股、港股市場。（摘編自《2018年中國職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及前景分析》，前瞻網(wǎng)2019年2月15日）材料二： 一位職業(yè)學(xué)校的老師說：“現(xiàn)在很多家長不愿意讓孩子考職業(yè)高校。”他的看法反映了當(dāng)前中國職業(yè)教育面臨的最大困境，即從職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生難以得到社